郧阳师范高等专科学校开学时间入学指南及录取通知书发放时间查询郧阳师范高等专科学校(简称郧阳师专)是一所国家举办的省属普遍高校，学校位于湖北省丹江口市，其前身是创立于1954年的郧阳师范学校，1975年开办大专班，1977年为华中师范学院郧阳分院，1978年经国务院批准成立郧阳师范专科学校，1993年经原国家教委批准更名为郧阳师范高等专科学校。学校占地面积430亩，建筑面积18.18万平方米。学校现有教职工518人，其中正、副教...
西部高等教育发展对经济增长贡献的问题研究(四)数据分析从估算的整体结果来看，西部区域高等教育对经济增长的贡献相对较小，高等教育在这15年期间未能很好地拉动西部地区经济增长，因此西部地区高等教育的发展还有很大的上升空间。长期以来，西部地区的教育发展相对于经济发展一直处于从属、滞后的态势。从表5可知，教育综合指数年均增长率在9%以下，而GDP年均增长率维持在13%左右(见表6)，两者之间增长率的差距印证了地区经济...
西安医学高等专科学校开学时间入学指南及录取通知书发放时间查询西安医学高等专科学校是经国家教导部批准设立，陕西省教导厅主管的一所全日制普遍高等专科学校。学校位于西安市秦渡镇，占地780余亩，建筑面积42万平方米。学校现有各类在校生15739人，专任教师579人，其中“双师型”教师267人，占专任教师46.11%，高级及以上职称139人，占专任教师24.01%。校外兼职教师376人。学校设有临床医学系、口腔医学系、药学系、护理系、...
西安电力高等专科学校开学时间入学指南及录取通知书发放时间查询西安电力高等专科学校前身为成立于1953年的西安电力学校，于1994年升格为大专并更名为“西安电力高等专科学校”，是西北地区唯一的电力类全日制高等职业院校，被誉为“西北电力黄埔”，隶属于陕西省电力公司。为整合所属教导资源，2022年陕西省电力公司将西安电力高等专科学校与西北电业职工大学、西安电力工业学校、西安电力技工学校和咸阳电力技工学校合并，成...
邵阳医学高等专科学校开学时间入学指南及录取通知书发放时间查询邵阳医学高等专科学校2022级新生入校须知一、开学报到开学时间：9月7日至9月8日报到地点：邵阳市大祥区学院路梅子井校区请持我校入选通知书，按规定的开学时间来校报到，学校不提前办理报到手续。有特殊处境需请假者，请与学校招生实习就业处联系，逾期将取消入学资格。报到期间，学校在邵阳汽车东站、南站、北站，邵阳火车站和西湖校区设有迎新接待点，也可乘市...
辽宁特殊教育师范高等专科学校开学时间入学指南及录取通知书发放时间查询辽宁特殊教导师范高等专科学校,前身为1995年建校的辽宁省残疾人中等职业技术学校，2022年经省政府批准成立辽宁特殊教导职业学院，2022年3月经省政府批准，成立辽宁特殊教导师范高等专科学校,是我省高等特殊教导独立院校。省教导厅批准实行“3+2”高职专业单独招生、单独考试、单独入选,3年制高职专业与辽宁卫生职业技术学院、辽宁经济职业技术学院、辽宁...
连云港师范高等专科学校开学时间入学指南及录取通知书发放时间查询连云港师范高等专科学校是2000年3月经教导部批准成立的一所全日制普遍高等学校，由原连云港教导学院、海州师范学校与连云港师范学校合并组建而成，后连云港市经济管理干部学校于2022年并入。2022年与江苏师范大学合作建办江苏师范大学连云港校区。自1914年学校前身“省立第八师范”成立始，已有近百年办学历史，培养了近10万名致力于苏北乃至全国根基教导事业的...
近年有关“一带一路”主题的高等教育研究回顾与展望摘要：“一带一路”倡议对高等教育研究具有方向性影响。不少研究者从高等教育的视角对“一带一路”倡议进行解读与践行，该主题已成为教育领域研究的新热点。以中国知网(CNKI)近年来公开发表的有关“一带一路”主题的高等教育研究的CSSCI论文为基础，从高等教育人才观、区域高等教育发展、教育资源整合、国别层次的高等教育交互以及国内高等院校对外交流五个方面进行回顾和分析...
近年来我国高等教育研究若干问题述评其次，高等教育“认知理性观”者使用的是一种不同于逻辑经验主义的另一种分析问题的角度。社会科学有说明的社会科学、诠释的社会科学和批判的社会科学之分。在以往的高等教育研究中，占主导地位的是说明性研究、诠释性研究或简单的描述性研究，缺乏批判研究的基础。“认知理性观”者能通过批判性研究的途径来促进学科理论的发展是一个很好的现象，表明高等教育研究的方法论正在走向多元。同...
近年来我国高等教育研究若干问题述评三、关于现代大学制度研究《教育规划纲要》明确提出“完善中国特色现代大学制度”的战略任务，党的十八届三中、四中全会也明确提出“推进管办评分离”、“扩大高校办学自主权”和“依法治教”等与现代大学制度密切相关的政策目标。中国特色现代大学制度的建立和完善是一个迫切的时代命题，既是中国大学、中国高等教育体系全面提高竞争力、实现跨越式发展的制度保障，也是国家治理能力和治理...
