标签“高等”的相关文档,共511条
  • 五年制高等职业技术学校教学督导工作方法的研究

    五年制高等职业技术学校教学督导工作方法的研究赵娣石蕾摘要把握教学督导的内涵,明确教学督导的功能作用,以督促导、以导为主。从教学督导的工作方式出发,在把握职业院校学生群体特殊性的基础上,对教学督导存在的问题加以解析诊断,以“三层两面”为基点出发,调动学生的积极性,提高教师的整体水平,促进职业院校督导制度规范化、督导队伍的群体专业化。关键词教学督导职业院校:G712:ADOI:10.16400/jki.kjdkz.2018.03.00...

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  • 高等代数北大版教案-第6章线性空间

    第六章线性空间§1集合映射一授课内容:§1集合映射二教学目的:通过本节的学习,掌握集合映射的有关定义、运算,求和号与乘积号的定义.三教学重点:集合映射的有关定义.四教学难点:集合映射的有关定义.五教学过程:1.集合的运算,集合的映射(像与原像、单射、满射、双射)的概念定义:(集合的交、并、差)设是集合,与的公共元素所组成的集合成为与的交集,记作;把和B中的元素合并在一起组成的集合成为与的并集,记做;从集合中去掉属于的...

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  • 坚持立德树人谱写新时代高等职业院校思想政治工作新篇章

    坚持立德树人谱写新时代高等职业院校思想政治工作新篇章摘要:随着我国社会经济的发展,高职院校在提升公民素质方面发挥着重要作用。良好的高职思想政治工作,是高职学生系好人生第一粒扣子的关键,有助于职校学子树立正确的人生观和价值观,使其朝着正确的航向行驶人生的帆船。本文围绕着“立德树人”的核心,对开展高职思想政治工作进行思考与探讨,以期谱写出新时代高职院校思想政治工作新篇章。Key:高职院校;...

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  • 最新山东临沂市中考高等职业学校录取分数线是多少

    最新2020年山东临沂市中考高等职业学校录取分数线是多少普通高中考不上,我们选择一些比较好的高等职业学校也是一种好的机会,不是每个人的成功都必须靠高考,靠学历,职业学校中也能够出人中龙凤,下面我们来看看今年临沂高等职业学校的录取分数线是怎样的吧!2019年山东临沂市中考高等职业学校录取分数线是多少2019年山东临沂市中考高等职业学校录取分数线公布了,具体内容如下所示:3+4高等职业教育、高等师范教育已经顺...

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  • 中国高等职业教育的回顾与展望

    中国高等职业教育的回顾与展望为适应我国社会主义现代化建设对实用型人才的需要,我国的高等职业教育近20年来有了很大的发展。目前,承担高等职业教育的学校除职业大学和职业技术学院外,还包括高等专科学校、成人高等学校、民办高等学校、普通高校中的职业技术学院和进行五年一贯制高职教育的中等专业学校等六类共350所各类高等院校,在校生规模约35万人。我国高等职业教育,是在具有高中文化的基础上,培养生产、...

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  • 四川省示范性高等职业院校建设计划管理暂行办法

    四川省示范性高等职业院校建设计划管理暂行办法第一章总则第一条为加强四川省示范性高等职业院校建设计划(以下简称建设计划)项目管理,保证建设计划顺利实施,根据《四川省教育厅、四川省财政厅关于实施省级示范性高等职业院校建设计划的意见》(川教(2010)4号),特制定本办法。第二条建设计划以提高高等职业院校办学质量为目标,以推进改革和实现优质资源共享为手段,支持办学定位准确、产学结合紧密、改革成...

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  • 浅论中国的高等教育改革

    浅论中国的高等教育改革班级__________学号___________姓名_________成绩_________中国近代高等教育在甲午战争以前大约1862—1894年已开始处于酝酿之中。此后随着中国社会的变革,中国高等教育的发展模式不断转变,先后借鉴日本、德国、美国、法国、苏联等国家的高等教育模式。几经波折,虽存在诸多弊端与不完善之处,但其中却不乏在今天的教育制度下可以借鉴的优点。1978年之后,随着改革开放基本国策的确立,在经...

