钠及其化合物第一节钠及其化合物1.了解钠及其重要化合物的制备方法。2.掌握钠及其重要化合物的主要性质及其应用。考点(一)钠及其氧化物【点多面广精细研】1．钠的性质与应用(1)物理性质颜色状态密度硬度熔点银白色固体比水小，比煤油大较小较低，低于100℃(2)化学性质钠在化学反应中易失去最外层的一个电子，表现还原性。①与非金属单质(如O2、Cl2)的反应O2常温：4Na＋O2===2Na2O(白色固体)加热：2Na＋O2=====Na2O2(淡黄色固体)...
滚动训练(四)一、选择题1．在复平面内，复数z＝i＋2i2对应的点位于()A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限考点复数的几何意义题点复数与点的对应关系答案B解析 z＝i＋2i2＝－2＋i，∴实部小于0，虚部大于0，故复数z对应的点位于第二象限．2．当<m<1时，复数z＝(3m－2)＋(m－1)i在复平面内对应的点位于()A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限考点复数的几何意义题点复数与点的对应关系答案D解析复数z在复平面...
3.2.2复数代数形式的乘除运算学习目标1.掌握复数代数形式的四则运算法则，熟练地运用复数的乘法、除法的运算法则.2.理解复数乘法的交换律、结合律、分配律.3.理解并掌握共轭复数的性质及应用．知识点一复数的乘法及运算律思考请你探究in(n∈N*)的取值情况及其规律．答案in(n∈N*)的取值只有i，－1，－i,1，且具有周期性，具体取值规律为：i4k＋1＝i，i4k＋2＝－1，i4k＋3＝－i，i4k＝1，k∈N.梳理(1)复数的乘法法则设z1＝a＋bi...
第三章辛亥革命与君主专制制度的终结一、单项选择题1.1906年清政府宣布“预备仿行立宪”，并于1908年颁布了（D）A《临时约法》B《暂时新政律》C《中华民国约法》D《钦定宪法大纲》2.1903年6月，（C）在上海《苏报》发表《驳康有为论革命书》，批驳康有为所谓“中国之可立宪，不可革命”的谬论。A.陈天华B.邹容C.章炳麟D.梁启超3.1903年邹容写的（C）是中国近代史上第一部宣传革命和资产阶级共和国思想的著作。A.《猛回头》B.《...
章末检测试卷(三)(时间：120分钟满分：150分)一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)1．i是虚数单位，若集合S＝{－1,0,1}，则()A．i∈SB．i2∈SC．i3∈SD.∈S答案B2．设z1，z2为复数，则下列结论中正确的是()A．若z＋z＞0，则z＞－zB．|z1－z2|＝C．z＋z＝0⇔z1＝z2＝0D．z1－是纯虚数或零答案D解析举例说明：若z1＝4＋i，z2＝2－2i，则z＝15＋8i，z＝－8i，z＋z＞0，但z与－z都是虚数，不能比较大小，故A错；因为|z1－...
滚动训练三(§3.1～§3.2)一、选择题1．欧拉公式eix＝cosx＋isinx(i为虚数单位)是由瑞士著名数学家欧拉发明的，将指数函数的定义域扩大到复数，建立了三角函数和指数函数的关系，在复变函数论里占有非常重要的地位，被誉为“数学中的天桥”，根据欧拉公式可知，e2i表示的复数在复平面中位于()A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限考点复数的几何意义题点复数与点的对应关系答案B解析e2i＝cos2＋isin2，由于<2<π，因此...
§3.1数系的扩充与复数的引入3.1.1实数系3.1.2复数的引入(一)学习目标1.了解引入虚数单位i的必要性和数集的扩充过程.2.理解在数系的扩充中由实数集扩展到复数集出现的一些基本概念.3.掌握复数代数形式的表示方法，理解复数相等的充要条件．知识点一复数的概念及代数表示思考为解决方程x2＝2在有理数范围内无根的问题，数系从有理数系扩充到实数系；那么怎样解决方程x2＋1＝0在实数系中无根的问题呢？答案设想引入新数i，使i是方...
第3节硫的转化第３课时硫酸【学习目标】1.熟练掌握浓硫酸的性质，能够运用氧化还原思想理解浓硫酸的强氧化性。2.独立思考，小组合作，通过实验探究出不同价态硫元素之间的相互转化的关系。3.激情投入，认识硫的化合物在生产生活中的应用。【预习案】（1）.S的价态有哪些，请列举出对应价态的物质及类别。（2）.如何稀释浓硫酸？（3）.稀硫酸有哪些化学性质？用化学方程式分类表示。（4）画出含硫化合物的转化关系图【学习过程】...
第3节硫的转化第２课时学习目标：1.通过探究学习掌握0价、＋4价、＋6价硫元素间的转化，初步了解SO2的性质。2.培养思维能力、观察能力、分析和解决问题的能力，渗透并培养探究意识。导学过程：知识点一实验室里研究不同价态硫元素间的转化【探究活动】1．硫元素的常见化合价有哪些？各价态分别对应哪些物质？这些价态之间的转化反应都属于什么反应？2．(1)需要加入氧化剂还是还原剂才能完成下列转化？①H2S―→S②S―→SO2③SO2...
本章测评【说明】本试卷分为第Ⅰ、Ⅱ卷两部分，共100分，时间90分钟。第Ⅰ卷(选择题共45分)一、选择题(每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共45分)1下列过程属于人工固氮的是()A．分离液态空气制氮气B．闪电时N2转化为NOC．合成氨D．豆科作物根瘤菌将N2转化为NH32有关氨的性质的叙述中正确的是()A．氨不能在空气中燃烧B．氨水呈酸性C．氨气和酸相遇能产生白色烟雾D．在反应NH3＋H＋＝＝＝NH中，氨失去电子被氧化3关于碳酸...
