专题05二项分布、超几何分布与正态分布一、单选题1．（2020全国高二课时练习）抛掷一枚质地均匀的正方体骰子4次，设表示向上一面出现6点的次数，则的数学期望的值为（）A．B．C．D．2．（2020全国高二课时练习）甲、乙两人分别独立参加某高校自主招生考试，若甲、乙能通过面试的概率都是，则面试结束后通过的人数的数学期望是（）A．B．C．1D．3．（2021河南驻马店市高三期末（理））已知，且，则（）A．B．C．D．4．（2021山东...
专题05二项分布、超几何分布与正态分布一、单选题1．（2020全国高二课时练习）抛掷一枚质地均匀的正方体骰子4次，设表示向上一面出现6点的次数，则的数学期望的值为（）A．B．C．D．【答案】D【详解】抛掷一枚质地均匀的正方体骰子1次，向上一面出现6点的概率为故选：D2．（2020全国高二课时练习）甲、乙两人分别独立参加某高校自主招生考试，若甲、乙能通过面试的概率都是，则面试结束后通过的人数的数学期望是（）A．B．C．1D...
GBT4087-2022数据的统计处理和解释二项分布可靠度单侧置信下限rN0123450.510.50000000.00000000.00000000.00000000.00000000.00000000.520.70710680.29289320.00000000.00000000.00000000.00000000.530.79370050.50000000.206210150.00000000.00000000.00000000.540.84089640.61380101.38402380.15910360.00000000.00000000.550.87055060.68594500.50000000.31179480.12944940.00000000.560.890810170.735401010.57...
滨海中学高三数学组主备人：王玉北审核人：李伟2.2.3独立重复试验与二项分布课题2.2.3独立重复试验与二项分布教学目标（一）知识目标：1.结合实例理解n次独立重复试验的意义，并会判断是不是n次独立重复试验；2.掌握n次独立重复试验的模型及二项分布，并能解决简单问题。（二）能力目标：推导n次独立重复试验中，事件A恰好发生k次的概率公式。（三）情感目标：培养学生学习兴趣及理论联系实际重点难点推导n次独立重复试验中，...
日照实验高中2007级导学案——概率2．2．3独立重复实验与二项分布学习目标：1：理解n次独立重复试验的模型及二项分布，并能解答一些简单的实际问题。2：能进行一些与n次独立重复试验的模型及二项分布有关的概率的计算。3：承前启后，感悟数学与生活的和谐之美,体现数学的文化功能与人文价值。学习重点、难点：理解n次独立重复试验的模型及二项分布，并能解答一些简单的实际问题奎屯王新敞新疆；能进行一些与n次独立重复试验的模...
淮阳县第一中学新生态˙多元高效课堂数学学案组名：姓名：日期：2014.6.5编制：周志勇编号：自主、自学、探究促能力形成；团结、协作、展示让魅力飞扬课题：§2.2.3独立重复试验与二项分布知识目标：在了解条件概率和相互独立事件概念的前提下，理解n次独立重复试验的模型及二项分布，并能解决一些简单的实际问题；能力目标：能进行一些与n次独立重复试验的模型及二项分布有关的概率的计算.情感态度与价值观：培养学生通过试验...
2.2.3独立重复试验与二项分布课题2.2.3独立重复试验与二项分布教学目标（一）知识目标：1.结合实例理解n次独立重复试验的意义，并会判断是不是n次独立重复试验；2.掌握n次独立重复试验的模型及二项分布，并能解决简单问题。（二）能力目标：推导n次独立重复试验中，事件A恰好发生k次的概率公式。（三）情感目标：培养学生学习兴趣及理论联系实际重点难点推导n次独立重复试验中，事件A恰好发生k次的概率公式学情分析学习小组合...
淮阳县第一中学新生态˙多元高效课堂数学学案组名：姓名：日期：2014.6.5编制：周志勇编号：自主、自学、探究促能力形成；团结、协作、展示让魅力飞扬课题：§2.2.3独立重复试验与二项分布知识目标：在了解条件概率和相互独立事件概念的前提下，理解n次独立重复试验的模型及二项分布，并能解决一些简单的实际问题；能力目标：能进行一些与n次独立重复试验的模型及二项分布有关的概率的计算.情感态度与价值观：培养学生通过试验...
2．2．3独立重复实验与二项分布教学目标：知识与技能：理解n次独立重复试验的模型及二项分布，并能解答一些简单的实际问题。过程与方法：能进行一些与n次独立重复试验的模型及二项分布有关的概率的计算。情感、态度与价值观：承前启后，感悟数学与生活的和谐之美,体现数学的文化功能与人文价值。教学重点：理解n次独立重复试验的模型及二项分布，并能解答一些简单的实际问题奎屯王新敞新疆教学难点：能进行一些与n次独立重复试...
2．2.3独立重复试验与二项分布\s\up7()教材分析本节内容是新课标教材选修2—3第二章《随机变量及其分布》的第二节《二项分布及其应用》的第三小节．通过前面的学习，学生已经学习掌握了有关概率和统计的基础知识古典概率、互斥事件概率、条件概率、相互独立事件概率的求法以及分布列的有关内容．独立重复试验是研究随机现象的重要途径之一，很多概率模型的建立都以独立重复试验为背景，二项分布就是来自于独立重复试验的一个概...
§2.1.5独立重复试验与二项分布教材导读1、一般地，在重复做的n次试验称为n次独立重复试验。2、一般地，在n次独立重复试验中，设事件A发生的次数为X，在每次试验中事件A发生的概率为P,那么在n次独立重复试验中，事件A恰好发生k次的概率为P(X=k)=.此时称随机变量X，记作，并称P为成功的概率。对点讲练题型一独立重复试验【例1】设一射手平均每射击10中靶4次，求在5次射击中：（1）恰击中1次的概率；（2）第二次击中的概率；（3）...
