词块理论指导下小学高年段英语写作教学思索摘要：小学英语写作教学现状是学生缺乏语言知识储备、中西方思维模式冲突、写作训练不到位。词块理论指导下的小学高年段英语写作教学的途径为：围绕话题，梳理词块，建构词库；提供词块，搭建支架，分层导写；合作交流，加强评价，激励为主等。在词块理论指导下开展小学英语写作教学，可以在一定程度上增强学生英语书面表达的连贯性和得体性，提升学生的英语综合运用能力。关键词：词...