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  • 江苏省五制高等职业教育计算机网络技术专业指导性人才培养方案

    江苏省五年制高等职业训练运算机网络技术专业指导性人才培养方案一,专业与特地化方向专业名称:运算机网络技术(专业代码590102)二,入学要求与基本学制入学要求:应届中学毕业生基本学制:五年一贯制办学层次:一般专科三,培养目标本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德,智,体,美全面进展,具备良好的职业道德和职业素养,能够从事中小型企事业单位网络组建,爱惜和应用治理工作,网络综合布线工...

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  • 湖北中医药高等专科学校针灸推拿专业人才培养计划

    湖北中医药高等专科学校针灸推拿专业人才培养计划---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---二○○七年七月修订针灸推拿专业人才培养计划一、培养目标及人才规格(一)培养目标以职业需求为导向,以岗位技能为本位,培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美等全面发展,基础扎实、素质良好、具有综合职业能力和创新精神,在医疗卫生第一线工作的应用性针灸推拿人才。(二)...

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  • 中国对一带一路沿线国家高等教育服务出口研究

    中国对“一带一路”沿线国家高等教育服务出口研究唐佳璐摘要:近年来,中国高等教育服务贸易呈现快速发展态势,但却长期处于“逆差”状态,而“一带一路”倡议的提出为中国高等教育服务贸易带来了新的发展契机。文章从境外消费视角总结了中国对“一带一路”沿线国家高等教育服务出口的市场现状和发展特点,以14个“一带一路”沿线国家2004-2016年的面板数据建立回归模型,就中国对“一带一路”沿线国家高等教育服务...

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  • 2022年福建省高等职业院校技能大赛活动策划方案范文

    2022年度福建省高等职业院校技能大赛活动策划方案一、竞赛项目、时间、地点大赛设中职组和高职组,分两批进行。首批竞赛中职组设11个专业类别56个赛项,高职组设14个专业大类60个赛项,比赛时间为2022年3月21日至4月26日举行(具体时间安排见附件)。第二批竞赛事项将根据2022年全国职业院校技能大赛情况另行通知。二、参赛对象中职组参赛对象为中等职业学校、技工院校全日制在籍学生(含五年制高职一至三年级学生...

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  • 湖南大学高等分析化学名词解释范本

    湖南大学高等分析化学名词解释AAS:AtomicAbsorptionSpectroscopy原子吸收光谱:基于气态的基态原子外层电子对紫外光和可见光范围的相对应原子共振辐射线的吸收强度来定量被测元素含量为基础的分析方法AES:AtomicEmissionSpectrometry原子发射光谱:利用物质在热激发或电激发下,每种元素的原子或离子发射特征光谱来判断物质的组成,而进行元素的定性与定量分析的方法AFM:AtomicForceMicroscope原子力显微镜:利...

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  • 高等教师入党申请书5篇

    高等教师入党申请书5篇篇一:高等教师入党申请书尊敬的党组织:我申请加入中国共产党,愿意为共产主义事业奋斗终身。我是一名普通的初中教师,虽然在平凡的工作岗位,但是我有着不平凡的人生理想。在我心目中,中国共产党有着特殊的地位,随着年龄的增长,这一地位越发显的重要起来。我始终认为共产党是为人民谋福,是全心全意为人民服务的。中国共产党为人民服务的宗旨,以及她作为全国人民利益忠实代表和中国社会...

