关于“ACG”文化融入高校动漫欣赏课程的教学思考摘要：本文通过青少年喜闻乐见的“ACG”文化现象，将其引入当代人学生的文化素质课程当中，对动漫欣赏课程进行深度思考，对欣赏类的课程进行重新的设计，摆脱传统欣赏课程的教学问题，提高学生对动漫欣赏类课程的兴趣，树立止确的审美观。关键词：“ACG”文化；教学思考；审美中图分类号：G64文献标识码：A文章编号：1005-5312（2013）15-0236-01“ACG为英文Animation、Comic>Gam...
