1、多音字组词。jiāo（）bâi（）qū（）教背曲jiào（）bēi（）qǔ（）xīnɡ（）lâ（）chánɡ（）兴乐长xìnɡ（）yuâ（）zhǎnɡ（）2、我会组词。川（）（）民（）（）洁（）（）庆（）（）曲（）（）旗（）（）3、照样子，写一写。例：冬（图）（地图）成（）（）用（）（）京（）（）例：净（争）（争取）闹（）（）伸（）（）抬（）（）例：场（扬）(飘扬)明（）（）跑（）（）泪（）（）4、补充词语（）流不（）绿...
21、从现在开始（第二课时）一、教学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文，懂得尊重别人的生活方式的道理。二、教学重难点正确、流利、有感情地朗读课文。三、教学准备多媒体课件，小动物图片，皇冠四、教学过程（一）导入1、复习生字词课件出示本课需要掌握的生字词以及生字词所在的句子，学生自荐认读，再全班齐读。2、教师提问：你知道“森林之王”是谁吗？（狮子）现在狮子年老了，想退休了，他想找一个合适...
《看雪》课后练习题一、看拼音写词语。miánhuāchūnjiéɡùxiānɡxuějǐnɡjiébái()()()()()tónɡniándiǎntóushānɡdiànyínzhuānɡqínɡjǐnɡ()()()()()xuězhànɡshēnqínɡxuědìdìtútáiwānshěnɡ()()()()()二、写出含有下列部首的字，并组词。亻()()()氵()()()辶()()()讠()()()
祖国在我心间【图解教材】【教学目标】1、在正确读文的基础上，自主读词识字，并学习在书上作简单的标记，培养学生的问题意识和探究能力。2、在学习中，阅读感悟，了解祖国的“辽阔”，培养学生对祖国的的热爱之情。3、鼓励学生大胆创新，敢于发表独到见解，拓宽思维空间；初步培养学生搜集资料的能力。【教学难点】通过理解课文内容，培养学生从小树立维护祖国利益的意识。【教学重点】能正确地朗读课文，学会抓关键的字、词。...
语文天地【教学目标】1、复习生字，体会识字方法。2、区别多音字的读音；练习搭配词语；学习叠词。3、尝试自我学习、学习向父母提出请求的方法。4、背诵古诗、自读诗歌；了解学习留心观察的方法。【教学难点】交换部首复习生字；区别多音字的读音。【教学重点】搭配词语，练背诗歌。【教学准备】卡片、图画【课时安排】2课时【教学过程】第一课时一、描一描，写一写1、讨论：这两个字有什么不同的地方？2、同桌互相说怎样写才好...
小马过河【图解教材】【教学目标】1、读课文、弄懂课后题1。2、懂得遇到问题，不能光听别人说，要自己动脑筋独立思考，从实践中去寻求问题的答案。【教学难点】理解妈妈说的话。【教学重点】弄懂下面几个词语：为难、连蹦带跳、去路、没、趟等。【教学准备】生字卡片、教学课件【课时安排】1课时【教学过程】一、初读课文，训练说话1、今天学的课文叫《小马过河》。小马为什么要过河呢？他又是怎样过河的呢？2、听范读，划出生...
我有一盒彩笔【图解教材】【教学目标】1.认读本课的8个生字，规范地书写9个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.仿照课文，写一首小诗。【教学难点】认识文章字词、并能够组词。【教学重点】学会认读生字，在朗读中理解课文，流利朗读课文。【教学准备】生字卡片、教学课件【课时安排】1课时【教学过程】一、导入新课看到题目后你想到了什么？你又想从学习中了解些什么呢？二、初读感知，自主识字1.自由读课文，注意读准生...
我是什么【图解教材】【教学目标】1、认识11个生字，会写8个字。2、能正确、流利地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。3、了解水的不同形态的变化以及与人类的密切关系，树立环保意识。【教学难点】正确、朗读课文，了解水的变化及与人类的关系。【教学重点】学会文中的生字、生词【教学准备】生字卡片、教学课件【课时安排】2课时【教学过程】第一课时一、切入举偶1、故事导入：同学们，今天我想把一个调皮可爱的小朋友介绍给你们...
我们的玩具和游戏【图解教材】【教学目标】1.学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。2.学习查字典、用字典。【教学难点】学会本课中表示玩具名称的词语，积累本课中出现的词语：经常、曲曲折折等。【教学重点】认识10个生字和两个多音字“漂”和“钉”，能写好本课的7个生字。【教学准备】生字卡片、教学课件【课时安排】1课时【教学过程】一、谈话激趣，引入课题同学们，你们有什么好玩的玩具？从哪儿来的？（学生谈自己...
我的影子【图解教材】【教学目标】1、运用已有的识字方法，认识10个生字。2、在阅读中感受、想象语言文字的趣味性。3、培养学生爱观察，对周围现象充满好奇，并有意识的去探究的好习惯。【教学难点】培养学生爱观察，对周围现象充满好奇，并有意识的去探究的好习惯。【教学重点】学会文中生字,并能够组词。【教学准备】教学课件，电话，生字卡片。【课时安排】1课时【教学过程】第一课时一、音乐激趣,谈话导入。1、课前让学生唱...
