基于历史微课程下的高效德育策略冯胜平摘要：按照新课程改革的标准：学生应通过历史课的学习，认识到人与人之间的情感、态度、价值观的差异性，学会尊重他人，并且要具有一定的高尚品德和情感。由此可见，历史课堂教学中蕴含着德育的功能。在具体的历史教学操作中，我们知道历史课是以发现历史美、欣赏历史美和创造未来美为内容，在一定程度上，对个人来说，也就必须引导学生具有良好的品德和高尚的情操。关键词：历史微课程；...
基础德育中级德育高级德育・・张正江（西南大学教育学部重庆400715）摘要：小学德育、中学德育、大学德育不仅应根据学校教育阶段和学生身心发展特征来划分，更应根据道徳的内在屈性来划分。道徳有三个层次：基础道徳（习俗道徳、品德、道德行为习惯）、理性道德（包括道德理性和理性的道德情感）、道德信仰。古今中外许多德育哲学家和德育心理学家己认识到道德的两个层次或三个层次。据此，道德教育有三个层次：基础道德教育（...
关于举办第五期德育沙龙活动的通知各辖区区教育文体局、局属学校：经研究，决定举办第五期德德育沙龙活动暨“在阳光下健健康成长”班队活动研讨会。。现将有关事项如下：一、时时间地点：4月19日上午午8：00前到常州市第二实实验小学报到，会期一天。二、参加人员：1、局属各各学校分管德育教导主任1名名、班主任代表1－2名；2、各辖区班主任或少先队队辅导员代表5人。请参加加活动人员安排好工作，准时时参加。附件：活动安排...
民办高校德育实效性探究摘要：与公办学校一样，作为社会主义教育事业的组成部分，民办高校同样肩负着为社会主义事业培养合格建设者和可靠接班人的重要历史使命。但是，在部分民办高校学生中，不同程度地存在着缺乏远大理想、法制观念薄弱、纪律松懈、学习习惯差等问题，使思想政治教育面临着巨大的挑战。如何增强德育的实效性成为众多民办高校思想政治工作者研究的课题。关键词：民办高校；德育；实效性中图分类号：G641文献标...
分析新形势下的高职院校德育现状摘要：随着社会对复合人才的迫切需要，对高职院校的德育教育要求也有所提高，如果想要知道提高高职德育教育的办法，首先需要了解到新形势下高职院校德育教育现状，因此文章对新形势下的德育教育现状作出分析。关键词：新形势高职院校德育教育现状中图分类号：G711文献标识码：A文章编号：1009-5349（2017）10-0137-01复合型人才是新形势下社会对人才的需求标准，复合型人才的构建，需要高职院校...
大学生教育论文大学生德育论文：浅析高职院校大学生思想政治教育［摘要］伴随着改革开放，我国进入了一个多元化的时代，正在进行的体制转轨造成了人们的思想动荡，人们的价值观也趋向多元化。在这样的时代中倂种思想通过种种渠道涌入人们的头脑，高职工呈现出许多新的心理特点和思想动态。针对日前高职学工的现状，文章提出了新形势下对高职生加强思想政治教育的对策。［关键词］学生状况教育对策思想政治教育［作者简介］秦福...
德育新观念(guānniàn)：将单向灌输转变为参与式道德实践新观念有哪些谢登斌〔1965—〕，男，广西灌阳人，广西师范大学讲师柯尔伯格为主要代表的西方各派德育理论，其主旋律是反对道德灌输，尊重道德的主体(zhǔtǐ)性和道德主体的自由意志，主张学生通过自己的理智活动和实践获得道德上的成熟；对道德需要作溯源性研究，认为实践过程本身就是创造需要的过程，道德需要源于道德实践，并建构(jiànɡòu)出新的参与式道德实践的...
中职学校德育教学渗透工作价值观教育探析一基础教育论文摘要：中职学生处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期。在徳育教学中渗透工作价值观教育，培养学生正确的职业价值观，树立正确的职业理想和高尚的职业道徳，为学生的职业生涯发展奠定良好的基础，具有积极的理论价值和现实意义。本文就如何在中职德育教学中如何渗透工作价值观教育进行了初步的探讨。关键词：中职；德育教学；工作价值观；渗透中图分类号...
高校德育中主体性道德人格教育的弱化现状探析[摘要]主体性道德人格教育究其本质是以人为本教育理念的体现，对个体主体性的道德人格的塑造起到关键作用，对个人的全面发展有着积极影响。当今社会对人的全面发展的要求愈加突出，然而在现在的高校德育中主体性道德人格教育存在着弱化现状，忽视了学生的主体性要求，进而影响到学生全面发展和学校培养高素质人才。因此，需要对高校德育的主体性道德人格教育的弱化现状...
