历史上关于数学概念表征的不同观点根据李善良博士的《现代认知观下的数学概念学习与教学》及相关认知心理学书籍整理长期以来，认知心理学家一直致力于寻找智力的关键成分。虽然到目前为止还没有找到完满的答案，但现在至少可以说，有两种成分与智力行为密切相关。一是通过经验习得知识或技能的能力，即学习能力；二是运用习得的知识技能解决问题的能力，即推理能力。这两种能力的前提条件是我们要具有贮存、表征各...
“英语语言表达能力”概念界定及评价指标研究摘要：语言是交流的工具，交流包含“听”“读”语言理解和“说”“写”语言表达两个过程，语言表达是实现交流的核心所在。培养学生英语表达技能是英语教学的重要目标。然而如何评价英语语言表达能力？评价的指标是什么？对此，英语教学实践中的操作标准不太统一和明确。文章以“说”和“写”的教学要求和测试评价标准为视点，采用关键词分析法对现行的国内外两个外语教...
第一章控制系统的状态空间表达式1.状态方程:由系统状态变量构成的一阶微分方程组2.输出方程:在指定系统输出的情况下,该输出与状态变量间的函数关系式3.状态空间表达式:状态方程和输出方程总合,构成对一个系统完整动态描述4.友矩阵:主对角线上方元素均为1:最后一行元素可取任意值;其余元素均为05.非奇异变换:x=Tz,z=T-1x;z=T-1ATz+T-1Bu,y=CTz+Du.T为任意非奇异阵(变换矩阵),空间表达式非唯一6.同一系统,经非奇异变...
平均功率高中物理学业水平考试公式概念总结一、直线运动：1、匀变速直线运动：（1）平均速度（定义式）平均速度的方向即为运动方向-平均速度国际单位：米每秒m/s常用单位：千米每时km/h换算关系1m/s=3.6km/h（2）加速度加速度描述速度变化的快慢，也叫速度的变化率｛以Vo为正方向，a与Vo同向(做加速运动)a>0；反向（做减速运动）则a<0｝注:主要物理量及单位:初速度():m/s；加速度(a):m/s2；末速度():m/s；时间(t):秒(s)；位移(x...
2010年6月第33卷第3期北京邮电大学学报JournalofBeijingUniversityofPostsandTelecommunicationsJun.2010Vol.33No.3:1007-5321(201003-0001-09物联网:概念、架构与关键技术研究综述孙其博1,刘杰2,黎羴2,范春晓2,孙娟娟2(1.北京邮电大学网络与交换技术国家重点实验室,北京100876;2.北京邮电大学电子工程学院,北京100876摘要:物联网涉及众多领域,首先解析了物联网的基本概念和特征,对比分析了物联网与传感器网络、泛在网络、机器...
2010年6月第33卷第3期北京邮电大学学报JournalofBeijingUniversityofPostsandTelecommunicationsJun.2010Vol.33No.3:1007-5321(201003-0001-09物联网:概念、架构与关键技术研究综述孙其博1,刘杰2,黎羴2,范春晓2,孙娟娟2(1.北京邮电大学网络与交换技术国家重点实验室,北京100876;2.北京邮电大学电子工程学院,北京100876摘要:物联网涉及众多领域,首先解析了物联网的基本概念和特征,对比分析了物联网与传感器网络、泛在网络、机器...
2010年6月第33卷第3期北京邮电大学学报JournalofBeijingUniversityofPostsandTelecommunicationsJun.2010Vol.33No.3:1007-5321(201003-0001-09物联网:概念、架构与关键技术研究综述孙其博1,刘杰2,黎羴2,范春晓2,孙娟娟2(1.北京邮电大学网络与交换技术国家重点实验室,北京100876;2.北京邮电大学电子工程学院,北京100876摘要:物联网涉及众多领域,首先解析了物联网的基本概念和特征,对比分析了物联网与传感器网络、泛在网络、机器...
数列、极限、数学归纳法等比数列的概念教案教学目标1．理解等比数列的定义，并能以方程思想作指导，理解和运用它的通项公式．2．逐步体会类比、归纳的的思想，进一步培养学生概括、抽象思维等能力．3．培养学生严密的思维习惯，促进个性品质的良好发展．教学重点和难点重点：等比数列概念的形成及通项公式的应用．难点：对概念的深刻理解．教学过程设计（一）引入新课师：前面我们已经研究了一类特殊的数列——等差数列，今天我...
试述概念设计在建筑结构设计中的运用摘要：近年来，建筑行业快速发展屮，施工企业努力追求建筑的低投入和高产出的同时，也逐渐强调建筑的风格和特性。概念设计可构造更合理的建筑结构体系，并节省原料，成为建筑结构设计中的宠儿，得到越來越多的应用和推广，逐渐发展成建筑结构设计的主导思想，也将获得更远的发展，为建筑设计实现更多的便利和优惠。本文探讨了概念设计在建筑结构设计屮的运用，具冇一定的参考价值。关键词：...
生态移民的缔约分析张志辽摘要：生态移民是应对生态环境危机的政策措施。目前，生态移民的主要推动者和实施者是政府，移民自身尚未成为移民选择的决定主体。由于移民涉及经济、文化、法律等多重约束，移民制度的生成必须兼顾生态保护与居民福利改善的双重目标。本文运用成本收益分析方法，论证了居民通过缔约决定移民安排的可行性，并主张变革现行政府操控型移民模式为居民自主性移民模式。关键词：生态保护生态移民缔约安排...