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  • 高等戏曲艺术院校校园文化建设的三个着力点

    高等戏曲艺术院校校园文化建设的三个着力点:G640文献标志码:A:1002-2589(2015)33-0101-03高等戏曲艺术院校是培养戏曲艺术人才,开发学生艺术创造性的主要阵地,同时也是传承民族文化精髓,推动民族传统文化发展重要土壤。高等戏曲艺术院校的校园文化建设需要根据学生的特点,师资的构建,依托高校文化建设的目标形成了较有特色的人才培养机制。一、“以学生为本”是高等戏曲艺术院校校园文化建设出发点艺术类院校的学生们...

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  • 高等数学文专练习题B

    高等数学(文专)练习题B一、单项选择题在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.下列函数中是偶奇函数的为()A.y=x4+x5B.y=C.y=1+ex-e-xD.y=2.,则()A.6C.23.设,(u)为可导函数,则=().A.B.C.D.4.=()A.B.C.D.+C二、填空题5.设曲线在点M处切线斜率为3,则点M的坐标为6.的定义域为.7.8.是的间断点;9.函数的定义域用区间表示为.10.如...

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  • 高等数学理专练习题B

    高等数学(理、专)练习题B一、选择题(1)下列等式成立的是().A.;B.;C.;D..(2)正弦曲线在点处的切线方程的为().A.;B.;C.;D..(3)下列不定积分不正确的是().A.;B.;C.;D..(4)定积分等于().A.(5)下列所给微分方程的解中,是通解的是().A.;B.;C.;D..(6).下面反常积分发散的是().(7).方程的特解形式为().(A)(B)(C)(D)(8).函数的单调增加区间为().(A);(B);(C);(D).二、填空题1..311(A)d;xx...

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  • 高等数学课件-极限习题

    作业题:1.3P45解:解:解:因,所以作业题:1.4P504.计算:解:作业题:1.5P574、讨论无穷小量的阶(8)解:因,所以为三阶无穷小。5、求极限(7)解:注意到:,,所以,原极限=0(8)解:作业题:1.6P683、求极限(7)解:令,当时,,所以原式(13)解:令,当时,,所以原式作业题:1.7P7710、确定常数c,使极限存在,并求极限值。解:当是,原极限,注意到:,所以原极限不存在。同理,当是,原极限,注意到:,所以原极...

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  • 我国高等教育研究方法论研究述评

    我国高等教育研究方法论研究述评182007年第5期我国高等教育研究方法论研究述评田虎伟【摘要】在高等教育研究方法论问题研究中,存在着”没有独特的方法说”和”有独特方法说”两种相继出现的对立观点.后者主要包括”改造说”,”学科方法论层次说”,”价值评价说”,”问题研究说”,”多学科研究方法说”,”社会科学方法论说”和”独特的方法组合说”等.【关键词】高等教育研究方法论多学科研究方法论【】G640【文献标识码】A【】1...

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  • 高等职业教育物流管理教学方法探析

    高等职业教育物流管理教学方法探析摘要:本文从实际角度出发,结合最近几年物流培训以及教学管理经验,归纳总结了几种针对高职教育物流管理的教学方法,并列举部分真实案例。希望通过系统化的教学模式以及科学的课程安排,来帮助学生去掌握枯燥难懂的物流管理知识,能够真正的掌握物流管理的专业知识。关键词:互动;情景模拟;任务驱动;榜样引导;教学法:G648.7文献标识码:A:1001-828X(2015)006-000-01前言物流管理科学...

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  • 卓越法律人才培养机制下贵州高等法学实践教育改革与创新初探

    卓越法律人才培养机制下贵州高等法学实践教育改革与创新初探摘要本文试图以贵州高等法学院系法学实践教育为研究视角,以实证方法阐述贵州高等法学实践教育现状,分析其不足之处及其成因,探索改革和创新法学实践教学的路径,希望能为民族地区卓越法律人才培养提供点滴思考。关键词高等教育法学实践教育改革与创新路径基金项R:本文系贵州省教育厅高校人文社会科学研究自筹经费项R成果,主持人崔超。作者简介:崔超,贵州师范大学...

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