对高校德育现状的思考摘要：随着中国社会的发展，中国高校德育工作在社会转型期存在着一些与社会发展不相适应的现象，学生的思想道德素质也存在滑坡迹象。本文通过对当前高校德育的现状分析，提出了促进学生思想道德素质的提高的途径。Abstract:WiththedevelopmentofChinesesociety,therearesomephenomenathatincompatibletothesocialdevelopmentinmoraleducationofChineseuniversityinsocialtransitionperiod,andt...
让德育之花盛开在语文课堂卞开勤摘要：语文学科兼具工具性、人文性，教师要将“文”与“道”进行有机融合，挖掘文本中的爱国主义内容，将爱国情感渗透于教学内容中，促进社会主义核心价值观的落实。教师要通过情境的创设、教学目标的完善、教学内容的细化、教学方法的改进落实德育目标，让学生在习得知识、提升能力的同时，其品德得到完善、素养得到提升。Key：语文教学;德育渗透;教学情境;教学目标;教学内容;教学...
最新德育主任自我鉴定范文合集最新德育主任自我鉴定范文合集德育工作就是平常点点滴滴的小事，但都是些繁琐的事。而德育工作能够顺当开展，这与班主任老师辛勤的工作是分不开的，信任有我们西小这样一批敬业的班主任老师，学校的德育工作将会开展的更好。下面就是小编给大家德育主任自我鉴定范文，希望大家喜爱!德育主任自我鉴定1本年度的工作即将告一段落，回顾这一年来的工作，我在校领导及各位同事的关切、指导...
述评德育为先奠基中国未来党的十六大以来教育改革发展成就述评之八青少年是祖国的未来、民族的希望。改革开放以来，各级教育部门和学校高度重视青少年德育，知礼守义、孝老爱亲、诚实守信、扶危济贫、助人为乐。青少年道德模范不断涌现。自新中国成立以来，我们党就把青少年思想政治状况及道德品质，与社会主义现代化建设的全局相关联。从“德智体全面发展”，到培育“四有新人”，再到“育人为本，德育为先”，德...
摭谈新时代青少年德育大课堂的构建芮守文【Key】德育;大课堂;文化典籍;历史文化G633.2A1004—0463（2019）19—0035—01总书记指出：“要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域，学科体系、教学体系、教材体系、管理体系要围绕这个目标来设计，教师要围绕这个目标来教，学生要围绕这个目标来学。凡是不利于实现这个目标的做法都要坚决改过来。”加...
中学生德育主题教育案例二篇“学校教育，以人为本”，承担这一重任的主要力量——班主任，是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、学生健康的引领者，是沟通家长和学校的桥梁。班主任工作，既是一门科学，又是一门艺术。从毕业开始参加工作以来，我一直研究着这门科学和艺术——班主任的教学和工作。说句实在话，当过班主任的教师肯定心里都有一个共同的感受——班主任的工作实在辛苦，实在琐碎、繁杂。但是，只...
观看2022中国德育明德讲堂有感观后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在观看后的基础上发感想。以下是我整理的观看2022中国德育明德讲堂有感，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。观看2022中国德育明德讲堂有感(一)通过学习，让我知道了自己肩膀上的重任，让我清楚自己工作的艰巨;也通过学习，让我得到了各位领导的指导和帮助。增强自己要把这项工作做好的信心。在听了...
“新时代，新德育”专题培训学习心得体会禅家岩镇中心小学崔玉华新时代德育工作紧扣立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，在实践中，要以课堂为主阵地，多渠道、多途径开展德育教育工作。一、优化课程。充分挖掘各门课程蕴合的德育资源，将德育内容有机融入各门课程教学中，潜移默化对学生进行世界观、人生观和价值观的引导。如语文、历史、地理等课程，利用课程中的语言文字、传统...
新时代立德育人，情系铸就“兴中”梦新时代立德育人，情系铸就”兴中”梦资兴市兴宁中学王建乐2020年5月18日下午，市教育局党委书记、局长庹登军到市教科院调研时强调，一是要做好”三个并重（转变）”，即抓实拔尖人才和基础体量的提升并重、高中教育与义务教育并重、传统教育方式向互联网+教育转变；二是要将线上教育平台打造成”三个平台”，即全市优质教育资源平台、全市教师教学竞赛平台、展示郴州教育成果及...
