高中英语语法动词ing形式做宾补表语定语状语用法详解及练习第一部分：动词的-ing形式作宾语补足语1．动词的-ing形式可以在see,hear,notice,watch,feel,smell,lookat,listento,observe,find等表示感官和心理状态的动词后面作宾语补足语，和一个名词或代词一起构成复合宾语。Weheardthechildrenshoutingupstairs.我们听见孩子们在楼上叫喊。InoticedamanrunningoutofthebankwhenIgotoffthecar.我下车的时候注意到一个男人从银行里...
动词语法考点剖析考点一常见易混动词辨析1.spend/pay/cost/take表示花费”spend主语是人，指化费时间和金钱。spend...on；spend...（in）doingsth.pay主语是人，指化费金钱。pay...for...—spend...oncost主语是物或某种活动，指化费金钱或其他代价。sth.cost（s）（sb.）...take多用it作形式主语，指化费时间。Ittakessb....todosth.—Sb.spend(s)...(in)doingsth.Momneverspendsanymoneyonherself.妈妈从来都不在自己身上花钱...
超全)表格式(动词变位动词变位表：第一组动词：以er结尾arriverdonnerchercherdonncherch寻arriv到jarrivenous递cherchejenouscherchonsjearrivonsdonnearrivescherchestunousdonnonstuvouscherchezdonnesvousarriveztuilarriveilsilchercheilsvousdonnezildonnearriventilscherchentdonnenttravaillerregardernertravaill工regard看n用晚regardejejednnousjetravaillenonsnousnoustud?nesregardonsvoustravaillonsnezregardesd...
（Be动词）一、在下面的句子中填上恰当be动词。I______agirl.Myname_______Mary.I______inClass2.I______12yearsold.Here______myfamilyphoto.Look!These______myparentsandthose_______mygrandparents.Thisboy______mybrother.He________15yearsoldnow.That______mycat,Mimi.It______verylovely.二、在下面的题目中填上恰当的Be动词。1.I________fromChina.2.She_______astudent.3.JaneandTom_________myfriends.4.Myparents__...
SQKC-25高三一轮复习第6讲非谓语动词易错点总结（一）一、高考真题【江西卷】33．Havingfinishedherproject,shewasinvitedbytheschool____tothenewstudents.A．speakingB．havingspokenC．tospeakD．tohavespoken33答案：C考点：非谓语动词。解析：不定式表目的，又因D选项时态错误，故选C。【江西卷】35．Johnhasreallygotthejobbecauseheshowedmetheofficialletter____himit.A．offeredB．offeringC．toofferD．tobeoffered35...
德语不规则动词变位表(按词根5252)同名)(变化整理．德语动词强变化和不规则变化表（1）e(?)–a–o不定式现在时过去时分词befehlenbefiehltbefahlbefohlenbergenbirgtbarggeborgenberstenbirstbarstgeborstenbrechenbrichtbrachgebrochenempfehlenempfiehltempfahlempfohlengeb?rengebiertgebargeborengeltengiltgaltgegoltenhelfenhilfthalfgeholfennehmennimmtnahmgenommenscheltenschiltschaltgescholtenschreckenschricktsch...
转述动词使用的影响因素研究摘要：本文研究了中国学者发表的国际学术期刊文章，来探究转述动词使用的影响因素。研究表明中外学者在同类学科中高频词的使用相近，但中国学者词汇种类较单一，受文化影响明显；不同学科间中外学者转述动词的选用基本一致，文化影响不大；因此启示我们在学术教学中要注重学科差异并正确运用转述动词。关键词：转述动词学科差异跨文化因素中图分类号：H03文献标识码：A文章编号：1009-5349（2017）02...
高频动词GET的语料库对比研究吴志芳(健雄职业技术学院基础部，江苏太仓215411)摘要：本文研究了中国大学生和本族语者在使用高频动词get上的差异，结果衣明：1)中国学生严重超用了get+N的形式；2)过多使用了get+Adj/Ved的结构；3)在类连接get+V-todo的使用上，与本族语者相比，没有量上的明显差异；4)对get+N+C和get+Adv结构的使用，明显少于本族语者。研究发现,学生在务类链接的使用中，大致存在以下问题：1)频繁重复使用个别词...
非谓语动词形式综合训练短文填空综合训练一1（catch）catchtheearlyflight,weorderedataxiinadvanceandgotupveryearly.Ontheway,I2（stick）inatrafficjamandanaccidentoccurred.OnemorelookandInoticedflames3（shoot）outfromunderthedisabledvehicle.Ihurriedtothestation,only4（tell）thattheflighthadtakenoff.Withsomanypassengers5（look）atme,Ifeltvery6（embarrass）.Ihadnochoicebut7（wait）totakeanotherflight.B...
