77-46+3265-38+2679+19-5658-36+2784-27+16=4+27-1693+23+9469-(39-23)99+（25-24）77-76+3261-38+2679+19-1616+77-2618-36+2787-27+1673-23-493-(39-23)71-（25-24）99-46+3265-39+2699+99-5659-36+2994-29+9630-(23-29)93-23+9433-(39-23)99-（25-24）99-96+3269-39+2699+99-9699-36+2999-29+9630-(23+29)23+23+9493-(39-23)99-（99-29）55-46+2265-28+2658+18-5658-26+2584-25+16=4+25-1682+22+8468-(28-22)88+（25-24）55-5...
32AB23123B4A242B2A131C4B3142A42A411B1324B3A3B124A212A3C3B1BA3224AB31421CC4B3142A233B2AC1
二年级下册《统计》基础达标检测题一、我是小小统计员：下面是二年级课外兴趣小组人数情况统计表。（1）请你根据上面的统计表完成左边统计图。（2）每格代表（）人。(3)（）组人数最多，（）组人数最少，两个组相差（）人。(4)你还能提出什么问题？请列出算式计算。二、英才小学四个课外活动小组的学生人数情况如下：数学小组：男生17人，女生11人。生物小组：男生10人，女生11人。航模小组：男生16人，女生7人。美术小组：男生...
二年级数学教案——《人民币的简单计算》教学设计》教学实录[教学内容]人教版《义务教育课程标准实验教科书？数学》一年级下册第50~51页。[教学目标]知识目标：初步学会人民币单位间的换算和简单的加法计算，知道物品价格的表示形式。能力目标：培养学生的观察能力，主动与他人交流合作的意识和动手操作的能力，激发学生学习的兴趣。情感目标：通过购物活动，使学生体会人民币在社会生活中、商品交换中的作用，培养学生的社会交...
递等式计算9×4+67×3+550―4×57+6×24+24÷85―8÷472÷8―336+81÷945+8×480―6×815―6×24+12÷457―28÷416+24÷880―8×723+5×82×6+3790―3×98×7―3456―2×644+4×790―54÷632÷4+1540+2×642+40÷580―7×912―35÷738+4×426+36―1436÷4―7100―45―2554+32÷886―6×912―3×27×4+1524+40÷8（29+25）÷95×（36―29）（83―35）÷694―（25+19）16+24÷818―9×230÷6―3（16+24）÷8（18―9）×230÷（6―...
作业1810-466865-578345+543987-799445+369275+455+545（34-27）×596-6×8798+42÷7312-143+734作业2445-227445+385957-679802-274468+38943+526-11780÷8×5580-362+362（26-19）×6312+103-232作业3356+6261000-455531+975258+553457+36864÷（24-16）766+48-22596-6×10610-128-172357+236+143作业4597+324467+343300-111369+470540-144298+42÷75×（100-100）345-236+10963÷（34-25）267+125+289作业5385+247258-168170+...
多音字专项练习姓名：jìn（）dōu（）huά（）dāng（）jiàng（）尽都华当降jĭn（）dū（）huà（）dàng（）xiάng（）wèi（）lóng（）zhēng（）lòu（）dά（）为笼正露答wéi（）lŏng（）zhèng（）lù（）dā（）jĭ（）tάn（）mó（）bèi（）shèng（）几弹模背盛jī（）dàn（）mú（）bēi（）chéng（）níng（）qiè（）hào（）jiào（）xīng（）宁切好教兴nìng（）qiē（）hǎo（）jiāo（）xìng（）hā...
二年级同音字专题练习shíhùjīnjìn果()爱()()子()力（）头（）口（）天远（）知（）（）相（）两（）来fēngqílìzú（）叶()怪()气()球（）收尤（）美（）民()大（）下（）（）正国（）（）史chéngshēnyángzhōu（）实()请海()广()（）市（）体山（）四（）（）功（）手飘（）乘（）gōngzuòjīngqīng()课()位北（）()水（）斤（）下（）过（）松（）作工（）眼（）（）草吃（）kèkējiǔjī上()()粒长（）小（）立...
二年级上册语文《红马的故事》教学设计部编人教版XX秋小学二年级上册语第5课《红马的故事》教学设计一教材分析：用自己的眼睛看，脑筋想，用心去体会，创作与大家不一样的东西既是最好的也是最独特的，更是最有价值和个性的。课再现了小作者画红马受到老师的充分肯定而喜出望外的情景，极富儿童化的语言，既贴近孩子的生活，通俗易懂，学生一定会很喜欢的。教学目标：1独立学会要求掌握的10个生字，认识9个生字;学习运用工具书...
