政治学课题课题：民族与国家：中国统一的多民族国家的挑战与对策组长：倪灿组员：吴鹏温成聪王瑶黄琦管建文龚琬琳姝睿王玉珏民族与国家：中国统一的多民族国家的挑战与对策“古老的东方有一条龙，它的名字叫中国，古老的东方有一群人，他们都是龙的传人。”每当唱起这首歌，每一个中国人，不管他生活在祖国大陆还是海外，不管他属于汉族，还是藏、蒙、维吾尔等56个民族中的哪个民族，都会涌现岀一种中华民族认同的炽热感情，都...
多民族初中生文化适应策略与民族认同的关系安晓镜摘要本研究选取多民族地区的初中生进行问卷调查，分析文化适应策略下的现状及其对民族认同的影响。结果表明：（1）年级、民族成分能够显著地影响民族认同，但均未对文化适应策略产生显著影响。（2）文化适应策略能显著地影响民族认同，民族认同上得分水平依次是分离>整合>同化>边缘化。关键词初中生文化适应策略民族认同：G635.5：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2017.12.063TheRe...
Taugas与Китай多民族国家的证明胡阿祥一、“桃花石诸事皆巧”说实话，当我20多年前第一次知道汉译为“桃花石”的Taugas是我们中国他称的时候，很是惊讶了一番，而且很自然地联想到了金庸武侠小说《射雕英雄传》里的桃花岛。小说里描写的桃花岛，是绝顶武功高手、外号“东邪”的黄药师的地盘，黄药师的女儿黄蓉也是聪明美艳、略带刁蛮的可爱女子。那桃花岛上，郁郁葱葱，繁花似锦，以至于海风中都夹着扑鼻的花香；只是江湖...
探寻多民族国家族际政治之“道”与“路”[摘要]民族政治学的研究越来越引起学界重视，但是这一学科的定位、学科的建设在学界还缺乏明确的界定。民族政治学不应该是将政治学的概念、范畴简单转换并套用于民族学，而是应该将民族理论的既有研究范式、成果与政治学的研究方法和内容有机结合，从这个角度，“民族理论与政治”学科的称呼更为确切。民族理论与政治学科从政治哲学角度，应该聚焦于民族政治文明等价值、理念，研究民族...
[单选题]1.土族的（江南博哥）吉祥物是（）。A.玉如意B.麒麟C.蝴蝶D.彩虹参考答案：D参考解析：土族的吉祥物为彩虹。彩虹当空，接大地而薄宵汉，灵秀显化为土族的“土”。土乃五行之母，水乃五行之源，无土不生，无水不长。虹乃水之魂影彩气，土族崇奉其天地交合的玄微，采其圣洁而美化服饰，以其瑰丽而赞誉家乡。每逢佳节盛会，颂天人之合一，祈福祥之齐至。故土族被喻为“彩虹民族”，土族地区素称“彩虹的故乡”...
八年级地理多民族的大家庭练习题（有答案）要想学好地理就必须大量反复地做题，为此，小编为大家整理了这篇八年级地理多民族的大家庭练习题(有答案)，以供大家参考!一、单项选择题1.(2019海口模拟)下列省级行政区中，我国人口最多的少数民族主要聚居区是()【解析】选D。我国人口最多的少数民族是壮族，人口有1600多万人，广西壮族自治区是该少数民族的主要聚居区。图中A是浙江省，B是新疆维吾尔自治区，C是山东省，D是广西壮族...
多民族混合编组教学法应用许瑞刘文辉【摘要】近年来，新疆教育领域大力推行“民汉一体化教学模式”。面对多民族、多文化的课堂教学环境，教师首要考虑的问题是如何有效组织课堂教学和提高教学质量。本文以《纵横码信息技术》课堂教学为例，研究了多民族混合编组教学法在课堂中的应用。探讨了该教学法的具体执行办法和教学效果，并结合实际情况分析了该教学法在教学实践中的注意事项和建议。【关键字】民汉一体化教学模式;多民族...
统一多民族国家的巩固和社会危机》复习课教案(2012-06-2221:01:57)标签：杂谈分类：教学设计【设计理念】1．以学生的学习活动为主，以教师的归纳提示引导点拨为辅。自主学习合作探究方法贯穿始终。2．复习突出单元重点，知识渐次出现、不断深化，环节层层相扣，呈阶梯状呈现。3．充分利用多媒体手段，通过知识整合梳理，从整体上去领悟所学知识，实现有效高效复习。【复习目的】1．通过复习，达到查漏补缺、知识系统、温故知新...
第七单元统一的多民族国家的巩固和社会危机复一：知识要点明朝1、建立：1368年朱元璋建，都应天（今南京）2、加强君主专制统治的措施：（1）调整官制：①中央：撤中书省，废丞相，设殿阁大学士；②地方：废行省，设三司（2）实行特务统治：建立厂卫特务机构（3）文化专制：实行“八股取士”；3、灭亡：明末农民战争，1644年，李自成攻入北京，崇祯帝自缢，明亡清朝（1840前）1、满洲兴起和建国：①1616年，努尔哈赤称汗，国号大...
第3课统一多民族国家的捍卫者康熙帝一、教学目标1．知识结构2．教材分析与建议重点康熙帝巩固统一多民族国家的措施难点如何评价康熙帝的历史贡献教材内容分析与建议本课主要从“少年皇帝”、“巩固统一国家”、“维护国家主权”三大方面，向学生介绍了我国清朝第二代皇帝康熙为中国历史发展所做的杰出贡献。从康熙年少时智擒鳌拜，到平定三藩之乱和准噶尔叛乱，再到设台湾府、签订《尼布楚条约》，这是他最主要的作为，可以说，...
