考大学须看劳动经历，进社会要凭技能证书欧美人从小培养“动手大师”“不能输右起跑线上”———随着国外早教理念的引入，小到四五个月、大到三四岁的中国孩子开始接触名目繁多的学习班，为日后的英语、数学、艺术等课程做超前铺垫。实际上，在早教理念发源地的西方，孩子们从小接受的反而不是课业知识的灌输，而是家长乃至整个社会对其劳动意识及技能的培养。得益于这种实用性教育理念，很多欧美孩子从小就成为生活自立的“动...
