中职校化工单元操作课程多样化教学方法探析摘要：化工单元操作课程是一门理论性和实践性都很强的课程，公式多概念多，教师在教学中，如果只采用传统的课堂讲授方法，对现今中职校学生而言，既困难又乏味。因此，有必要根据教学内容采用多样化教学方法，以激发学生的学习兴趣，有效提高教学效果。关键词：化工单元操作多样化教学方法教学效果中图分类号：G62文献标识码：A文章编号：1003-9082(2014)04-0283-02化工单元操作课程是...
使一个抽象的专业概念具有多样化内容的教学方法-s://wwsodocs/doc/a213819696使一个抽象的专业概念具有多样化内容的教学方法作者：刘彩霞：《时代教育下半月》2013年第16期摘要：本文提出了四种阐述和归纳教学方法，完成抽象专业概念从抽象到具体的转化，使学生能更好地掌握专业课中的抽象概念。关键词：抽象概念具体概念教学方法：G712文献标识码：CDOI：10.3969/j.issn.1672-8181.2013.16.074在专业课的教学过程中，常常会涉...
第1页共9页多样化教学方式在《锅炉原理与设备》课程中的研究与探索摘要：针对《锅炉原理与设备》课程教学中存在的教学内容陈旧、教学模式单一、缺少综合实践教学等问题，介绍了多样化教学方式的特点、设计及具体做法，该教学方法能有效培养学生的创新能力和实践能力，提高教学质量。关键词：《锅炉原理与设备》；教学方式；多样化：G642.0文献标志码：A：1674-9324（2017）20-0173-02《锅炉原理与设备》是能源与动力工程专业的...
小学数学教学中多样化教学的应用摘要：数学作为中国教育的重点科目，在学生学习的初始阶段更发挥着重要的作用，对学生后期的学习至关重要。针对数学知识晦涩抽象、难以理解的特点，教师应在小学数学教学中有效融入多样化教学，使数学课堂呈现出丰富多彩、愉悦有趣的课堂，为学生创建宽松、开放的学习氛围，促使学生开拓思维，积极探索，结合小学数学教学特点与学生发展规律，多角度探究小学数学教学中多样化教学的应用。关键词...
附件1茂名市普通高中优质化、多样化、特色化建设“一校一案”表一、学校基本情况学校名称（盖章）茂名市第1•七中学学校隶属市直通迅地址茂名市为民路69号邮政编码525000学校电话3397500学校传真、电邮0668-3397500学校负责人阮贵春学）力本科职称中学高级负责人办公电话3390266负责人手机13005663588学校等级省一级在校生规模6131人专任教师总数455人生师比13.47校园面积总面积力673m2校舍面积总面积16972m2仪器设备总值生均12...
多样化的小学英语小组合作学习形式探究摘要：英语作为一种语言性教学，是人际关系存在和发展的载体，它需要依赖同伴间的相互配合、相互交流和相互促进，帮助学生增强综合运用英语这种语言的能力。因此，本文将从角色扮演、分组训练以及调查研究三个维度谈谈小学英语教学如何有效推进小组合作学习，实现合作的多样化。关键词：小学英语;小学合作学习;动机【中图分类号】G【文献标识码】B【文章编号】1008-1216（2016）01B-0063-0...
算法多样化与优化的思考与实践摘要：算法多样化与优化是小学数学改革中的焦点问题之一。算法多样化是《数学课程标准》所倡导的理念与要求。从日常的课堂教学探索、鲜活的教学片段入手，让教师从火热的课堂场景中，静下心來思索；在教学实践中开始反思、总结，努力在数学课堂上呈现多样，引导优化；精心组织，优化提升；实现算法多样化基础上的优化。关键词：数学课堂；算法；多样化；优化中图分类号：G623.5文献标识码：A文章编...
从计算教学策略谈算法多样化作用摘要：算法多样化是解决问题策略多样化的一个重要体现,鼓励学生算法多样化，展示学生的不同算法，充分暴露学生的个性思维是我们计算教学中所追求的。关键词：空间；平台；资源中图分类号:G633文献标识码：A文章编号：1003-2851(2010)05-0059-01《数学课程标准》指出；“教师应尊重学生的想法，鼓励学生独立思考，提倡计算方法的多样化。”“教师不要急于评价各种算法，应引导学生通过比较各种算...
21年9月NANIIISTYSe样化再思考苏南京217南京晓庄学院学报JNGXAOZHUANGUVERI1p・01的文娟娟11国数2算）南江1No5・4（京晓庄摘要多学课程从小JOURNALOFN第5期对“法多学院教育科学学院，国家都把算法作为中学开始渗透算许我小学数学课程的必修内容，法思想。为了尊重学生的独形成的客观过程，标提是在具体实践中仍存在诸多问题，其根源还是在于对算法和算立思考，学生有更多的交流机会，受算法让感课出要“鼓励和提倡算法多样化”...
中国与欧盟统一且多样化的知识产权体系摘要:在当今世界经济全球化以及科学技术进步的推动下,知识产权的保护以及执行问题越来越被国际社会所重视,知识产权的保护以及知识产权法的全球化成为不可避免的趋势,因为知识产权的保护关系着国家经济的繁荣发展和社会的进步中国的知识产权起步较晚｡,近年来,中国与欧盟贸易往来频繁,双方日趋紧密的磋商与会谈,加深了彼此之间的合作,但是问题也不断增加,尤其在知识产权方面在...
