大学生第二课堂研究历程、焦点与前瞻基于1999CNKI的文献述评摘要：第二课堂是大学生素质与能力培养的重要载体，如何发挥第二课堂在大学生综合素质提升和能力培养中的独特作用是当前高等教育领域的研究焦点。以中国知网（CNKI）为文献信息统计，以文献分析法梳理了1999—2016年大学生第二课堂的相关研究成果。结果显示：大学生第二课堂研究经历了潜在性萌发、点状性生长和立体式展开3个阶段。从多维化、纵深化视角透...
大学生第二课堂研究历程、焦点与前瞻基于1999CNKI的文献述评（五）强化大学生第二课堂的对策研究基于研究方法和研究视角的不同，学界从政府、高校和大学生自身三方面协同构建第二课堂教育体系。从政府管控层面来看，建议政府加大宣传力度，引导高校转变育人观念，重视第二课堂的育人作用，如可以通过加大政策扶持力度，积极推进高校第二课堂建设，一方面要强化政府宏观调控职能；另一方面加大资金投入力度。从高校管理体制来看...
基于“导训结合”的民办高校第二课堂实践育人教育研宄与实践摘要：目前，民办院校中推行本科导师制做法的并不多，与导师制相关的制度也未完全形成。而其体制和机制的灵活性，以及学生的特点决定了推行“导训结合制”的可行性。针对学生实施导师的“导”和“训”，充分发挥学生自身特长，在常规教学之外加强对学生的职业引导和实践技能训练，有利于培养学生的自信心，也有利于提升学生的职业技能，导师从中也能获得新的教学启示...
创办设计专业第二课堂研究摘要：创办第二课堂是对技工学校已创建专业活力和特色的一项工作体现，并且可以较好的帮助学生提高自身的专业综合素质和多方位技术能力的有效途径之一。根据在技工学校设计专业的学生中开展第二课堂素质及技能培养教育活动的研究，结果显示技工学校开展第二课堂不但大幅度的提高学生的技能水平和组织管理能力，而且能利于学生对设计行业动态提前了解。提倡学生们不断创新，帮助学生掌握设计技巧，特别...
第二课堂英语兴趣小组活动总结5篇第二课堂英语兴趣小组活动总结1根据学校的指示精神，按照期初的工作计划，得到上级的支持和同事的配合，使英语兴趣小组顺利开展活动。现将本年度的活动总结如下：一、通过英语兴趣活动，向传授浅显的英语基础知识和简单的应用技能；培养学习英语的兴趣、爱国主义情感和良好的品德、意志；培养的观察能力、形象记忆能力、想象能力和创造力。二、贯彻启发式原则，采用多种教学形式，...
第二课堂活动总结范文（通用5篇）不经意间，一个难忘的活动结束了，想必你会开拓了视野，写一份活动总结，记录收获与付出吧。那么好的活动总结是什么样的呢？是小编为大家第二课堂活动总结范文（通用5篇），仅供参考，大家来看看吧。第二课堂活动总结1为了积极推进和全面实施素质教育，繁荣校园文化，活跃的文化生活，培养的个性成长和能力，提高他们的综合素质，使他们成为对社会有用的人才。我校本学期自今年9月...
2021第二课堂活动总结范文（精选5篇）在经历了一个丰富多彩的活动后，我们一定积累了不少感想吧，是不是该好好总结总结呢？现在你是否对活动总结一筹莫展呢？以下是小编2021第二课堂活动总结范文（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。第二课堂活动总结1课外活动是素质教育的重要内容，丰富多彩的课外活动，有助于提高能力，通过相互合作，培养主义。第二课堂活动，是对第一课堂学习的延伸、补...
第二课堂活动总结精选范文是活动总结网小编为大家第二课堂活动总结精选范文，欢迎大家阅读。更多第二课堂活动总结精选范文请活动总结网活动总结栏目。第二课堂活动总结精选范文1：课外活动是素质教育的重要内容，丰富多采的课外活动，有助于提高能力，通过相互合作，培养主义精神。第二课堂活动，是对第一课堂学习的延伸、补充、发展，具有广泛的、深刻的、生动的教育效能，可以丰富精神生活，陶冶情操，可以使学到...
