标签“多彩的”的相关文档,共41条
  • 浅谈中国丰富多彩的饮食文化的形成原因(同名17007)

    浅谈中国丰富多彩的饮食文化的形成原因摘要:由于近段时期中国丰富多彩饮食文化饱受关注,以及在饮食文化课堂上的学习让自己对中国饮食文化也更有兴趣,思考究竟是什么使得中国的饮食文化如此丰富。由此,结合其他诸位学者的研究成果,加以总结,希望能针对这个问题得出较为完整的答案。在论文的完成过程之中,广泛地参考了其它文献资料,最终也得出了好几个主要方面的答案,也算是把论文的写作目的基本达到了。关...

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  • 2022年多彩的儿童节教案5篇

    2022多彩的儿童节教案5篇多彩的儿童节教案的目的就是要创设不同的”六一”倒计时展板,引导幼儿关注自己的节日,计划、安排自己的活动。为帮助大家学习方便,笔者收集整理了多彩的儿童节教案5篇,希望可以帮助您,欢迎借鉴学习!多彩的儿童节教案1活动目标:1.知道六月一日是小朋友的节日。2.能勇敢、大胆地集体面前表演节目。3.体验节日的快乐。4.让幼儿知道节日的时间。5.愿意参加活动,感受节日的快乐。活动准备:1.准备一些...

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  • 精选改编第一单元丰富多彩的化学物质测试题

    必修1第一单元丰富多彩的化学物质测试题姓名分数一、单项选择题(每题只有1个正确答案,每题2分)1、下列物质属于纯净物的是()A、洁净的空气B、食盐水C、浮有冰块的水D、糖水2、“垃圾是放错了位置的资源”,应该分类回收。生活中废弃的铁锅、铝制的易拉罐、铜导线等可以归为一类加以回收,它们属于()A、氧化物B、盐C、金属或合金D、碱3、想一想,NaOH(固)、P2O5(固)、无水CaCl2(固),为什么可归为一类。据此从A~D...

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  • 高中语文丰富多彩的课外活动是培养学生创新能力的源泉

    高中语文丰富多彩的课外活动是培养学生创新能力的源泉中图分类号:G633.3文献标识码:B文章编号:1672-1578(2015)06-0124-011.不断创新的教学理念,为培养学生创新能力提供条件教师创新教育理论水平的高低,对学生创新意识的培养、创新能力的形成至关重要。我认为教师可从以下两个方面做起:一是具有前瞻性的理论素养。首先要有全面、系统的理论素养。如心理学、教育学、哲学等基本理论,文章学、阅读学等专业理论。这些不仅...

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  • 丰富多彩的周末小学英语作文

    丰富多彩的周末小学英语作文Manypeopleliketheweekends,sodoI.Nowletmetellyouaboutmyweekends.Myweekendsaresocolourful.Saturdaymorning,Iusuallyclimbamountain.Then,IgotothezootovisitmynewfriendsBen.Intheafternoon,Iusuallydohomeworkandreadbooks.OnSunday,Iusuallydosports,playgames,watchTVandreadbooks.Lastweekend,Iwenttoazoowithmyparents.SuddenlyIsawalittlemonkey.Itwashurt.Wetookcareofhim.Dadsaid:”Howa...

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  • 丰富多彩的周末的小学英语作文

    丰富多彩的周末的小学英语作文Manypeopleliketheweekends,sodoI.Nowletmetellyouaboutmyweekends.Myweekendsaresocolourful.Saturdaymorning,Iusuallyclimbamountain.Then,IgotothezootovisitmynewfriendsBen.Intheafternoon,Iusuallydohomeworkandreadbooks.OnSunday,Iusuallydosports,playgames,watchTVandreadbooks.Lastweekend,Iwenttoazoowithmyparents.SuddenlyIsawalittlemonkey.Itwashurt.Wetookcareofhim.Dadsaid:”Ho...

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  • 展开丰富多彩的对话实现积极主动的内化

    展开丰富多彩的对话实现积极主动的内化[摘要]“对话内化”教学要在明确目标和方向的基础上,从课前、课中、课后三个维度展开丰富多彩的对话,促进学生有效内化。课前预习,主动与文本进行初次对话,为积极内化做准备;课堂学习,主体间展开多维度深层对话,积极主动内化;课后综合学习,拓展时空,丰富对话,内化沉淀素养。[关键词]对话内化课前课中课后[]G623.2[文献标识码]A[]1007-9068(2015)07-007小学语文“...

