动词过去是过去分词记忆表，归纳读音不规则动词过去式与过去分词分类记忆表一、AAA.（原形，过去式和过去分词一致）1.花费costcostcost2.割cutcutcut3.伤害hurthurthurt4.让letletlet5.放putputput6.朗读readreadread7.设置、安置setsetset8.打击，碰撞hithithit9.关上门窗shutshutshut10.让letletlet二、ABB（过去式和过去分词一致）1)过去式、过去分词含有-ought1.带来bringbroughtbrought2.买buyboughtbought3....
英语不规则动词归类记忆表一、AAA型（原形→原形→原形）原形过去式过去分词汉语意思readreadread读cutcutcut切，割letletlet让putputput放costcostcost花费，值hithithit撞，击setsetset安排，安置hurthurthurt使伤痛二、ABA型（原形→过去式→原形）原形过去式过去分词汉语意思becomebecamebecome成为comecamecome来runranrun跑三、ABC型1.ow→ew→own原形过去式过去分词汉语意思blowblewblown吹drawdrewdrawn画g...
初级日语学习之动词た形动词た形是动词的过去形式．动词た形的形式：一类动词き→いたぎ→いだび→んだみ→んだに→んだち→ったり→ったい→ったし→した二类动词～た三类动词～した动词た形的句型：句型１：动词た形＋ことがあります。表示过去的经历，曾经～过．例句：私はすき焼き食べたことがあります。翻译：我吃过日式牛肉火锅．讲解：二类动词食(た)べます→食べた例句：北京へ行ったことがありません。翻...
近年各真题，模拟试题（非谓语动词/宾语从句/感叹句）检测题班别：_________姓名：_______________分数：_____________2012年黄埔区初中毕业班综合测试1.—WouldyoumindifIsithere?—______.It’sforMissZhang.A.BetternotB.NevermindC.NotatallD.Ofcoursenot2.Jessie,wouldyoupleasenot__________somuchnoisehere?Iamtalkingwithyourteacher.A.makingB.tomakeC.makeD.made3.第二节语法选择Iwaslateforschoolandtheteachertoldm...
翻译UNIT4名词2011二模名词短语离成功一步之遥onestepawayfromsuccess遵守交通规则followthetrafficrules幽默感agoodsenseofhumor赢得了良好声誉winagoodreputation将来的成就achievementsinthefuture高楼大厦high-riseapartmentbuildings名词搭配造成不良影响have/causebadeffecton采取措施做某事takeaction/measurestodo毫无困难地做havenotroubleindoing造成重大损失causegreatlossesto某种程度上tosomeextent就...来看inter...
动词是词类乃至整个语法的的重点，其中动词短语更是英语学习的重点及难点，同时也是高考的考点，在各种题型中均为超高频出现在试题中，下面根据动词后的小品词（up,down,in,out,on,off,over,away）所涵盖的意思，总结动词短语的规律，以便在英语学习中达到汉语中‘识字不识字，先识半个字’的境界。具体：1，在每个部分找出自己最熟悉或者最理解的短语，并根据该短语助记总体意思；2，熟记动词本身所具有的全部意思；3，重点根...
“不规则”中寻“规则”------过去式、过去分词集中记1.原形、过去式和过去分词相同（A-A-A型）动词原形过去式过去分词1.costcostcost2.cutcutcut3.hithithit4.hurthurthurt5.letletlet6.putputput7.readreadread8.setsetset9.shutshutshut2.过去式和过去分词相同（A-B-B型）动词原形过去式过去分词1.bringbroughtbrought2.buildbuiltbuilt3.buyboughtbought4.catchcaughtcaught5.digdugdug6.feelfeltfelt7.findfoundfound8.get...
动词过去分词及独立主格结构的用法一、过去分词的定义及其基本形式1．过去分词是动词的另一种非限定形式，过去分词具有动词、形容词和副词的特性，可以带宾语或受状语修饰。过去分词和宾语或状语一起构成过去分词短语。如：（1）spokenEnglish英语口语（过去分词具有形容词的特性，作定语）（2）Givenmoretime,wecoulddoitmuchbetter.=Ifweweregivenmoretime,wecoulddoitmuchbetter.多给点时间，我们会做得更好些。（过去分词具...
生命是永恒不断的创造，因为在它内部蕴含着过剩的精力，它不断流溢，越出时间和空间的界限，它不停地追求，以形形色色的自我表现的形式表现出来。－－泰戈尔常用形容詞、形容動詞总结常用形容詞たかい高い高，貴こわい怖い可怕やすい安い便宜きびしい厳しい嚴厲ひくい低い低，矮はげしい激しい激烈ふとい太い肥，胖からい辛い辣ほそい細い細しおからい塩辛い鹹ほしい欲しい想要的あまい甘い甜おおい多い多にがい苦い苦すくない...
动词た形是动词的过去形式．动词た形的形式：一类动词き→いたぎ→いだび→んだみ→んだに→んだち→ったり→ったい→ったし→した二类动词～た三类动词～した动词た形的句型：句型１：动词た形＋ことがあります。表示过去的经历，曾经～过．例句：私はすき焼き食べたことがあります。翻译：我吃过日式牛肉火锅．讲解：二类动词食(た)べます→食べた例句：北京へ行ったことがありません。翻译：没有去过北京．讲解：一类动词行(...