大陆谈话节目的多样化形式与主持方式演变摘要：我国电视谈话类节目起步晚、发展快，还有广阔的发展空间。如何使其在不断前进的社会浪潮中稳定、健康的发展，将是下一步前进的重点;现阶段主要面临的问题是同质化节目增多、优秀主持人缺失以及缺乏品牌意识等。本文将从我国谈话类节目发展演变的历程中“取其精华，去其糟粕”。力争找寻到一条适合本国的谈话类节目的未来发展道路。关键词：大陆;谈话类节目;演变历程;...
多样化社区活动总结在街道正确领导和关心支持下，x202x年柳背桥社区的文化体育工作以进一步贯彻落实党的科学开展观为主线，以建设和谐社区为目标，立足社区，充分发挥文化阵地和文体队伍的作用，不断创新形式，经常开展形式多样、内容丰富的文体活动，为社区建设和谐发挥了重要作用。现将一年来的社区文化体育工作的主要情况总结如下：一、创新形式、广泛宣传，竭力营造学习与娱乐相互结合的学习方式我们立足社区现...
小学数学算法多样化论文——改卷引出的反思先让我们看看改卷中的一场讨论吧!一年级数学测验中有这样的一道题：A、看图列算式口+口=口口-口=口答案：5+4=9或4+5=99-5=4或9-4=5生甲：5+4=99-4=5生乙：4+5=99-5=4生丙：5+4=95-4=1师甲：生甲、生乙做法对，我们就是这样教的，生丙5-4=1没这么教过。师乙：照答案来，生甲生乙对，生丙5-4=1应该错。师丙：生甲、生乙、生丙都对，生丙5-4=1可理解为左边比右边多1台，或右边比左边少1台...
现代社会价值多样化的哲学思考改革开放30多年来，我国创造了举世瞩目的辉煌业绩；但是，社会转型期多样化价值冲突日益加剧，价值多元化危机日趋明显。在价值多样化的背景下，如何处理多样化价值取向与一元价值导向的关系，如何以社会主义核心价值体系引领、整合多样化价值，这既是当前迫切需要解决的现实问题，也是哲学价值理论中一个重要的课题。一、价值多样化的现状历史和现实表明，价值从来都是具体的、多样的。价值多样化...
大学生雕塑尝试创新多样化-大学生雕塑：尝试创新多样化作者：肖焕中作者机构：《创意世界》编辑部来源：创意世界ISSN：1674-5256年：2011卷：000期：007页码：P.17-17页数：1中图分类：J32正文语种：CHI关键词：当代大学生;雕塑作品;多样化;创新;中央美术学院;雕塑语言;构思巧妙;审美趋向摘要：近年来，大学生雕塑作品呈现出了一种材料、手法日益多样化的趋势。记者在5月31～6月6日举办的2011年中央美术学院毕业生雕塑作品展上...
群众文化活动方式的多样化探究王瑾摘要：本文重点分析群众文化活动方式的多样化，结合群众文化活动组织与开展的重要作用，从拓展传播渠道，增强群众文化活动的认知面、多元开展活动，有机结合集中活动和分散活动、加强群众基础，完善群众文化活动形式这几点进行深入探索与研究，其目的在于增强社会群众的思想道德素养，推动社会群众身心健康发展。关键词：群众文化活动;价值;创新：G249：A：1005-5312（2020）24-0258-01DOI：10...
《音乐论文写作》课程改革的多样化思考《音乐论文写作》课程改革的多样化思考摘要：《音乐论文写作》课程直接影响到音乐专业学生科研能力的培养和学位论文的写作，是培养音乐人才综合素质的重要内容，但由于长期得不到应有的重视，《音乐论文写作》现状令人堪忧。很多音乐院系将其并入《应用文写作》课程，忽略了音乐论文写作的核心和基础是音乐研究，即便设置了《音乐论文写作》课程，教材、师资、教学内容与实践的结合等方面...
浅谈计算方法的多样化（关键词）数学教学；计算方法；多样化〔中图分类号）G623.51文献标识码）A（文章编号）1004—0463（2013）10—0088—01“计算方法多样化”是新课程标准的重要理念之一。《新课程标准》指出：“由于学生生活背景和思考角度不同，所使用的方法必然是多样的。教师应尊重学生的想法，鼓励学牛独立思考，提倡计算方法的多样化。”下面，笔者结合教学实践，就一年级数学教学中计算方法的多样化，谈...
高职院校国防教育形式多样化研究：高职院校的国防教育包括国防知识与理论、国防历史、国防形势与任务以及必要的国防技能学习等方面的教学内容。由于主客观多方面原因的影响，实际教学过程中，高职院校的国防教育并没有取得应有的教学效果。本文通过对高职院校国防形势的多样化研究，试图为新时期下，“用好机遇期，助推中国梦〞做出必要理论参考。关键词：高职院校；国防教育，形式多样化中图分类号：G712文献标志码：A文章编号...
