天天限时小练(五)一、语知语用天天练1.下列加下划线的读音完全相同的一项是()A.谥号/自缢沤肥/老妪湍急/逸兴遄飞B.编辑/稽查桎梏/诰命缱绻/卷土重来C.案牍/黩武撰述/编纂馈赠/振聋发聩D.糜烂/羁縻缮写/嬗变度量/置之度外2.下列词语中，没有错别字的一项是()A.以逸待劳分庭抗理信口雌黄哄堂大笑B.漫不经心和颜悦色见微知著推心至腹C.突如其来接踵而至精妙绝伦浑然一体D.张灯结彩休戚与共不知所终估名钓誉3.下列各句中，加下划线...
教案第三课课题:音乐作品的时代风格教学目的:1.以《马赛曲》、《国际歌》两首外国歌曲及《义勇军进行曲》、《松花江上》两首中国歌曲为欣赏曲目,引导学生结合所学历史知识,认识歌曲与他们所产生的时代背景的联系。2.依从不同歌曲所流露的情绪，进一步引导学生体会对音乐的感受。3.结合欣赏曲目，帮助学生复习回顾本课所涉及的三种歌曲体裁。教学内容：1.赏识：音乐风格，音乐作品的时代风格。2.欣赏：《义勇军进行曲》、《歌唱...
第三课鼠标事件(OnMouseEvent)在前两课里，我们虽然没有详细的介绍，但却用到了FLASH中一个非常重要的Action命令——OnMouseEvent。在这一课里，我们就来学习一下各种鼠标事件。看看右面的例子，每个按钮都触发不同的鼠标事件。和第二课一样的MC中的一帧首先，打开一个新的工作区，按下Ctrl+M，把工作区大小设为300*100。接着，在菜单里选择Insert->NewSymbol新建一个MovieClip，我们还是作一个和第二课里一样的MC（“HelloWorl...
第三课对联的方法与忌讳□读故事，明联理一、读故事，明联理1、古时候，有个人很喜欢附庸风雅。一天晚上，浓云遮月，伸手不见五指。他随口吟道：黑白难分，叫我怎知南北？这时，恰好隔壁的穷秀才来向他借一样东西。听明来意，他让秀才对出下联，方肯借物与他。秀才想了想，脱口说：青黄不接，向你借点东西主人一听，正是佳对，于是高兴地把东西借给了秀才。□连海泛舟前面我讲了对联史话、对联的一般规则，今天讲一个下对联的应...
第三课从汉至元政治制度的演变一、选择题1.董仲舒认为孔子著《春秋》的目的是尊天子、抑诸侯、崇周制而“大一统”，以此为汉武帝加强中央集权服务，从而将周代历史与汉代政治联系起来。西周时代对于秦汉统一的重要历史影响在于A．构建了中央有效控制地方的制度B．确立了君主大权独揽的集权意识C．形成了天下一家的文化心理认同D．实现了国家对土地与人口的控制2.梁启超在论述中国古代专制政治发展时说：“专制权稍薄弱，则有分...
第三单元可爱的小生灵《小虾》第一课时教学目标：1、初步使学生理解课文内容，了解小虾的生活习性。2、学会本课的生字词。3、有感情地朗读课文，读出对小虾的喜爱之情。教学重难点：1、了解课文内容，激发学生细致观察小动物的兴趣，教育学生爱护小动物。2、要求学生仔细观察一种小动物，写一段话，在全班交流。教学过程：一、导入新课我了解到同学们都特别喜欢小动物，你能不能把你喜欢的小动物给大家介绍一下呢？（学生交流，...
神棍派第三贴——老板其实也不容易6月27日15:18,5340次阅读,105个回复,收藏46员工眼中的老板，大多数是抠门的、傻X的、2的、眼光差的、没文化的、只会让人写方案的、写策划的、还他妈的不懂得欣赏的、也不懂的欣赏员工的、容易否定别人的，等等。。。但是，老板们大多数也是从员工走出来的，其实他是知道你们在想些什么的。可是，由于太多的某些原因，他只能那么做。果真是应了那句话：人在江湖，身不由己啊！1.员工所想，老板...
中国第三部门发展现状分析随着经济的发展，近30年来第三部门也蓬勃发展起来，其结构和功能都发生了巨大的变化。第三部门的发展是见证国家经济发展的一个标志，它的发展日益影响着中国的社会、经济、政治以及文化，从社会交往过程中通过互利互惠、公益性服务解决社会问题，第三部门的成长改变着社会的结构和边界，规范着与市场之间的界限，改变着国家和社会的关系，影响着中国未来的政治环境，第三部门更是文化形成...
Keytounit4IsYourFoodSafeI．ComprehensionoftheText1.Discussion1)Becauseeveryyear1/3oftheAmericanpeoplesufferefromfood-borneillnesses;ormanymillionsofpeoplesufferdiarrheacausedbyfood-borneillnesses.2)Becausebotulinumtoxinisextremelypoisonousandatinysinglegrainofsaltcankillseveralpeoplewithinanhour.3)Thebotulinumtoxincanbedestroyedbyheatorboilingfor10minutes.4)Itmeansthatpreparingfoods...
