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  • 我在大森林里迷了路800字

    我在大森林里迷了路800字时间:202X年XX月XX日我在大森林里迷了路800字嘟嘟!嘟嘟!嘟嘟!sos!sos!sos!我是186626号,我在森林里迷了路,快来营救!急促的呼救信号在天空中传播一架银白色的直升飞机载着我向前急速飞行。我是一名森林考察队员,可这两天我在林区内迷了路,现在被救出来了。飞机停在一座帐篷前,来迎接我的考察队员们急切地要我叙述两天来我的惊险历程那天我穿上气垫鞋开足马力向森林深处驰去。一束束碎金般的...

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  • 我在大森林里迷了路

    我在大森林里迷了路嘟嘟!嘟嘟!嘟嘟!sos!sos!sos!我是186626号,我在森林里迷了路,快来营救!急促的呼救信号在天空中传播一架银白色的直升飞机载着我向前急速飞行。我是一名森林考察队员,可这两天我在林区内迷了路,现在被救出来了。飞机停在一座帐篷前,来迎接我的考察队员们急忙地要我表达两天来我的惊险历程那天我穿上气垫鞋开足马力向森林深处驰去。一束束碎金般的阳光照在林中险峻不平的小道上。我只顾四处观测采标...

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  • 大班语言大森林里的故事优秀教案和教学反思

    大班语言大森林里的故事优秀教案和教学反思活动目标1、欣赏故事,理解故事内容。2、通过故事中的相关情节,激发幼儿保护环境、保护地球的情感。活动准备故事动画课件《大森林里的故事》活动过程1、谈话导入,激发幼儿情趣。(1)(播放课件大森林画面)快来看看,画面上是什么地方?(大森林)(2)对了,是大森林。今天老师给小朋友讲一个发生在大森林里的故事。2、欣赏课件,理解故事内容。(1)欣赏故事,理解故事内容。(播放动...

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  • 大森林里的故事教案

    大森林里的故事》美术教案韩家庄学校郭海燕教学目标:1、让学生学会用生活中的各种材料来进行制作。2、在美的氛围中感受自然,热爱小动物,提高环保意识。3、培养学生动手动脑能力进一步发展创新意识和创造能力。4、培养学生自主学习、合作探究的能力。教学重点:培养学生的构图能力和动物造型能力。教学难点:巧妙利用各种材料及创造能力。学习准备:彩色卡纸、旧画报、挂历、剪刀、双面胶等工具材料,头饰作品。教学过程一...

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