如何在低年级语文教学中培养学生探究性学习意识：G62文献标识码：A：1008-925X(2011)12-0141-01随着小学语文课程改革的不断深入和发展，自主、合作、探究的学习方式越来越受到广大教师的重视。特别是在中、高年级，已经蔚然成风，那么在低年级，如何根据低年级学生的年龄特点来组织学生进行探究性学习呢？如何培养低年级学生探究性学习的意识呢？我认为，组织学生进行探究性学习，最重要的是引导学生经历学习的全过...
摘要】为了成功地运用教学语言，教师可以通过钻研教材、博览群书、关心时事使教学语言富有科学性、逻辑性、丰富性，通过谙熟儿童心理、深入浅出、循循善诱使教学语言富有启发性，通过提高认识、转变观念、锻炼口才使教学语言富有感染力，从而有效促进学生思维和语言能力的发展，使教学获得成功。【关键词】语言科学性；低年级；感染力；语文课【】G615.36【文章标识码】D【】1326-3587（2012）08-0054-01《语文课程...
低年级党支部民主生活会心得XX年10月17日,我参加了学院低年级党支部民主生活会,这是也我第一次参加民主生活会,低年级党支部民主生活会心得。以前,我对民主生活会的概念很模糊,以为就是严谨的讨论与开会。通过这次活动,让我明白原来生活会的形式是多样的并且是可以五彩斑斓的。这次生活会也让我受益颇多。这次民主生活会的主要内容是观看电影《建国大业》。虽然这是我第二次观看这部影片,但是电影还是给了我深刻的印...
谈低年级学生的练字策暁【摘要】写字是一项重要的语文基本功，是巩固识字的手段，对于提高学生文化素质起着重要的作用，必须从小打好写字基础。因此，采取一定的策略指导学生写出正确规范的字体，对于低年级写字教学就显得尤为重要。【关键词】写字；策略；低年级学生【】G632【文献标识码】A《中小学书法教育指导纲要》指出：小学低年级学习用铅笔写正楷字,掌握汉字的基本笔画，会借助习字格把握字的间架结构，书写力求规范、...
新版“读书报告”在城乡规划专业低年级教学中的探索汇编摘要：依托于建筑学而创办的城乡规划专业，其低年级教学几乎等同于建筑学专业，造成学生重专业设计、轻背景知识，对城乡规划专业学习的迷茫和迷失等问题，还有一部分同学总想放弃城乡规划专业而转向建筑学专业。针对这一系列现象和存在的问题，建议采用“读书报告”这一启发、开放、互动的模式，将其纳入城乡规划专业传统的培养体系中，以提高学生专业学习的主动性和积极...
新版低年级读写合一教学浅见汇编：***文献标识码：*：*-*(*)*-*-*低年级的教学主要以识字教学为主，更多的是学习字词，认识生字，积累字词。如何让识字教学与阅读、写作教学相互辉映，使学生的读、说、写能力得到最大限度的提高，是我们在教学中需要努力的。在低年级进行写作教学，让一群孩子有话说、能说、会说，对于我们低年级的教师来说，是一份责任，也是一份乐事，因为他们的积累是有限的，词语的运用也是很单一的，作为语...
小学低年级数学课堂应充满活力摘要:数学本身就是一门枯燥乏味的学科,作为教师的我们要在平时的课堂教学中,要重视挖掘数学教材来激发学生学习的兴趣,又由于小学低年级的学生自控能力较差,注意力集中的时间比较短,所以,我们在低年级的课堂中要努力创设一种愉悦的教学情境,采取符合低年级学生心理认知的行之有效的教学方法,使学生主动参与到学习活动中来,达到想学,爱学,乐学,会学的最佳学习目的,从而提高学生各方面素质,这样我们的...
大连大学本科毕业论文(设计)开题报告论文题目：低年级小学生数感的发展及培养研究学院：师范学院专业、班级：小教113学生姓名：何丽颖指导教师（职称）杨闰荣（讲师）2015年3月20日填一、选题依据1．论文（设计）题目低年级小学生数感的发展及培养研究2．研究领域小学教育3．论文（设计）工作的理论意义和应用价值理论意义：从国内外数感研究现状，尤其是我国数感研究的现状可以看出，对数感问题的研究多是教学一线的教师从自己...
管窥“小学语文低年级阅读教学”中图分类号：G62文献标识码：A文章编号：1008-925X(2011)12-0138-01摘要：《小学语文新课程标准》在指导低年级阅读时应该注意到：一方面要激发学生的阅读兴趣，让学生喜欢阅读，感受阅读乐趣，另一方面教师结合阅读教学，有目的地教给学生有关阅读的方法，让学生运用多种阅读方法进行自主阅读，从而提高学生独立阅读的能力。关键词：小学语文阅读教学能力随着新课程的实施，大量的课外阅读已作为...