第二课堂活动工作总结报告5篇第二课堂活动工作总结报告1针对学员自学能力强、渴望成才而基层工作经验不足的特点，队党支部紧紧围绕学院“培养复合型军事指挥人才”的总目标，以培养学员第一任职所要达到的“八种能力”为落脚点，开展了具有本队特色的第二课堂系列活动。一、把握特点，明确重点，使第二课堂活动逐渐规范化近年来的实践表明，第二课堂活动不仅是第一课堂教学的有效补充，也是促进学员各方面能力素质...
第二课堂的活动总结范文（通用5篇）不经意间，一个难忘的活动结束了，相信你会有不少的收获吧，可以把这些感想记录在活动总结。那要怎么写好活动总结呢？以下是小编收集第二课堂的活动总结范文（通用5篇），欢迎大家。第二课堂的活动总结1为了积极推进和全面实施素质教育，繁荣校园文化，活跃的文化生活，培养的个性成长和能力，提高他们的综合素质，使他们成为对社会有用的人才。我校本学期自今年9月份以来，按照...
第二课堂的活动总结5篇第二课堂的活动总结1为积极推进和全面实施素质教育，繁荣校园文化、活跃的文化生活，培养的个性特长和能力、提高他们的综合素质，使他们成为对社会有用的人才。我校的领导一贯重视第二课堂活动，注意培养美的情感，陶冶高尚的情操，并在这方面取得了较理想的。第二课堂是学校全面推行素质教育的重要场所，是激发学习兴趣，开启的智力，发展的创造性思维，培养理论实际和动手能力的重要渠道。...
武汉船院团委“第二课堂成绩单”管理办法（征求意见稿）第一章总则第一条为贯彻落实党中央关于群团工作部署，贯彻落实《高校共青团改革实施方案》部署要求，切实推动学院共青团深化改革，根据《高校共青团“第二课堂成绩单”制度试点工作实施办法》，结合学院人才培养方案和《武汉船院》等文件精神，完善学校第二课堂体系，落实“第二课堂成绩单”制度，根据学院工作实际，特制订本办法。第二条“第二课堂成绩单”...
南昌大学本科生素质拓展与第二课堂学分认证实施细则第一章总则第一条根据昌大校发［2006］95号《南昌大学本科生第二课堂管理暂行办法》的相关要求，为使我校本科生素质拓展认证与第二课堂学分管理有序进行，特制定本细则。第二条本细则面向对象为在校本科生（自2006级学生起）。第三条非医学类专业学生素质拓展认证与第二课堂学分认证同步进行，医学类专业学生只进行素质拓展认证。第四条认证管理工作由校团委统筹安排，采取“...
淮阴师范学院文件淮师办〔2014〕123号━━━━━━━━━━━━━━━━━━━淮阴师范学院关于进一步加强第二课堂建设的实施意见各部门、各单位：为进一步稳固、发挥高校第二课堂在“立德树人”中的重要作用，明晰工作职责，形成工作合力，彰显高校育人特色，现就我校加强第二课堂建设提出如下意见：一、充分认识加强第二课堂建设的重要意义第二课堂是相对于第一课堂〔即课堂教学〕而言的具有素质教育内涵的学习实...
北京城市学院航天城校区第二课堂学分管理办法（2009年12月修订试行）第一章总则第一条为更好贯彻落实党中央、国务院颁布的《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》精神，全面贯彻党的教育方针，进一步落实团中央大学生素质拓展计划，培养学生创新精神和实践能力、提高学生综合素质。北京城市学院对学生第二课堂活动进行学分制管理，并通过“素质拓展活动管理系统”网上管理与认证。第二条为适应学校积极改革...
北京城市学院航天城校区第二课堂学分管理办法（2009年12月修订试行）第一章总则第一条为更好贯彻落实党中央、国务院颁布的《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》精神，全面贯彻党的教育方针，进一步落实团中央大学生素质拓展计划，培养学生创新精神和实践能力、提高学生综合素质。北京城市学院对学生第二课堂活动进行学分制管理，并通过“素质拓展活动管理系统”网上管理与认证。第二条为适应学校积极改革...
北京城市学院航天城校区第二课堂学分管理办法（2009年12月修订试行）第一章总则第一条为更好贯彻落实党中央、国务院颁布的《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》精神，全面贯彻党的教育方针，进一步落实团中央大学生素质拓展计划，培养学生创新精神和实践能力、提高学生综合素质。北京城市学院对学生第二课堂活动进行学分制管理，并通过“素质拓展活动管理系统”网上管理与认证。第二条为适应学校积极改革...