二年级上册语文《红马的故事》教案与反思教材分析：课再现了小作者画红马受到老师的充分肯定而喜出望外的情景，极富儿童化的语言，既贴近孩子的生活，又通俗易懂，课深受学生的喜欢。教师通过对课的朗读感悟，激发学生想象力和创造力，明白在学习、生活中只有善于思考、勤于观察、大胆想象、勇于创新，才能体验尝试后的喜悦教学内容：本节课教师通过有层次的朗读指导让学生了解课内容在读中了解人物的喜怒哀乐，在读中知道这节...
《夸张的面具》教案课题：12.夸张的面具单元主题：彩泥变变变课时：1课时——————————————————————————————————教材分析：本课教学内容是上教版美术教材二年级第一学期第五单元“彩泥变变变”中的第12课《夸张的面具》。本课教学主要让学生认识面具的造型特点，探索用彩泥塑造面具的方法，自制一张夸张的面具。学情分析：二年级学生对彩泥制作已经并不陌生，在一年级时通过《小小快餐店》和《...
竖式计算810-466=445-277=356+626=25÷4＝445+385=865-578=258+553=369+470=365+384=102+309=1000-455=531+275=18÷4＝40÷6＝791-652=957-679=457+368=28÷4＝45÷6＝380-268=竖式计算467+333=4÷2＝987-799=379+120=232+580=385+247=468-389=445+369=16÷4＝800-528=978-199=597+324=342-274=30÷5＝521-354=275+345=258-168=24÷3＝22÷5＝439-239=竖式计算300-110=474-179=485+522=270-144=700-536=30÷4＝9÷2＝520-155=28...
认识人民币的教学设计平靖小学：徐保洪单元教材分析：本单元的内容是：认识人民币的单位元、角和它们的十进关系，认识各种面值的人民币，能看懂物品的单价，会进行简单的计算。让学生结合自己的生活经验和已经掌握的100以内数的知识，学习、认识人民币，一方面使学生初步知道人民币的基本知识和懂得如何使用人民币，提高社会实践能力;另一方面使学生加深对100以内数的概念的理解;体会数的概念与现实生活的密切联系。同时在本单...
二年级美术上册教案-20.纸杯变变变4-湘美版湘教版小学美术二年级上册第20课《纸杯变变变》教学目标：1、尝试用纸杯进行设计、制作自己喜欢的小动物，感受纸杯的多变性，易操作性，提高想象力、创造力和动手能力。2、通过观察、小组合作能简单的设计、制作作品并进行评价，体验制作的乐趣，增强与他人的合作交流能力，激发环保意识。教学重点：学会运用剪切、粘贴、描画等方法，将纸杯制作成小动物形象。教学难点：动脑思考设计...
二年级美术课颜色变变变说课稿优秀教案名师精编二年级美术课《颜色变变变》说课稿一、指导思想要求学生以个人或集体的合作的，根据《美术新课程标准》方式参与美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术评述和欣赏的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动了解基本美术语言的表达方式获得对美术的持久兴趣，的乐趣，和方法，表达自己的情感和思想，美化环境和生活。在美术学习过程中，激发学习兴趣，发展美术实...
二年2班1、shān山cūn村（sòng宋）shào邵yōng雍yī一qù去èr二sān三lǐ里，yān烟cūn村sì四wǔ五jiā家，tíng亭tái台liù六qī七zuò座，bā八jiǔ九shí十zhī枝huā花。2、huà画（qīng清）gāo高dǐng鼎yuǎn远kàn看shān山yǒu有sè色，jìn近tīng听shuǐ水wú无shēng声。chūn春qù去huā花hái还zài在，rén人lái来niǎo鸟bù不jīng惊。3、yǒng咏é鹅（táng唐）luò骆bīn宾wáng王é鹅é鹅é鹅，qǔ...
初二年级入团申请书1000字我愿意遵守团的章程，愿意参加团的一个组织并在其中积极工作、执行团的决议和按期交纳团费的。下面给大家带来一些关于初二入团申请书，希望对大家有所帮助。初二入团申请书1敬爱的学校团支部：我志愿加入中国共青团。我知道共青团是一个先进的团体，只有新一代青年才能加入共青团，我认为我自己已经达到了入团的要求，共青团对我起到了约束力，能使青年团结一致，加强组织性和纪律性的效果。正因如此，...