“V一下”结构中的高频动词与对外汉语教学--以老舍作品为例[摘要]:“V一下”是现代汉语常见的表达，渗透在人们的日常生活中，但至今学界的研究还不够充分。为此笔者通过语料库对该结构中的动词研究，结合新HSK词汇大纲分析研究，以期能对“V一下”的对外汉语教学有所帮助。[关键词]:“V一下”；语料库；对外汉语教学施衙茹（1992-），女，汉族，福建泉州人，东南大学人文学院硕士生，研究方向：汉语作为第二语言教学。[基金项目...
[心強い]【こころづよい】【kokoroduyoi】[-]（心里觉得）胆壮;［自信がもてて］有把握;［力づけられて］受鼓舞,放心.心強い話／鼓舞人心的消息.心強く思う／觉得心里有仗恃;感到鼓舞.君がいてくれるから心強い／有你在,我就胆壮.[心細い]【こころぼそい】【kokorobosoi】[-]（1）〔心配である〕［頼りとするものがなく］心中没底;心中不安;［確信がなく］觉得没依靠〔把握〕.心細い身の上だ／无依无靠的身世.ひとりで夜道を歩...
2013高考英语常用动词词组攻略篇一、add（1）Ifyouadd5to5，youget10.<把加到上面>Fiveaddedtofiveis/makes10.（2）Thiswilladdtoourtrouble.<增加>Theballoonsaddedtothefestivalatmosphere.<增加>（3）Hiswholeschooleducationaddeduptonomorethanoneyear.<加起来总共>（4）Addupthenumbers，andyouwillget1155.<加>（题组训练）用与add相关的短语填空：1、Theengineoftheshipwasoutoforderandthebadweatheradded_______thehe...
非谓语动词主要包括不定式、动名词和现在分词。为了区分这三种不同的非谓语动词的用法和含义，我们将分别从三种非谓语动词在句子中做主语、宾语、宾语补足语、定语、状语、表语以及一些特殊结构句型等角度来区分其用法和细微含义。1．不定式和动名词作主语的区别(1)动名词作主语通常表示抽象动作；而不定式作主语表示具体动作。Smoz.x.x.kld一词，其后宾语只跟不定式，不能跟动名词。例如：Ishouldliz.x.x.kch,alot等习惯上用不...
英语动词拟人转义的语用特点及翻译摘要:英语中有时以客观事物或抽象名词为主语,谓语却用描写人的动作、行为等方面的动词,这种现象称为“动词拟人”。拟人是作者将自己作为人的心理感受转移到了非人的物体、事物上,动词拟人能使无灵名词所表达的事物具有人的情感、情态或动作,使抽象的概念具体化,使静止的物体具有动态的人格化效果。由于中英文的思维方法、表达方式和具体语境的不同,英语动词拟人转义在翻译时要注意使用不同的方...
学习必备欢迎下载2021年学大训练艺考生课程——语法第三十八讲动词的时态适用学科英语适用年级高三适用区域使用人教版教材地区课时时长（分钟）1课时/60分钟学问点常考动词的时态教学目标学问：把握动词时态的基本用法方法：把握动词时态的基本结构，依据语境运用正确的时态才能：能依据语境的需求敏捷运用动词的时态教学重点一般过去时；一般将来时；现在进行时；现在完成时；过去完成时等教学难点动词时态的敏捷运用学习必备...
Unit6情态动词和祈使句一、therebe句型一）概念：1.Therebe句型表示某处存在某物或某人。2.Therebe句型与have的区别：Therebe句型和have都表示“有”的含义。区别如下：Therebe表示“某处存在某物或某人”；have表示“某人拥有某物/某人”，它表示所有、拥有关系。例：①Hehastwosons.他有两个儿子。②Therearetwomenintheoffice.办公室里有两个男人。二）结构：1.Thereis+单数可数名词/不可数名词+地点状语.2.Thereare+复数名...
日语形容词形容动词详解(经典易懂)い形容詞一覧（形容詞）おおきい[大きい]ちいさい[小さい]あたらしい[新しい]ふるい[古い]いい/よい[良い]わるい[悪い]あつい[暑い]あつい[熱い]さむい[寒い]つめたい[冷たい]むずかしい[難しい]やさしい[易しい]たかい[高い]やすい[安い]ひくい[低い]おもしろい[面白い]おいしい[美味しい]いそがしい[忙しい]たのしい[楽しい]しろい[白い]くろい[黒い]あかい[赤い]あおい[青い]ちかい[近い]と...
搞定“非谓语动词之独立主格”结构李旎非谓语动词是是历年武汉市事业单位教师招聘考试中必考的内容，不仅在单项选择中直接考查，而且在完形填空以及阅读理解中间接考查，除此之外，如果写作当中出现了非谓语动词的句子，会为自己的写作分数增加不少。非谓语动词指的就是不作谓语的动词，我们指的在一个完整的句子当中只有一个谓语动词，那么其他的动词就是非谓语动词了。非谓语动词分为三种类型：动词不定式todo,动名词doing,分...
经纬演练1．(2011新课标全国高考)They________havearrivedatlunchtimebuttheirflightwasdelayed.A．willB．canC．mustD．should[解析]考查情态动词。语意：他们本应该在午饭时间到达，但是他们的航班被推迟了。shouldhavedone表示“本应该做某事(实际却未做)”，符合语意。[答案]D2．(2011陕西高考)—Willyoureadmeastory,Mummy?—OK.You________haveoneifyougotobedassoonaspossible.A．mightB．mustC．couldD．shall[解析]考...
