专题05二项分布、超几何分布与正态分布一、单选题1.(2020全国高二课时练习)抛掷一枚质地均匀的正方体骰子4次,设表示向上一面出现6点的次数,则的数学期望的值为()A.B.C.D.2.(2020全国高二课时练习)甲、乙两人分别独立参加某高校自主招生考试,若甲、乙能通过面试的概率都是,则面试结束后通过的人数的数学期望是()A.B.C.1D.3.(2021河南驻马店市高三期末(理))已知,且,则()A.B.C.D.4.(2021山东...
专题05二项分布、超几何分布与正态分布一、单选题1.(2020全国高二课时练习)抛掷一枚质地均匀的正方体骰子4次,设表示向上一面出现6点的次数,则的数学期望的值为()A.B.C.D.【答案】D【详解】抛掷一枚质地均匀的正方体骰子1次,向上一面出现6点的概率为故选:D2.(2020全国高二课时练习)甲、乙两人分别独立参加某高校自主招生考试,若甲、乙能通过面试的概率都是,则面试结束后通过的人数的数学期望是()A.B.C.1D...
GBT4087-2022数据的统计处理和解释二项分布可靠度单侧置信下限rN0123450.510.50000000.00000000.00000000.00000000.00000000.00000000.520.70710680.29289320.00000000.00000000.00000000.00000000.530.79370050.50000000.206210150.00000000.00000000.00000000.540.84089640.61380101.38402380.15910360.00000000.00000000.550.87055060.68594500.50000000.31179480.12944940.00000000.560.890810170.735401010.57...
滨海中学高三数学组主备人:王玉北审核人:李伟2.2.3独立重复试验与二项分布课题2.2.3独立重复试验与二项分布教学目标(一)知识目标:1.结合实例理解n次独立重复试验的意义,并会判断是不是n次独立重复试验;2.掌握n次独立重复试验的模型及二项分布,并能解决简单问题。(二)能力目标:推导n次独立重复试验中,事件A恰好发生k次的概率公式。(三)情感目标:培养学生学习兴趣及理论联系实际重点难点推导n次独立重复试验中,...
日照实验高中2007级导学案——概率2.2.3独立重复实验与二项分布学习目标:1:理解n次独立重复试验的模型及二项分布,并能解答一些简单的实际问题。2:能进行一些与n次独立重复试验的模型及二项分布有关的概率的计算。3:承前启后,感悟数学与生活的和谐之美,体现数学的文化功能与人文价值。学习重点、难点:理解n次独立重复试验的模型及二项分布,并能解答一些简单的实际问题奎屯王新敞新疆;能进行一些与n次独立重复试验的模...
淮阳县第一中学新生态˙多元高效课堂数学学案组名:姓名:日期:2014.6.5编制:周志勇编号:自主、自学、探究促能力形成;团结、协作、展示让魅力飞扬课题:§2.2.3独立重复试验与二项分布知识目标:在了解条件概率和相互独立事件概念的前提下,理解n次独立重复试验的模型及二项分布,并能解决一些简单的实际问题;能力目标:能进行一些与n次独立重复试验的模型及二项分布有关的概率的计算.情感态度与价值观:培养学生通过试验...
2.2.3独立重复试验与二项分布课题2.2.3独立重复试验与二项分布教学目标(一)知识目标:1.结合实例理解n次独立重复试验的意义,并会判断是不是n次独立重复试验;2.掌握n次独立重复试验的模型及二项分布,并能解决简单问题。(二)能力目标:推导n次独立重复试验中,事件A恰好发生k次的概率公式。(三)情感目标:培养学生学习兴趣及理论联系实际重点难点推导n次独立重复试验中,事件A恰好发生k次的概率公式学情分析学习小组合...
淮阳县第一中学新生态˙多元高效课堂数学学案组名:姓名:日期:2014.6.5编制:周志勇编号:自主、自学、探究促能力形成;团结、协作、展示让魅力飞扬课题:§2.2.3独立重复试验与二项分布知识目标:在了解条件概率和相互独立事件概念的前提下,理解n次独立重复试验的模型及二项分布,并能解决一些简单的实际问题;能力目标:能进行一些与n次独立重复试验的模型及二项分布有关的概率的计算.情感态度与价值观:培养学生通过试验...
2.2.3独立重复实验与二项分布教学目标:知识与技能:理解n次独立重复试验的模型及二项分布,并能解答一些简单的实际问题。过程与方法:能进行一些与n次独立重复试验的模型及二项分布有关的概率的计算。情感、态度与价值观:承前启后,感悟数学与生活的和谐之美,体现数学的文化功能与人文价值。教学重点:理解n次独立重复试验的模型及二项分布,并能解答一些简单的实际问题奎屯王新敞新疆教学难点:能进行一些与n次独立重复试...
2.2.3独立重复试验与二项分布\s\up7()教材分析本节内容是新课标教材选修2—3第二章《随机变量及其分布》的第二节《二项分布及其应用》的第三小节.通过前面的学习,学生已经学习掌握了有关概率和统计的基础知识古典概率、互斥事件概率、条件概率、相互独立事件概率的求法以及分布列的有关内容.独立重复试验是研究随机现象的重要途径之一,很多概率模型的建立都以独立重复试验为背景,二项分布就是来自于独立重复试验的一个概...
§2.1.5独立重复试验与二项分布教材导读1、一般地,在重复做的n次试验称为n次独立重复试验。2、一般地,在n次独立重复试验中,设事件A发生的次数为X,在每次试验中事件A发生的概率为P,那么在n次独立重复试验中,事件A恰好发生k次的概率为P(X=k)=.此时称随机变量X,记作,并称P为成功的概率。对点讲练题型一独立重复试验【例1】设一射手平均每射击10中靶4次,求在5次射击中:(1)恰击中1次的概率;(2)第二次击中的概率;(3)...