[方法点拨](1)从受力的角度判断，当物体所受向上的拉力(或支持力)大于重力时物体处于超重状态，小于重力时处于失重状态，等于零时处于完全失重状态．(2)从加速度的角度判断，当物体具有向上的加速度时处于超重状态，具有向下的加速度时处于失重状态，向下的加速度为重力加速度时处于完全失重状态．1．下列关于超重、失重现象说法正确的是()A．超重现象就是重力增大，失重现象就是重力减小B．无论是超重还是失重，实质上作用在物...
[方法点拨]轻绳、轻杆和接触面的弹力能跟随外界条件发生突变；弹簧(或橡皮绳)的弹力不能突变，在外界条件发生变化的瞬间可认为是不变的．1.如图1所示，A、B、C三个小球的质量均为m，A、B之间用一根没有弹性的轻绳连在一起，B、C之间用轻弹簧拴接，用细线悬挂在天花板上，整个系统静止，现将A上面的细线剪断，使A的上端失去拉力，则在剪断细线瞬间，A、B、C的加速度的大小分别为()图1A．1.5g1.5g0B．g2g0C．gggD．gg02．如图2所...
第一节生态系统与生态平衡生态系统与生态平衡———————情景导入先思考———————澳大利亚牧区有几百万的草场，养着4500万头牛，每天排出成千上万吨牛粪，牛粪覆盖草场，使草无法生长，又引来吸吮牛血的蝇类，使养牛业大受挫折。于是，澳大利亚有关专家便从我国“邀请”了喜爱牛粪的屎壳郎，帮助清扫牧场。它们到澳大利亚勤奋工作，把遍地牛粪埋掉，使牧草繁茂，牧业兴旺。“昆虫诗人”法布尔的《昆虫记》中第一篇就是...
滚动训练二(§1～§4)一、选择题1．下面几种推理是合情推理的是()①由正三角形的性质类比出正三棱锥的有关性质；②由正方形、矩形的内角和为360°，归纳出所有四边形的内角和都是360°；③三角形内角和是180°，四边形内角和是360°，五边形内角和是540°，由此得出凸n边形内角和是(n－2)180°；④小李某次数学模块考试成绩是90分，由此推出小李的全班同学这次数学模块考试的成绩都是90分．A．①②B．①②③C．①②④D．②③④...
§2数学证明学习目标1.理解演绎推理的意义.2.掌握演绎推理的基本模式，并能运用它们进行一些简单推理.3.了解合情推理和演绎推理之间的区别和联系．知识点一演绎推理的含义思考分析下面几个推理，找出它们的共同点．(1)所有的金属都能导电，铀是金属，所以铀能够导电；(2)一切奇数都不能被2整除，(2100＋1)是奇数，所以(2100＋1)不能被2整除．答案问题中的推理都是从一般性的原理出发，推出某个特殊情况下的结论，我们把这种推理...
§1归纳与类比1.1归纳推理学习目标1.了解归纳推理的含义.2.能用归纳方法进行简单的推理，体会并认识归纳推理在数学发展中的作用．知识点归纳推理思考(1)一个人看见一群乌鸦都是黑的，于是说“天下乌鸦一般黑”；(2)铜、铁、铝、金、银等金属都能导电，猜想：一切金属都能导电．以上属于什么推理？答案属于归纳推理．符合归纳推理的定义特征，即由部分对象具有某些特征，推出该类事物的全部对象都具有这些特征的推理．梳理归纳推...
第二章心理异常的理论解释变态心理学的理论模式，是指对心理异常产生的原因、发展规律和诊断治疗原则进行解释的各种理论或假设。有关变态心理学的理论模式很多，本章将围绕目前影响最大的四种理论模式进行讨论，包括医学模式、心理动力学模式、行为主义模式和认知模式，同时对有关心理异常的生物-心理-社会模式进行总结和评述。第一节心理异常的心理动力学模式心理异常的心理动力学观点，强调无意识领域内的内心冲突在造成心理...
引例基业长青，追求卓越几乎是所有商业精英们的一个梦想，但是，现实与理想总是有着巨大的反差。诺基亚，一个电信时代的标志，其上百年的嬗变历史，如活化石般地展示着当代复杂动荡的商业环境是如何影响着组织发展历程的。一、创业起步1865年，芬兰采矿工程师弗雷德里克艾德斯坦(FredichIdestam)将一种新的较为便宜的纸浆制造流程从德国带到了芬兰，这是一项巨大的成功，于是，他在坦佩雷镇的一条河边建立了一家木浆工厂，工厂...
第三章动画的起源与发展第一节动画的产生及起源一、动画的产生1．动画现象动画这一奇特的艺术，追溯源头，其实它的产生是人类文明发展的必然。透过有史以来人类的各种图像记录，早在距今二三万年前的远古旧石器时代从西班牙北部山区阿尔塔米拉洞穴内大量石器时代留下的壁画痕迹，就已显示出人类潜意识中表现物体动作和时间过程的欲望。在这些绘有许多动物形象的壁画中，有一头形象生动的野猪非常引人注目，在它的身体下方，前后...
隆回万和实验学校八年级地理导学案主备：廖存梅审核：钟光前班级姓名组号课题：3.1自然资源的基本特点学习目标：1、理解自然资源的概念，了解自然资源的类型。2、举例说明可再生资源和非可再生资源的区别。3、了解我国自然资源的特点和破坏严重的现状，并进一步认清我国国情，初步确立利用和保护自然资源的意识。学习重点：自然资源的种类；自然资源总量丰富、人均不足的国情特点。【预习案】完成学法大视野40页知识梳理。【探...