乡镇第三批先进性教育活动工作纪实乡镇第三批先进性教育活动工作纪实XX-11-2710月15日，官渡区阿拉彝族乡普照村委会小麻苴村民小组党员活动室内一片欢声笑语，这里正在举办妇女保健知识讲座，参加的村民很多。这是小麻苴村民小组党员活动室建成后为村民办的又一件实事。在开展保持共产党员先进性教育活动中，阿拉乡依托自身的优势，注重总结“云岭先锋”工程中好的经验和做法，不断推进党的基层组织建设和工作作风...
通辽市第三批“立信示范”单位获得公示２０１２年９月５日《通辽日报》整版报道，通辽市第三批共220家崇尚诚信、恪守信用的企业，在中国诚信网（ww11315）建立和完善了自己的企业信用档案，全部信用信息纳入11315征信系统，获得了第三方信用见证。当前，失信、造假、混乱的市场已经让全社会深恶痛绝，人们渴望诚信、安全、和谐的消费环境，谁都乐意与诚信的商家合作，谁都乐意购买诚信商家的商品，但是，每家企业都...
共印70份附件：湖北省普通中小学体育工作督导评估实施方案（试行）一、指导思想以科学发展观为指导，构建以增强青少年体质、促进青少年全面发展为目标，深入推进素质教育的体育评价制度。推动各地及普通中小学认真贯彻中共中央、国务院和省委、省政府关于加强学校体育工作的系列指示精神，进一步促进我省学校体育的发展。二、组织实施各级教育行政部门、各中小学要切实加强对体育工作的组织领导，研究制定学校体育...
第三单元近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展【课程要求】（1）简述鸦片战争后中国经济结构的变动和近代民族工业兴起的史实，认识近代中国资本主义产生的历史背景。（2）了解民国时期民族工业曲折发展的主要史实，探讨影响中国资本主义发展的主要因素。（3）探讨在半殖民地半封建社会条件下，资本主义在中国近代历史发展进程中的地位和作用。【概念梳理】本单元的课文内容涉及很多概念，尽管这些概念不需要...
第三单元近代中国的思想解放潮流第一课时西学东渐与维新思想【课程标准】（1）了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程，理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。【知识梳理】西学东渐是指西方学术思想和文明成果向中国传播的历史过程。在1840年鸦片战争之后，这种潮流不断加强，期间涌现了许多代表性人物。一、新思想的萌发（地主阶级抵抗派）（一）背景：⑴鸦片战争打破了中国的闭关锁国...
第三单元近代中国的民主革命【考点阐讲】1、对《天朝田亩制度》的评价：（1）、是太平天国的革命纲领，体现了太平天国从土地问题入手，包括政治、军事、经济、文化等各方面，要全面改造社会，建立一个农民理想的社会；（2）、它是几千年农民反封建斗争的思想结晶，继承和发展中国古代农民战争中“均田”平均主义的思想，第一次具体鲜明地表达了广大贫苦农民要求摆脱封建剥削和压迫，废除封建土地制度的强烈愿望。（...
“三严三实”专题教育第三专题学习研讨会活动方案“三严三实”专题教育第三专题学习研讨会活动方案根据《中共xx市委员会办公室关于开展好“三严三实”专题教育第三专题学习研讨的通知》（办函〔20**〕94号）、《关于印发〈大桂山林场20**年理论方案〉的通知》（大林党〔20**〕10号）精神，经场党委研究，将于近期安排“三严三实”第三次专题学习研讨会暨20**年第四次党委中心组集中学习，现将有关事宜实施方案如下...
“三严三实”第三专题学习研讨实施方案“三严三实”第三专题学习研讨实施方案按照关于开展“三严三实”第三专题学习讨论的通知，在9月和10月开展“严以用权，实实在在谋事创业做人，做到敢于担当、奋发有为”为主题的第三专题学习讨论。现将学习讨论具体要求实施方案如下：1.第三专题主要学习内容安排(1)以机关党委中心组学习的方式组织学习，采取集中学习和自学相结合的方式进行。(2)学习的主要内容包括：《习近平...
“三严三实”第三专题学习研讨计划及问题整改方案“三严三实”第三专题学习研讨计划及问题整改方案院全体党员：根据中共中央组织部《关于认真学习贯彻习近平总书记重要指示精神扎实推进“三严三实”专题教育的通知》，按照我校《在全校处级以上干部中开展“三严三实”专题教育的实施方案》及《河南工程学院“三严三实”专题教育第三专题学习研讨方案》要求，结合第一、第二专题的学习研讨及问题整改情况，现就做好...
“三严三实”第三专题学习研讨活动方案“三严三实”第三专题学习研讨活动方案根据州直工委《关于及时开展“三严三实”专题教育第三专题学习研讨的通知》要求，结合局中心工作实际，现就“三严三实”专题三学习研讨有关工作作如下安排。一、时间安排1.10月25日—29日，自学，撰写研讨发言材料，列出问题清单。2.10月30日，集中学习研讨，xx同志主持。⑴上午（8:30—12:00）。①观看州教体局“三严三实”专题宣传片；...
