《dé德yù育qǐ启méng蒙》xiào孝qīn亲shēn身tǐ体fà发fū肤，shòu受zhī之fù父mǔ母，fù父mǔ母yǔ与wǒ我，shí实wéi为yì一tǐ体。wǒ我ài爱zì自shēn身，yìng应xiào孝fù父mǔ母，néng能bù不rǔ辱shēn身，biàn便shì是róng荣qīn亲。yǒu友ài爱xiōng兄dì弟zǐ姊mèi妹，shǒu手zú足gǔ骨ròu肉，tòng痛yǎng痒xiāng相guān关，xiū休qī戚yǔ与gòng共。xiōng兄ài爱dì弟jìng敬，hé和hé和mù...
论美育与德育对培养青年学生的重要性论美育与德育对培养青年学生的重要性任瑞华罗光明(湖北省荆门市农业科技学校湖北荆门448124)摘要：提高美育在国民教育体系中的地位将美育与德育有机地结合起来以美导善提高青年学生的思想品德；以美启真开发青年学生的智力潜能；以美怡情提升青年学生的生活品味对于培养全面和谐发展的现代人至关重要对于中国在21世纪的高速发展有着重要的战略意义关键词：美育德育思想品德智力潜能生活品味...
简论职业学校的德育策略选择【摘耍】随着社会主义建设事业的发展，职业教育受到党和政府的重视，十八大报告中要求“加快发展现代职业教育”，［1］有关部门也推出多种利于职业学校发展的优惠措施和有力举措。在我国的教育结构中，职业学校迅速发展，现在已经占有高等教育的“半边江山”。在职业学校的发展与建设中，德育教育的作用愈加凸显，对于培育合格毕业学生、提升学生的道德素质、促进专业技能的学习、服务中国特色社会主...
践行“幸福德育”理念促进学生幸福成长摘要：在全面实施素质教育、推进新课程改革进程中，教师应意识到教育既要“结果幸福”，即为学生人生幸福奠基，也要“过程幸福”，即不能以牺牲当下为代价来换取未来幸福，引导学生确立正确的幸福观、价值观。关键词：幸福；德育；理念；能力中图分类号：G62文献标识码：A文章编号：1673-9132（2018）02-0167-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.02.105一、以“八字校训”为精神内...
高职院校德育人本模式探究［摘要］文章提出了目前高职院校的德育中存在强调职业特色而忽视德育，政治化的德育以偏概全，欠缺高效的道德教育的问题；明确了回到以人为本的德育模式既是党和国家教育方针的体现，也是对传统文化中精华的吸收，还是对现代心理学的灵活运用；并强调了只有依赖师生的共同实践，内容求新，方法求活，从人出发，因人而异，深入人心,高职院校的德育才能走出一条切实之路，真正提高学生的思想道德水平。［...
高校行为困难学生的德育实践与探索【摘要】随着高等教育改革和发展的不断推进，高校的德育工作也面临着新的挑战，当代大学生群体特征产生了新变化，近几年，高校的突发事件呈现新的特点，不仅自杀行为居高不下，而且网络成瘾、心理异常、逃学厌学、未婚同居，甚至校园暴力事件都在当今的高校中时有发牛，这些问题已引起了教育界人士的广泛关注。作者通过对行为困难学生的特征、成因等方烦的分析研究，力图探索在高校中如何对这...
高校校园文化活动的德育功能的论文摘要：高校校园文化活动作为校园文化建设的动态载体是学生学习生活的第二课堂发挥着极为重要的隐性德育功能包括教育内化和思想引领功能、品德塑造和价值引导功能、榜样示范和行为规范功能及审美教育和情操陶冶功能等但是高校校园文化活动在组织实施的过程中却出现了种种壁垒影响其隐性德育功能的发挥所以针对各种问题高校必须从管理者、实施者、参与者、活动媒介等各个角度寻求正确的德育路径...
高校网络德育研究的文献计量分析摘要：对2001-2010年国内高校网络德育研究专题文献统计分析的结果表明：十年间，我国关于高校网络德育研究的期刊载文量呈逐年上升趋势，引文量逐步增多，研究主题主要集中于高校网络德育问题的现象分析及因果探究、理论体系的构建及路径选择探讨，近年的研究更加注重高校网络德育的实效性；基金资助总量较少，作者合作度和合著率较低，学科分布主要集中在“教育一德育”学科范围内。关键词：网络...
高校德育中礼让文化缺失的原因分析及对策研究摘要：礼让是中国传统的美德，而随着社会的发展，传统的美德被淡忘其至抛弄。礼让文化的缺失，为道德教育的发展提出了严峻的挑战。高校是培养社会主义-事业的合格建设者和接班人的主阵地，为了更好的培养学生，我们必须紧紧抓住立德树人这个主方针，将学生培养成为德智体美全面发展的人才。关键词：德育；礼让文化缺失；方法论中图分类号：G641文献标识码：A文章编号：1006-5962(201...
高校德育问题与创新对策研究高校德育问题与创新对策研究摘要：高校德育教育内容的不具体、教学方法过于简单、偏重丁理论教育而不注重实践，这些问题导致了现今高校德育时效性差,从而使德育内容不能或很难转化为学生的观念。因而，当前形势探索创新性质的德育教育对策显得十分必耍。Abstract：Therearemanyproblemsinmoraleducationincollegesanduniversities,suchastheteachingcontentsarenotspecific,theteachingmethodissimpl...
