在化学教学中渗透非逻辑思维能力培养【关键词】化学教学非逻辑思维能力【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2012)10B-0016-02人的思维有逻辑思维与非逻辑思维两种形式。这两种思维都是客观事物的反映，既有联系又有区别。逻辑思维通常发生在显意识之下，主要是借助概念来进行严格的逻辑推理，推理过程一般表现出一维性(线性)的特点。非逻辑思维一般隐藏于潜意识的活动中，被显意识主宰，呈现为立体交叉式思维...