贵阳幼儿师范高等专科学校开学时间入学指南及录取通知书发放时间查询贵阳幼儿师范高等专科学校前身系贵阳幼儿师范学校，创造于1984年，是贵州省最早的一所培养、培训幼儿师资的专业学校，在贵州学前教导领域具有重要的影响和地位。2022年12月20日，经贵州省人民政府批准(黔府函299号《省人民政府关于同意建立贵阳幼儿师范高等专科学校的批复》)，正式升格为贵阳幼儿师范高等专科学校。学校占地总面积474亩,其中清镇新校区453亩...
高等中医院校《西医内科学》课程教学方法探析摘要：《西医内科学》为一门临床专业课，是临床各专业医学生应掌握的最基本课程之一，目前中医院校临床专业本科、7年制本硕连读均开设西医内科学，并为后期重要的考试课程之一。从西医内科学的教学体会与学生在枝、毕业后的反馈信息显示，西医内科学是学生毕业后顺利从事临床工作的重要课程。对中医院校《西医内科学》教学特点、重点、方法与效果评估作了一定的探讨，应用“抓痰病主...
高等中医药院校计算机课程改革思索摘要以教育信息化发展战略研究为基础，结合当前高等中医药院校计算机教学的现状和存在的问题，提出在当前形势下高等中医药计算机教学改革的几点思考，包括教学内容、教学模式、学生学习模式等。关键词高等中医药院校；教育信息化；计算机教学改革中图分类号：G642.0文献标识码：B文章编号：1671-489X(2013)03-0081-03ThoughtsonReformofComputerCoursesinHigherInstitutionsofChineseMedicine/...
高等职业院校“双过桥人才”服务探索与实践韩超：F241文献标识：A：1674-1145（2018）10-352-01摘要2017年“深化产教融合、校企合作”定入党的十九大报告。今年以来，枣庄职业学院围绕贯彻落实党的十九大精神和山东省、枣庄市部署，深化产教融合、校企合作和服务新旧动能转换，探索“双过桥人才”服务工作，通过选派教师到企业服务，破解部分企业科技人才不足的难题，畅通教师到企业实践锻炼的渠道；开展企业“教学型”师傅认定...
高等职业院校实施学分制探究［摘要］文章介绍了学分制的相关概念以及学分制的主要模式，分析了限制高职院校实行学分制的主要内部因素，并且将我国高职教育学分制与国外完全学分制作了比较，提出高职教育学分制的本质目标是弹性学习制度和管理制度，认为实行弹性学分制必须转变观念、实行多学期制、将刚性化课程体系转变为柔性化课程体系、推进学分互认和技能学分认定、实行科学化和现代化的学分制管理制度和系统等。［关键词］...
高等职业教育中学生法律教育思索摘要：随着社会发展的不断前进，对多元化的社会环境，强调了学生法律教育的重要性。文章基于法律教育的必要性分析为基础，阐述了当前学生法律教育中存在的问题和完善法律教育的若干措施，进而强化好学生的法律教育建设，形成全面培养的教学机制。关键词：高等职业教育；学生法律教育；法律素养；德育教育中图分类号:D922文献标识码：A文章编号:1674-1723(2012)10-0071-02教育是全面而系统的，单...
高等职业教育实践教学改革探讨【摘要】职业教育的兴衰对于国民经济的发展意义重大。随着我国高等职业教育改革的逐步深化，如何提高实践教学的比重与效能，进而使职业教育真正做到以能力为本位，日益引起人们的重视。本文认为高等职业教育实践课程改革应以技术应用能力为中心，参照职业岗位群，构建高等职业教育实践性综合训练体系，加强工学结合，拓宽实践教学渠道。【关键词】职业教育实践教学工学结合改革【中图分类号】G712...
高等职业汉语言文学教学存在的问题和对策分析范莉梅【摘要】从我国社会发展的现状来看，高等职业院校的培养目标是输送合格的专业型岗位员工。同时，这也是高等职业院校的办学宗旨。然而，高等职业院校在教学过程中存在着各种各样亟待解决的问题。【关键词】高等职业学校；文学教学；对策【中圖分类号】G643A2095-3089（2019）10-0005-01引言《汉语言文学术语》是一门文科类别的专业课。它有着相当不同的特点在具体的课业教授中...
高等医药院校如何传承中医药文化［摘要］文化是民族的血脉，传承文化是大学的四大职能之一。髙等医药院校是培养和造就高素质医药人才的摇篮，专业的特殊性赋予了大学文化更加丰富的内涵，即以“仁、和、精、诚”彰显“真、善、美”，以“未病先防”、“既病防变等哲学的思维方法去认知生命与疾病防治，以“天人合一”、“起居有常”等传统文化理念指导大众养生；凝炼形成了符合医药专业特点的传承方式：将传承医药文明与规范行...
高等学校教育管理制度问题对策研究(共2594字)摘要：随着我国高等教育发展得越来越迅速，当前我国高等学校教育管理制度方面也相应地出现了诸多问题。这些问题已经影响了我国高等教育对人才的培养方面的作用。只有树立正确的育人理念，建立利于人才培养的体制机制，各职能部门之间协同运转，加强各职能部门之间的交流与沟通才能更好地解决教育发展过程中出现的问题，从而促进我国高等教育更加快速、高效的发展。关键词：高等教育...
