《二十年后再相会》作文指导教学设计广西都安安阳一小潘凤霞教学目标：1.激发学生的想象兴趣，培养学生表达能力和想象能力。2.结合人物描写、场面描写，写好二十年后相会的情景，提高学生习作能力。3.唤起学生对美好未来生活的憧憬和向往。教学重、难点：1.培养学生想象能力。2.结合人物描写、场面描写，写好二十年后相会的情景。教学过程：一、歌声导入新课1.（课件播放歌曲《二十年后再相会》）伴着歌声我们进入今天的学习，...
习作：《二十年后再相会》教学设计教学目标：1、激发学生的想象兴趣。2、培养学生的想像能力和有条理的表达能力，唤起学生对美好未来生活的憧憬和向往。教学重难点：培养学生的想像能力和表达能力。第一课时教学内容：激发兴趣，想像说话，初拟草稿教学过程：一、歌曲引入，激发兴趣同学们今天精神抖擞！老师今天想请你们听首歌，愿意吗？不过，老师有个小小的要求，听完后，可要告诉我你听明白了什么哟！课件播放《再过二十年...
