三轮递进、交替式中职涉农专业人培模式改革研究杨剑+寇恩华摘要：分析了中职学校涉农专业在人才培养模式方面存在的一些问题，提出基于校企合作“工学交替、三轮递进”式人才培养模式，旨在加强校企合作，推进工学交替人才培养模式的全面实施，促进学生职业技能和就业能力的提升。关键词：中职涉农；人才培养；工学交替：G4：Adoi：10.19311/jki.16723198.2017.06.086随着我国社会经济的进一步发展，对专业人才的需求及岗位能力...
第1页共9页高职“课证融通,双轨递进”会计人才培养模式的研究[摘要]文章从会计人才培养的现状分析，提出高职“课证融通，双轨递进”会计人才培养模式及其内容，并根据广西科技师范学院（下简称我校）会计与审计专业实施的“课证融通，双轨递进”会计人才培养模式的教学改革内容进行探讨，以期促进会计人才的培养，提高会计教学工作水平，为社会培养更多操作型会计人才。[关键词]会计人才；人才培养模式；课证融通[DOI]10.13939/...
某优秀年轻干部人才递进培训班结业典礼学员代表发言材料汇篇优秀年轻干部递进培养某优秀年轻干部人才递进培训班结业典礼学员代表发言材料汇篇各位领导、各位老师、各位同学：大家上午好！非常荣幸今天能够代表递进培训班xxx名参训学员，向大家汇报近段时间学习培训的收获和体会。首先，我谨代表全体学员向关心和关注我们成长的组织和领导，向为本次培训付出辛勤劳动的各位老师表示最真诚的感谢。放下手中工作，重新...
对小学语文“递进循环式”教学策略的几点探讨（甘肃省会宁县河畔镇两迎水小学甘肃白银730722）摘要：新课标中明确指出：“语文是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。”语文教学的核心任务在于全面的提升学生的语文综合素养，以及学生的语文实践能力。在实际的教学实践当中教师如何将培养学生学习运用语言文字的能力，从而提升小学语文实践能力已成为当前语文教师亟待解决的重要课题。本文笔者结合多年的语文教学经验，...
“三层递进、四维联动”高职创新创业教育生态系统研究曾红武闫永博摘要：创新创业教育的目标是培养具有扎实专业知识、较强表达及沟通能力、具备创新创业精神的人才。为此广东职业技术学院积极整合校内外平台资源，基于“专创融合”理念，形成了从创新创业通识教育到专业融合创新创业教育，再到创新创业实践赋能训练教育的“三层递进”课程体系，并在此基础上成功打造了“四维联动”创新创业教育生态系统。关键词：创新创业;专创...
关于思想品德递进循环式教学体系的构建探究韩鲜丽摘要：如何提升思想品德教学成效，改善思想品德课堂教学质量已经成为新时期人们关注的焦点。递进循环式教学可以让学生在循环复习过程中不断提升知识掌握水平和能力水平，提高课堂教学效率。它在开展的过程中需要把握一定的原则、合理设置“递进—循环”的内容，优化教学体系，从根本上提升思想品德课的教学质量。关键词：思想品德；递进循环式；作用；构建：G63：A：1673-9132（...
关于思想品德递进循环式教学体系的构建探究韩鲜丽摘要：如何提升思想品德教学成效，改善思想品德课堂教学质量已经成为新时期人们关注的焦点。递进循环式教学可以让学生在循环复习过程中不断提升知识掌握水平和能力水平，提高课堂教学效率。它在开展的过程中需要把握一定的原则、合理设置“递进—循环”的内容，优化教学体系，从根本上提升思想品德课的教学质量。关键词：思想品德；递进循环式；作用；构建：G63：A：1673-9132（...