“非谓语动词”合作探究教学模式的创新中图分类号:G633.41文献标识码:A文章编号:1002-7661(2014)06-0035-02非谓语动词作状语是高中英语新课改背景下的教学重点和难点。学生往往对非谓语动词的概念以及与其相对应的语法功能难以理解，进而影响到卄•谓语动词作状语在英语学习屮的实际应运和学牛英语学习能力的进一步提升。怎样才能有效提高学生对非谓语动词作状语的理解和实际运用能力呢？我发现：要在教学过程中发挥学生的主体...
动词注：以下例句中红色字体为该形的语法，蓝色字体为本文提到的其他语法，其余的请看例句后的注释,本文每种形态只举了部分常用的语法，并不代表全部。动词形态基本辞書连体终止未然连用假定命令推量结尾う段あ段い段え段お段用法多出现于字典＋名词结句～ない～られる～ます～て～た～ば～よう一.基本形，连体形，终止形例句：1.终止形①.らいげつ来月ろんどんロンドンへい行く／/く来る。下个月去/来伦敦。②.わたし私はあさ...
基本形ます形て形（た形）ない形ば形命令形意志形あうあくあそぶあらうあるあるくいういくいすぐうたううるえらぶおくおくるおとすおもうおよぐおろすおわるかうかえすかえるかかるかくかすかわくきくきまるきるけすこむころぶさがすさくさわるしぬしるすうすくすべるすむすわるだすたつちがうつかうつくるてつだうとおるとどくとぶとるなおすなおるなくすならうなるにあうぬぐのぼるのむのるはいるはこぶはじまるはたらくはな...
初级动词变形练习名前原形ます形て形た形ない形と飛ぶよ呼ぶあそ遊ぶう浮かぶえら選ぶころ転ぶさけ叫ぶなら並ぶはこ運ぶまな学ぶむす結ぶよろこ喜ぶう打つか勝つた立つま待つそだ育つめだ目立つう受けも持つやくだ役立つあ合うお追うか買うく食うす吸うか書くき聞くさ咲くあ空くた炊くあお仰ぐある歩くいそ急ぐそそ注ぐたた叩くつづ続くつな繋ぐとど届くのぞ除くふさ塞ぐふせ防ぐだ出すな成すほ干すな生すよ止すいた致すうつ映...
日语时态及各变化表格一般时一般否定过去时过去否定一类形容词（形容词）大きい简体形大きい大きくない大きかった大きくなかった敬体形大きいです大きくありません大きくないです大きかったです大きくありませんでした大きくなかったです二类形容词（形容动词）静か简体形静かだ静かではない静かじゃない静かだった静かではなかった静かじゃなかった敬体形静かです静かではありません静かじゃありません静かでした...
分类字典形ます形て形ない形I类行いく（）行きます行って行かないI类会あう（）会います会って会わないI类洗あらう（）洗います洗って洗わないI类あるありますあってないI类送おくる（）送ります送って送らないI类買かう（）買います買って買わないI类押おす（）押します押して押さないI类貸かす（）貸します貸して貸さないI类話はなす（）話します話して話さないI类消けす（）消します消して消さないI类出だす（）...
---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---词形变化基本形て形た形ない形命令形意志形ば形可能形式被動形式使役形式词尾变化ウ段音便音便ア段エ段オ段エ段五段書く書いて書いた書かない書け書こう書けば書ける書かれる書かせる行く行って行った行かない行け行こう行けば行ける行かれる行かせる急ぐ急いで急いだ急がない急げ急ごう急げば急げる急がれる急がせる休む休んで休んだ休まない休め休も...
考点18非谓语动词非谓语动词是历年中考必考知识点。从考查形式看，一般有单项选择、完形填空、词语运用等。所占分值通常为2～4分。从命题意图看，侧重考查考生的具体语言环境中使用非谓语动词的能力。1.动词不定式；2.动名词；3.分词（现在分词和过去分词）。非谓语动词指不能单独作谓语，但同时仍保留动词某些特征的动词形式。非谓语动词主要包括不定式、动名词和分词（现在分词和过去分词）。构成：to+动词原形动词不定式作用...
考点18非谓语动词非谓语动词是历年中考必考知识点。从考查形式看，一般有单项选择、完形填空、词语运用等。所占分值通常为2～4分。从命题意图看，侧重考查考生的具体语言环境中使用非谓语动词的能力。1.动词不定式；2.动名词；3.分词（现在分词和过去分词）。非谓语动词指不能单独作谓语，但同时仍保留动词某些特征的动词形式。非谓语动词主要包括不定式、动名词和分词（现在分词和过去分词）。构成：to+动词原形动词不定式作用...
考点10情态动词情态动词是初中英语里的一个重要的语法项目，也是全国各省市中考试题的考查热点。在备战2023年中考时，考生要牢记情态动词的结构和意义以及其表示推测时的用法，多做练习，在实践中加以区分。1.情态动词的意义；2.情态动词的基本句型；3.情态动词的基本用法。情态动词的用法情态动词用法例句can/could表示能力，意为＂能，会＂IcanreadthissentenceinEnglish.我能用英语读这句话。表示许可时，意为＂可以，能够＂...
