《短歌行》教学设计教学目标：1、有感情地诵读并背诵全诗。2、培养学生穿透诗文把握文章内涵的能力。3、教育学生自觉珍惜时间，树立远大志向。教学重点：1、体会诗人曲折表达自己渴望招纳贤才以建功立业的心情2、熟背全诗。教学难点：1、通过诗歌的语言把握诗歌的意境，情感。2、运用典故及比兴手法表达感情的技巧。教学方法：诵读法、讨论法、点拨法。教学时间：一课时教学步骤：教学过程：一、导入由谚语的翻译来引出对曹操任...
课堂教学实录(封面范本)课题名称:《短歌行》教学实录学科:学校:授课教师:日期:二〇年月日(内容范本)《短歌行》教学实录说到《短歌行》相信很多人都并不陌生，所以笔者也是特意整理了《短歌行》的教学实录，希望能对大家有所帮助。【教学目标】1、知识目标:⑴了解曹操及其在诗歌发展的中的作用。⑵体会诗人在诗中所蕴含的思想情感。2、能力目标:⑴培养学生阅读古诗文的一些技巧。⑵培养学生借助注解，疏通、理解文言文的能力。⑶...
37.《短歌行》1.《短歌行》中写诗人一边喝酒一边高歌，感叹人生短促，日月如梭的句子是：，。2.《短歌行》中运用比喻的手法感慨人生短暂（感叹失去的时日实在太多，好比晨露转瞬即逝）的诗句是：，。3.《短歌行》中写诗人在宴饮欢乐中仍忧思不忘（写诗人在酒席上歌声激昂慷慨，忧郁长久难遣）的诗句是：，。4.《短歌行》中运用借代手法写解除忧愁的唯有美酒的诗句是：，。5.《短歌行》中运用典故指出作者渴望得到贤才的诗句是：...