中职院校校园电视德育功能探究摘要中职学校的教育不能仅仅满足于知识的传授和技能的训练，“无德宁无才”学生的品行规范道德养成同样是学校教育的重点。而在说服教育之外寻求一个寓教于乐、规范品行、陶冶情操的德育平台，校园电视确是首选。关键词校园电视中职德育中图分类号:G711文献标识码：A文章编号:1002-7661(2013)03-0014-02当前，中职学校学生由于各种原因已成为中学生中的一个弱势群体。通过外在环境的影响与内在心灵...
中职学校声乐教学中的德育渗透研究张雯冬摘要：在我国社会发展的过程中，中职学校受到了越来越高的重视，国家也在不断地加大对其教学工作的支持，以求提升教学质量，为社会输送大量的技术型人才。声乐作为学前教育专业的重要课程，要使学生树立正确的人生观和价值观，保证学生可以在社会中成为充满正能量的人。而德育教育工作也可以进一步充实学前教育专业声乐教学工作，使歌唱更富于情感，更能打动人心。关键词：中职学校；声...
在历史活动课中探索德育的新内涵:德育活动课教学设计摘要在历史学科的教学过程中，结合课堂教学内容，创设灵活多样的活动课，突出学生学习过程的趣味性、实践性、参与性，对拓展德育渠道、深化德育内涵起到至关重要的作用。关键词活动课；德育；历史中图分类号：G651文献标识码：B文章编号：1671-489X（2012）31-0072-021活动课的基本概念及历史学科德育特点活动课，是指在学科课堂教学之外，由学校和教师有目的、有计划、有组...
以德育为基础以活动为载体促班级凝聚力以德育为基础以活动为载体促班级凝聚力摘要：德育教育应该是一个完整的思想品德教育过程，也是一个系统的教育体系。初中阶段班级德育教育工作的重点在于培养与提高班级凝聚力，班主任作为班级中德育教育的组织者、领导者和实施者，更应该主动组织开展各种有意义的团队活动培养和增加班级的团队凝聚力，进而提高班级德育教育水平。关键词：初中班主任德育教育班级凝聚力中图分类号：G63文献...
体育院校“知行合一”的德育教育探索摘要：德育是渗透在学生各个阶段教育中的对于高校大学生来说，良好的道德行为必将为他们融入社会大环境提供保障，由于学生的素质不同，在认知上有一定的差异性，加之外来文化的入侵，体育院校的学生因为是非辨识的缺失等因素造成行为习惯的不良影响，是体育院校德育教育面临的问题。通过“知行合一”德育教育，充分利用德育教育将社会要求和道德規范转化为学生的基本思想品德，以德育的本质...
体验式教学在德育教学工作中的借鉴摘要：教育应以育人为本，而人的思想道德素质的培养是育人的关键。近年来，德育教学越来越普及，引起很多高校的重视，德育教育以提高学生心理素质和道德品质为出发点，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，形成健全的人格和是非曲直观念。体验式教学是提高德育教学工作成果，实现德育教学目标的重要手段，近年来逐渐成为一种广受欢迎的教学模式。本文主要从体验式教学的含义及优势、体...
事件的相互独立性德育渗透教案\s\up7()教材分析概率论是研究和揭示随机现象规律性的数学分支．它的理论和方法渗透到现实世界的各个领域，应用极为广泛．而在概率论中，独立性是极其重要的概念，它的主要作用是简化概率计算．相互独立事件同时发生的概率与前面学习的等可能性事件、互斥事件有一个发生的概率，是三类典型的概率模型．将复杂问题分解为这三种基本形式，是处理概率问题的基本方法．因此，本节内容的学习，既是对前...
我国古代德育理论探究与探析【摘要】中国古代教育中的德育目标是培养有道德的人。强调有道德的人具有理想人格，具有很高的修养和才能，不仅追求崇高的道德境界，而且对他人和社会能尽义务，懂得人之为人之道，是自我完善的典范。【关键词】德育道德文化中图分类号：G4文献标识码：ADOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2013.10.144中国有着悠久的道德教育传统，如今仍然以文化基因的形式影响着当今的德育文化，对这种传统的继承和超越...
借助快乐阅读提升德育质量摘要：如今的社会，政治、经济、文化和生活环境都已经发生了深刻的变化。并且，大多数孩子都是独生子女，他们的生活条件普遍都很优越。而道德价值观念却极其微弱。因此加强小学生的思想道德教育就显得尤为重要。再加之语文阅读教学与思想道德教育是统一的、相辅相成的，因此，加强小学语文阅读教学中的德育教育工作势在必行。关键词：小学；语文阅读；德育教育；渗透中图分类号：G633.33文献标识码：A...
坚守德育阵地遏制校园暴力摘要：随着网络的快速发展，有关校园暴力的视频在社会上引起了巨大的关注，打开百度百科约有1150万条与校园暴力有关的信息，校园暴力已经成为教育之殇。校园暴力的形成与学生自身家庭环境、学校德育有着密切关系，尤其是学校德育对遏制校园暴力发挥着重要作用。但实际的德育工作仍存在三大问题：重智轻德、德育工作全部推给品德老师、德育形式化现象严重。作者提出采取多种途径更好地开展德育：一是直...