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  • 中6班多彩的秋天主题计划和反思

    2011-2012学年第一学期主题计划主题名称:多彩的秋天班级中(6)实施时间10.3~11.4主题目标1、有观察的兴趣,能感知秋天的变化和大自然的美景。2、认识秋天的花卉及水果、蔬菜,了解秋天里人们的劳动,知道秋天是一个丰收的季节。3、乐于参加远足、美工、种植等活动,会用多种形式表现对秋天的认识。4、引导幼儿初步了解周围主要的社会机构、社区设施,初步知道它们与人们生活的关系,引发幼儿最初步的爱家乡的情感...

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  • 二年级上语文一课一练-秋天是多彩的画卷|北京课改

    2014年北京版小学语文二年级上册2秋天是多彩的画卷同步试题1.把音节补充完整。l_____sh__________à_____ànj_____h_____凉爽大雁菊花s_____f_____f__________ǔsh_____c_____随风飞舞蔬菜2.看拼音写词语。3.在加线字的正确读音后的括号里画“√”。画卷juǎn()菊花jú()juàn()jǘ()淡淡dàn()随风suí()yān()shuí()4.组词。惊()汁()菜()凉()叶()彩()味()各()画()为()个()话()太()气()南()态()汽()男()5.把两个独体字组...

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  • 幼儿园中班美术活动多彩的

    中班美术活动:多彩的鱼课题生成1.幼儿看过了《海底总动员》,对其神秘莫测的境界十分感兴趣。2.彩墨画是一种对于小班幼儿来说比较新鲜的绘画形式,幼儿对于这种画很感兴趣,它比单一的形象有着更强的装饰性。色彩斑斓的热带鱼,能给幼儿以强烈的视觉刺激。儿童的审美与成人不同,他们追求鲜艳、刺激性较强的颜色,彩墨画已色彩与墨相融相对,对比度强烈,主题颜色更加突出。所以幼儿喜欢它的色彩。活动目标:1.发展幼儿对装...

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  • 幼儿园中班美工多彩的伞面

    中班美工:多彩的伞面设计意图:每当雨天,孩子们纷纷打着自己多彩的雨伞来到幼儿园,他们你一言我一语,谈论着自己雨伞的颜色、图案,争论着谁的伞面最好看,看到孩子们兴致勃勃的样子,引发我设计了”多彩的伞面”这一活动。此活动旨在让幼儿主动发现生活中的美,产生感受美、表现美的情趣。活动中,让幼儿学习、探索浸染方法,引导幼儿充分发挥想象力,创造出多种不同的浸染方法,使得浸染的伞面更加丰富多彩,从而培养幼儿...

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  • 幼儿园主题活动多彩的秋天

    主题活动——多彩的秋天生成原因:国庆节放假,我们请家长带孩子到外面走一走,感受大自然的美。假期回来后,孩子们带回了玉米、高粱、大豆、种子并讨论自己外出时的见闻。孩子们提到了树叶、庄稼、水果、草地,并对这些东西爱不释手,充满疑问。老师,玉米的叶子怎么那么长,白薯为什么长在地里。看到孩子们对自己发现的问题这么感兴趣,我们的主题活动-----多彩的秋天生成了。目标:鼓励幼儿主动观察和探索周围的事物、现象,...

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  • 关于让语文课堂多彩的经验总结

    关于让语文课堂多彩的经验总结浦江县中山中学单江晓「内容提要」语文是一门富有魅力的学科,它包罗万象,紧密联系生活。它是人类文化的重要组成部分,能陶冶情操,给人以审美享受。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。现今教改的趋势是进一步提高人文性,即倡导人文精神和审美情怀。作为语文教育工作者,我们要在新的教学理念的指引下,倡导学生主动参与,感受语文魅力,逐步提高审美能力。而要做到这一...

