《“发现”的故事》案例分析1、当学生自己“发现”问题出现困难时，老师应该采用怎样的方式对学生进行启发呢？王老师的做法是否得当？答：老师应创造条件、提供支持，对学生进行引导、启发，带领学生把问题与已有的知识体系进行联系，启发学生从已有的或相似的知识点出发，寻找解决问题的办法。我认为王老师的做法很恰当。因为他在引导学生时及时降低了难度，激活了学生的思维，突显了学习者的自主地位，达到学习者在探究过程中...
