我的手心,写着谁的流年倒影1暮春的夜晚，黛芬站在昏暗的立交桥下不住颤抖，如同惊兔。毕竟，黛芬是头一次操此营生，想平静都难。出门之前，黛芬精心打扮一番，卷曲的长发高高盘起，身着一件紫色真丝长裙，足登白色浅跟皮鞋，莲步间摇曳生姿。可此时，黛芬却舔着干涩的嘴唇，脸上惊吓出一层灰白。对面是一个酒楼，那里每天酒局不断，此时灯光雪亮，觥筹交错。有男人陆陆续续从里面出来，叼着烟，说笑着。有一个肥胖的男人走过来...
时光雕刻在抽屉里的记忆忆昔，时光的倒影，雕刻了记忆的影子！我小小的抽屉，承载了太多流年的光景打开抽屉，心，宛如被云彩雕琢过的天空，容颜舒展自如，偶尔，也不免发出沉重的慨叹：都说流年似水，这似水的流年，我们又该怎样去记录！匆匆的时光倒影里，有些东西，总在不经意间逝去，而有些回忆，还是被唤醒了。时光雕刻在抽屉里，我的回忆，是被抽屉里的东西唤醒的回家：总喜欢往抽屉里放东西雨天。晴天。只要有空闲的时间...
8倒影1教学目标1.通过观察、欣赏倒影相关作品，认识倒影的基本特点。2.认识对印的基本知识，掌握对印的基本方法。3.通过记忆与想象，大胆、巧妙地完成一幅美丽的倒影景物画。2学情分析二年级的学生对色彩有一定的认识和基本的技能，且二年级的学生喜欢与人交流，积极探索和创造，为此分小组进行实际操作和学习，有利于唤起学生对未知领域的探究欲望。学生对这种倒影的表现方法——对印的表现形式会有极高的兴趣，教师要积极激发...