备作业5.2.1三角函数的概念[A级基础稳固]1．若α＝,则α的终边与单位圆的交点P的坐标是()A．B.C．D．解析：选B设P(x,y), 角α＝在第二象限,∴x＝cos＝－,y＝sin＝,∴P.2．如果α的终边过点(2sin30°,－2cos30°),那么sinα＝()A．B．－C．D．－解析：选D依题意可知点(2sin30°,－2cos30°)即(1,－),则r＝＝2,因此sinα＝＝－.3．若三角形的两内角α,β满足sinαcosβ<0,则此三角形必为()A．锐角三角形B．钝角三角形C．直角三角...
备作业4.4.1对数函数的概念、图象及性质[A级基础稳固]1．对数函数的图象过点M(16,4),则此对数函数的解析式为()A．y＝log4xB．y＝logxC．y＝logxD．y＝log2x解析：选D设该函数为y＝logax,由于对数函数的图象过点M(16,4),所以4＝loga16,得a＝2.所以对数函数的解析式为y＝log2x,故选D.2．(多选)设集合A＝{x|y＝lgx},B＝{y|y＝lgx},则下列关系中不正确的有()A．A∪B＝BB．A∩B＝∅C．A＝BD．A⊆B解析：选BC由题意知集合A＝{x|x>0},B...
备作业4.3.1对数的概念[A级基础稳固]1．将－2＝9写成对数式,正确的是()A．log9＝－2B．log9＝－2C．log(－2)＝9D．log9(－2)＝解析：选B根据对数的定义,得log9＝－2,故选B.2．log3等于()A．4B．－4C.D．－解析：选B 3－4＝,∴log3＝－4.3．若logx＝z,则()A．y7＝xzB．y＝x7zC．y＝7xzD．y＝z7x解析：选B由logx＝z,得xz＝,∴()7＝(xz)7,则y＝x7z.4．方程2log3x＝的解是()A．x＝B．x＝C．x＝D．x＝9解析：选A 2log3x＝2－2,∴lo...
备作业4.2.1指数函数的概念、图象和性质[A级基础稳固]1．函数y＝的定义域是()A．(－∞,0)B．(－∞,0]C．[0,＋∞)D．(0,＋∞)解析：选C由2x－1≥0,得2x≥20,∴x≥0.2．函数y＝a|x|(a>1)的图象是()解析：选B该函数是偶函数．可先画出x≥0时,y＝ax的图象,然后沿y轴翻折过去,便得到x<0时的函数图象．3．(多选)设指数函数f(x)＝ax(a>0,且a≠1),则下列等式中正确的是()A．f(x＋y)＝f(x)f(y)B．f(x－y)＝C．f＝f(x)－f(y)D．f(nx)＝[f(...
备作业3.1.1函数的概念[A级基础稳固]1．区间(－3,2]用集合可表示为()A．{－2,－1,0,1,2}B．{x|－3＜x＜2}C．{x|－3＜x≤2}D．{x|－3≤x≤2}解析：选C由区间和集合的关系,可得区间(－3,2]可表示为{x|－3＜x≤2},故选C.2．(多选)下列两个集合间的对应中,是A到B的函数的有()A．A＝{－1,0,1},B＝{－1,0,1},f：A中的数的平方B．A＝{0,1},B＝{－1,0,1},f：A中的数的开方C．A＝Z,B＝Q,f：A中的数的倒数D．A＝{1,2,3,4},B＝{2,4,6,8},f...
债券基金的概念是什么债券基金，又称为债券型基金，是指专门投资于债券的基金,它通过集中众多投资者的资金，对债券进行组合投资，寻求较为稳定的收益。根据中国证监会对基金类别的分类标准，基金资产80%以上投资于债券的为债券基金。债券基金也可以有一小部分资金投资于股票市场，另外，投资于可转债和打新股也是债券基金获得收益的重要渠道。债券基金是一种以债券为投资对象的证券投资基金，它通过集中众多投资者的资金，对债...
现代艺术的几个相关概念2008-11-1719:40:02作者：朱青生：中国艺术批评家专稿人气指数：9447字号：【大中小】注明：未经本站允许，请勿转载!摘要：现代艺术是相对传统艺术而言。使用场合不同，也与古典艺术、古代艺术相对。总之，与包括艺术现代化之前的一切艺术相对。（艺术的现代化过程另有四篇文章论述。）因此，后现代艺术、现代派美术、实验艺术、先锋派、前卫艺术和当代艺术都属于现代艺术。艺术史分为二大块，传统艺术和...
第25卷第7期(2010内江师范学院学报JOURNALOFNEIJIANGNORMALUNIVERSITYNo.7Vol.25(2010物权法若干概念释疑物权法研究之二余!贵!林(内江师范学院政法与历史学院,!四川!内江!641100!!摘!要:物权法中的∀物#应当作目的性扩张,包括有体物和法律上可以支配的自然力。∀善意#则应区分情形具体分析。在登记对抗的情形,应解释为不知道也不应当知道;在不动产善意取得,善意为不知道;在动产善意取得,善意为不知道且无重大过失;在善意占有,善...