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  • 小班科学多彩的泡泡-幼儿园教案

    小班科学:多彩的泡泡活动目标:1.尝试用不同形状的器具吹泡泡,发现吹出的泡泡都是圆的。2.能参与讨论,大胆的说出自己的想法。3.喜欢科学活动,体验活动带来的乐趣。活动准备:1.记录纸一张,苹果贴纸若干。2.实验材料:每人一个圆形的吹泡泡器具。用铁丝围成的三角形,各种形状的工具。3.幼儿有吹泡泡的经验。活动过程:一、导入“小朋友,你们吹过泡泡吗?你吹出来的泡泡是什么形状的?你们想吹泡泡吗?”二、介绍材料及吹泡泡...

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  • 人类的历史蕴含着一个个丰富多彩的故事

    人类的历史蕴含着一个个丰富多彩的故事。我是一名平凡的教师,回想从教之路,我没有什么轰轰烈烈的壮举,更没有值得称颂的大作为,可是平淡的教学生涯却赋予了我宝贵的课堂教学经验。在教育教学过程中,有困惑、有激动、有伤心、有愤怒、有无奈、更有迷茫伴随着自己和学生交往的生命历程,我欣慰地看着我的学生在我的教育下露出满足的笑容,那一张张灿烂笑容的背后是一个个刻骨铭心的故事故事一:老师,您笑的真好看在这个故事...

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  • 价格变动的影响和多彩的消费专项训练

    价格变动的影响和多彩的消费专项训练1.2012年,我国继续完善结构性减税政策,对蔬菜的批发、零售免征增值税。若将这一政策产生的影响用图形(D1表示免税前,D2表示免税后)绘出来,你认为最有可能的是2.在一般条件下,P表示商品价格,C表示商品需求量,对右下图判断正确的是A.曲线S、D分别是生活必须品和高档消费品的价格和需求量的关系B.曲线D、S分别是生活必须品和高档消费品的价格和需求量的关系C.曲线D正确揭示商品的...

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  • 儿童故事大全(多彩的故事宝盒)-钱德慈著

    多彩的故事宝盒钱德慈著作者简介钱德慈,浙江嘉善人,1938年生于北京。在40年的教育生涯中当过幼儿园教师、园长、教研员,1980年后一直在《学前教育》编辑部工作,曾任北京教育报刊社副总编辑,职称副编审。学前教育专业和中文专业的双向学习使她对学前教育的研究和儿童文学的创作有着特殊的兴趣。工作之余发表了不少作品,有童话、故事、诗歌、绕口令、广播、电视剧本等。主编过《小鸟音符》——幼儿诗歌、散文选,《情景看图...

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  • 丰富多彩的民间歌舞

    《丰富多彩的民间歌舞》教案教学目标:1、欣赏长兴百叶龙、余杭滚灯、浦江板凳龙等浙江著名的民间歌舞,了解民间音乐的产生、发展荷当地生活,生产劳动以及风俗人情的关系。2、欣赏《采茶舞》,学习一些简单的片段。3、通过搜集、交流家乡民间歌舞资料的活动,提高综合实践活动的能力、多方面的文化修养以及热爱家乡的情感。课前准备:学生收集浙江民间歌舞的资料教学过程:一、视频导入1、观看视频《余杭滚灯》(请同学们看大...

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  • 从中华对联看丰富多彩的关公文化

    从中华对联看丰富多彩的关公文化关羽,是我国历史上的一员名将,三国时为蜀汉政权的建立曾立下了汗马功劳。关羽生前的爵位为:“汉寿亭侯”,位列四级三等。论级别,侯之前还有公、王、帝;论等次亭侯之前还有乡侯、县侯。所以,历史上的关羽作为刘备手下的大将,也曾叱咤风云过,但比之同时代的帝王公候们,关羽就只能算是个小人物了。严格地说,关羽算不上举足轻重的历史人物。但是,由他而衍生出的关公文化,千...

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  • 关于让语文课堂多彩的经验总结

    关于让语文课堂多彩的经验总结浦江县中山中学单江晓「内容提要」语文是一门富有魅力的学科,它包罗万象,紧密联系生活。它是人类文化的重要组成部分,能陶冶情操,给人以审美享受。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。现今教改的趋势是进一步提高人文性,即倡导人文精神和审美情怀。作为语文教育工作者,我们要在新的教学理念的指引下,倡导学生主动参与,感受语文魅力,逐步提高审美能力。而要做到这一...

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