王冕学画【图解教材】【教学目标】借助学过的识字方法认识课文中出现的生字，并能正确、规范的书写“穷”等8个生字，能学以致用；读懂课文中的每句话，并有感情朗读，体会王冕勤学苦练的学习精神，使自己受到启发。【教学难点】能正确、规范的书写“穷”等8个生字，能学以致用【教学重点】体会王冕勤学苦练的学习精神，使自己受到启发。【教学准备】生字卡片、教学课件【课时安排】1课时【教学过程】一、情境导入，质疑激趣1.出...
天鹅、大虾和梭鱼【图解教材】【教学目标】1、学会本课生字和由生字组成的新词。2、区分“合伙”与“合作”的意思，懂得合作的重要性。3、有感情地朗读课文。【教学难点】知道大车为什么未动分毫，进而懂得合作的重要性。【教学重点】正确、流利、有感情地朗读课文。【教学准备】生字卡片、生字卡片、瓶子、弹子、绳子、实物投影仪、图画纸。【课时安排】2课时【教学过程】第一课时一、揭题：今天我们学习（齐读课题）。它们之...
松鼠日记【图解教材】【教学目标】1、知道秋天来临时的一些景色变化特征以及小动物们是怎样作好过冬的准备的。2、模仿松鼠写写刺猬日记【教学难点】【教学重点】认读：凋落、厉害、懒洋洋、打瞌睡、刺猬、窠、塞、蘑菇、晒、准备、困难这几个词语，其中以“凋落”“厉害”“窠”的理解为重点。【教学准备】生字卡片、教学课件【课时安排】1课时【教学过程】一：句子猜谜引入，情境创设、引入课题。师：老师知道，咱们二（1）班...
书的世界【图解教材】【教学目标】1.学习教材中有关书的知识。2.引导学生在生活中热爱读书的习惯。【教学难点】1、运用已有的识字方法，认识10个生字。2、在阅读中感受、想象语言文字的趣味性。【教学重点】学会文中生字,并能够组词。【教学准备】生字卡片、教学课件【课时安排】1课时【教学过程】一、课前实践，搜集资料上课前，我先让孩子们利用周末休息时间在爸爸妈妈的带领下买一本适合自己看的书。其目的有三：一是让孩子...
手捧空花盆的孩子【图解教材】【教学目标】1、正确流利、有感情地朗读课文。2、随课文认识15个生字。3、读懂课文，懂得做人要诚实守信。【教学难点】1、掌握本课的生字，新词。2、读懂课文，懂得做人要诚实守信。【教学重点】掌握本课的生字，新词。【教学准备】生字卡片、教学课件【课时安排】1课时【教学过程】一、引趣激情。1、前两课我们拜访了小动物，不但知道了它们之间的故事，还明白了一些道理，今天老师给你们带来了一...
上天的蚂蚁【图解教材】【教学目标】1、认识9个生字，会写8个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、了解巨人与蚂蚁的不同表现，从对比中体会“蚂蚁”品质。4、引导学生树立目标，勇往直前。【教学难点】在阅读中体会蚂蚁的自信和勇气。【教学重点】正确、有感情的朗读课文，了解课文内容。【教学准备】生字卡片、教学课件【课时安排】1课时【教学过程】一、谈话导入。同学们，今天老师给大家带来了一位朋友，大家看看它是...
秋天到【图解教材】【教学目标】1.会写20个生字，会认40个字。比较“己”和“已”两个字，区别多音字“转”和“行”读音2.能背诵《秋天到》和古诗《山行》。正确、流利地朗读《火红的枫叶》、《植物妈妈有办法》、以及自渎课文《落叶》，理解课文内容。【教学难点】练习组字小魔术和词语搭配，学会叠词，体会叠词的作用。【教学重点】练习向家长提出要求，懂得能为家长着想，提出合理要求。【教学准备】挂图【课时安排】2课时【...
苹果落地【图解教材】【教学目标】1、使学生识别文中14个二类字，会用它们组词。2、理解课文内容，体会“好奇心”的重要性。3、培养学生认真观察，积极思考的学习习惯。【教学难点】体会“好奇心”重要性的基础上，培养学生认真观察，积极思考探索的学习习惯。【教学重点】识别文中14个二类字，会用它们组词。【教学准备】教学课件，生字卡片。【课时安排】1课时【教学过程】一、激趣导入：（电话铃响，课件录音和教师对话）“...
毛绒小熊【图解教材】【教学目标】1.运用已有的识字方法，认识15个生字。2.有感情地朗读课文，在阅读中感受、想象语言文字的趣味性。3.培养学生爱惜玩具，在玩具游戏中培养良好的生活情趣。【教学难点】体会“冬冬和绒毛小熊度过的快乐时光”以及“冬冬对绒毛小熊”难以割舍的情感体验。【教学重点】引导学生在预习的基础上进一步认识生字、新词；通过有层次的反复读文。【教学准备】生字卡片、教学课件【课时安排】1课时【教学...