中国多民族统一国家形成的历史背景和地域特征中国是由多民族共同缔造的统一国家，历史上中华民族大家庭中每一个成员，在祖国土地上劳动生息的范围及其所建立的政权的疆域和政区，都是中国历史上疆域、政区的一部分。这一观点在今天似乎是没有异议的，但其中所包含广泛内涵和深邃的历史背景，需要作一简要的阐述。今天中国国家疆域的形成是有其悠久的历史过程的。“中国”这个概念，在历史上不是固定不变的，而是随...
第三单元统一多民族国家的巩固和社会危机姓名:班级:成绩:一、单项选择题(每小题1分，共20分。每小题只有一个最佳答案。)题号1234567891011121314151617181920答案1．专制主义政治有两个基本特征：一是把国家的一切权力高度集中于最高统治者之手；二是排斥任何形式的监督。下列各项中符合这两个基本特征的有①西周的分封制②隋唐的科举制③明朝废除宰相制度④清朝设立军机处A．①②B．①③C．②④D．③④2.美国历史...
东台创新学校2008—2009学年度第二学期初一历史复习资料——知识体系与课堂训练第三单元统一多民族国家的巩固和社会的危机知识体系一、明朝君权的加强1．明太祖加强君权的措施（1）明朝的建立：1368年初，朱元璋以应天为都城，改称南京，称帝，建立明朝，他就是明太祖。（2）明太祖加强君权措施：①政治上：在地方，废除行中书省，设直属中央的三司，分管民政、刑狱和军政；在中央，废除丞相，撤消中书省，由吏、户、礼、兵、刑...
明清时期的对外关系及多民族国家的巩固复习目标：1.掌握郑和下西洋到达地区和影响，戚继光抗倭、郑成功收复台湾、雅克萨之战等中国人民外来侵略的斗争事实。清巩固统一、加强边疆管辖的措施。2.通过分析清巩固统一的措施，明确西藏、台湾等地是中国领土不可分割的一部分，反对分裂祖国的行为，自觉维护国家统一。复习案学生小组内自主复习，解决下列问题：1.概括出明清时期中外交往与冲突的事例。2.郑和下西洋的目的、时间、到...
初三思想品德导学案（统一的多民族国家）班级小组姓名【学习目标】1、了解我国是一个统一的多民族国家，知道民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度；理解我国处理民族关系的原则2、理解“一国两制”的含义和意义。3、能在现实生活中自觉尊重少数民族，自觉履行维护国家统一与民族团结的义务。【学习重点】【学习难点】民族区域自治制度的含义与意义。新型民族关系的内涵。现阶段处理民族关系的原则。维护国家统一和民族团结...
第14课元帝国拓展统一多民族国家基业班级：姓名：学号：【学习目标】1掌握成吉思汗统一蒙古和忽必烈建立元朝的史实。2.了解文天祥抗元、人分四等和文化趋同等历史史实【学习重点】蒙古政权的建立【学习难点】国家的统一和民族的融合【自主学习】1.年，蒙古贵族在召开大会，杰出首领被推举为最高首领，尊称为“”，建立蒙古政权，定都。实行的国家体制。忽必烈改制（1）年，继承蒙古汗位，年改国号为元，建立元朝，第二年定都。...
第三单元统一的多民族国家的巩固和社会危机1.明清时期封建社会的发展趋势是什么，表现为哪些阶段性的历史特征？2.明太祖、明成祖加强君权的措施分别有哪些？3.明朝的对外关系有哪些特点？列举相关史实。4.概括郑和下西洋的条件、目的、时间、次数、最远点、意义。5.戚继光抗倭的史实及抗倭斗争胜利的原因。6.清朝君主集权强化的表现及影响。7.明清的八股取士和文字狱各自的目的、概况、对社会发展造成的影响。8.明清时期统一的...
明清时期的对外关系及多民族国家的巩固复习目标：1.掌握郑和下西洋到达地区和影响，戚继光抗倭、郑成功收复台湾、雅克萨之战等中国人民外来侵略的斗争事实。清巩固统一、加强边疆管辖的措施。2.通过分析清巩固统一的措施，明确西藏、台湾等地是中国领土不可分割的一部分，反对分裂祖国的行为，自觉维护国家统一。复习案学生小组内自主复习，解决下列问题：1.概括出明清时期中外交往与冲突的事例。2.郑和下西洋的目的、时间、到...
1.3多民族的大家庭练习题一、单项选择题1．（2010海口模拟）下列省级行政区中，我国人口最多的少数民族主要聚居区是（）【解析】选D。我国人口最多的少数民族是壮族，人口有1600多万人，广西壮族自治区是该少数民族的主要聚居区。图中A是浙江省，B是新疆维吾尔自治区，C是山东省，D是广西壮族自治区。2．我国是一个多民族国家，下列四幅图中，反映朝鲜族民族服饰的是（）【解析】选D。A是维吾尔族，B是壮族，C是藏族，D是朝鲜族...
中原回中2013——2014学年（下）学期九年级历史导学案学科：九年级历史题目：三、统一多民族国家的巩固和社会危机授课类型：复习课编写人：孙明艳授课时间：班级：姓名：评价等级：复习目标：1、知道郑和下西洋的史实2、熟记中国人民反抗外来侵略的史实及英勇斗争的精神3、掌握对边疆地区的管辖和维护统一的主要措施复习重点：郑和下西洋复习难点：古代中国人民反抗外来侵略的史实及斗争精神复习方法：归纳法、比较法、快速记忆...