低年级小学数学绘本教学的魅力作者：王昭秋来源：《课程教育研究学法教法研究》2018年第34期【摘要】数学绘本是以图文并茂的表达形式，生动具体地将丰富的数学教育资源蕴藏在为儿童所喜闻乐见的数学故事中。这种图文并茂的故事书对于学生数學学科素养的提高有着十分大的帮助，可以提高学生学习数学的兴趣。【关键词】绘本；兴趣；数学学科素养【中图分类号】G622【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2018）34-0274-01低年级...
《公民教育》小学低年级教案集长沙市开福区国庆二小授课老师:李娅妮李礼目录公民教育教学建议（低年级）03第一单元认识我自己第1课《我是谁》教学设计05第2课《我的身体很重要》教学设计07第3课《自己能做的事》教学设计09第二单元我的家庭生活第4课《我是家中的一员》教学设计12第5课《我也有发言权》教学设计14第6课《做家庭小主人》教学设计16第三单元我的学校生活第7课《认识我的学校》教学设计19第8课《我和小伙伴》教学设...
摘要】为了成功地运用教学语言，教师可以通过钻研教材、博览群书、关心时事使教学语言富有科学性、逻辑性、丰富性，通过谙熟儿童心理、深入浅出、循循善诱使教学语言富有启发性，通过提高认识、转变观念、锻炼口才使教学语言富有感染力，从而有效促进学生思维和语言能力的发展，使教学获得成功。【关键词】语言科学性；低年级；感染力；语文课【】G615.36【文章标识码】D【】1326-3587（2012）08-0054-01《语文课程...
xiǎo小xué学yǔ语wén文dī低nián年jí级liàng量cí词tiá填kōng空yī一（tiáo条）chuángdān床单yī一（dǐng顶）wénzhàng蚊帐yī一（gǔ股）shuǐliú水流yī一（lü缕）chuīyān炊烟yī一（duǒ朵）lànghuā浪花yī一（piàn片）tiányě田野yī一（bō波）shuǐlàng水浪yī一（cì次）cháoxùn潮汛yī一（zhāng张）wǎng网yī一（zhāng张）chuáng床yī一（piàn片）píngyuán平原yī一（zūn尊）diāosù...
教会低年级的孩子说作文（个人原创，车载请说明出处http://50841505.qzone.qq.com）作文是语文一大难，小学中低年级作文入门训练难就难在中低年级小学生对社会实践生活现实的认识基本上还处于无序的不自觉的模糊状态，不懂得如何有针对性有目的地发掘现实生活中的丰富题材，临阵习作时往往无话。因此,怎样指捕捉生活题材、善于发现身边的奇闻趣事，使孩子们达到随时随地都可进入“让我来说”的最佳状态，作文训练离出口成章就只...
附件一：榆林市优秀教育教学论文研讨交流申报表论文编号：作者刘晓慧单位靖边三小论文类别综合实践学校类别小学论文题目如何吸引低年级学生的上课注意力内容提要低年级学生的年龄小，他们的特点是活泼好动，有意注意持续时间短，自制力较差。心理学认为，注意是人在清醒意识状态下的心理活动对一定对象的指向和集中，当人对某一事物发生高度注意时，就会对这一事物反应得更迅速、更清楚、更深刻、更持久。俄国教育家乌申斯基说...
培养低年级学生从情境图中获取数学信息能力【摘要】新课程改革是以人为本、回归生活、注重发展的教育理念。尤其低年级学生的课本多以情景图来引导学生观察和解决问题的形式呈现，打开教材就好像打开了一本故事书，翻开了一本连环画。这样的教材对学生来说，是他们所钟爱和喜欢的，但对教师是一个挑战，这就要把具有生活素材即情境图的信息进行收集和处理、分析和运用。因此，从情境图中提取有用的数学信息就显得尤为重要。作为...
低年级党支部民主生活会心得[模版仅供参考，切勿通篇使用]2019年10月17日，我参加了学院低年级党支部民主生活会，这是也我第一次参加民主生活会。以前，我对民主生活会的概念很模糊，以为就是严谨的讨论与开会。通过这次活动，让我明白原来生活会的形式是多样的并且是可以五彩斑斓的。这次生活会也让我受益颇多。这次民主生活会的主要内容是观看电影《建国大业》。虽然这是我第二次观看这部影片，但是电影还是给了...
低年级暑假学习计划书快放暑假了，但是也不能落下学习，小学暑假学习计划安排应该由同学们自己来定，这里只是给大家一些建议。暑假学习计划书1、目标列计划的目的无非是通过白纸黑字，使得自己对自己的学习情况能够进行监督和检查。低年级小学生应把重点放在课本上、课堂内。因为小考处处有课本的影子。“课内知识课外考”的测试方式，就要求我们把课内知识学扎实，否则无法完满地解答课外考题。当然，重点放在课本...
