化学导学案类型和应用案例探究摘要：文章从化学导学案的实施现状出发，对导学案的类型和应用案例进行了分析和反思。关键词：课程改革；化学导学案；案例研究文章编号：1008-0546(2013)12-0032-02中图分类号:G632.41文献标识码：Bdoi：10.3969/j.issn.1008-0546.2013.12.014一、导学案的起因及导学现状随着新一轮课程改革的推进，现代多媒体技术的迅猛发展，加之“以学生发展为本”这一理念得到了广泛认同，导学案教学已成为一种...
知识可视化融入导学案设计在病理学教学的应用刘巧玲王静【摘要】传统的病理學教学方法多为教师主导的多媒体课堂讲授法，理论知识抽象，教学资源不足，缺乏老师、学生进一步加工与思考的空间，学生动手能力与自主学习能力较差，影响其学习兴趣和积极性。笔者在结合翻转课堂模式和传统教学现状的基础上，剖析存在的问题，利用知识可视化工具创新导学案设计，实现教师主导性与学生主体性的融合，有效锻炼了学生自主学习能力、动手...
运用导学案促进知与行摘要：面对当前的农村教育现状以及现代教育改革，导学案教学模式的推广，农村学生的现状，本文从几方面分析了农村教育现状及导学案的优点。关键词：教育；导学案；知与行中图分类号：G632文献标识码：A文章编号：1003-2851(2013)-09-0279-01捷克著名教育家夸纽斯在其《大教学论》一书中指出，较为理想的教育教学是“找出一种教育方法，使老师可以因此而少教，但是学生可以多学”。我国现代著名的教育家陶行...
33《火车的故事》导学案导学目标1.认识“郊、列”等14个生字和1个新偏旁“建之”。2.会写“书、发”等6个字。3.通过多种形式的反复朗读，读懂课文，了解课文介绍的几种火车和它们的特点。4.正确流利地朗读课文，感受科技的迅猛发展，感受祖国的伟大，为自己是中国人而自豪。导学重点难点1.识字、写字，了解课文中介绍的有关火车的知识。2.量词“列、节、辆”的正确运用。3.用“最早后来再后来”介绍火车的成长过程。预习学案1....
第五单元认识人民币一、单元教材分析（一）、教学内容:人教版小学数学一年级下册第五单元的内容，本单元的内容有：认识人民币的单位元、角、分和它们的十进关系，认识各种面值的人民币，能看懂物品的单价，会进行简单的计算。（二）、教学目标：1、认识人民币，知道人民币的单位是元、角、分。2、知道元、角、分之间的十进制关系，通过“换钱”活动，懂得1元=10角。3、知道人民币的功用，体验数学与生活的联系。4、在教学活动中...
第三章ISOOSI参考模型导学案)教师用(第三章计算机网络技术基础参考模型第二节ISO/OSI三章第一节计算机网络的拓扑结构巩固练习第一、、选择题（一）。）C1、在局域网中常用的拓扑结构有（、总线CA、星型B、环型、树型D型。）C2、中心节点故障会造成整个网络瘫痪的是（C、星型A、总线型B、环型、网状型D分析：总线型网络中所有节点共享一条数据通道，其可靠性高；环型网中节点通过点到点通信线路连接成闭合环路，所以当任何一个节...
第三章天气和气候第三节降水和降水的分布（2）出品人：田志新栗晓平审核人：史为民时间：2010年11月9日一、导学内容:降水的分布二、教学目标：1.会阅读世界年平均降水量分布图2.降水的分布规律三、重点1、会阅读世界年平均降水量分布图2、降水的分布规律四、学法指导：合作探究，阅读课外资料，利用地图和资料，正确提取、加工信息，提高分析问题的能力。五、导学过程（一）自学55—56页“降水的分布”部分内容。1、自学55—56...
八年级下册历史第13课《海峡两岸的交往》导学案出品人：刘杨米小振审核：使用时间：【教学目标】基础知识：了解和平统一祖国的大政方针；江泽民提出的八项主张；两岸交往概况，掌握“和平统一，一国两制”；“汪辜会谈”及“九二共识”能力训练过程方法：从课本中归纳两岸关系从隔绝到交往日益密切的变化，认识到祖国统一是历代发展的必然趋势，并提高分析问题解决问题的能力，处理资料史论结合，结合教材与其他课程资源，证明...
八年级历史（下）第11课《民族团结》导学案出品人：刘杨审核：课型：新授使用时间：【教学目标】基础知识掌握各民族分布特点、民族区域自治和各民族共同发展的政策及其作用民族团结的概念：各民族在社会生活和交往中和睦、友好、互助、联合的关系，以及各族人民齐心协力促进祖国发展和繁荣的状态能力训练过程方法整理知识提炼结论，通过学习“民族区域自治的实行”，培养一切从实际出发、实事求是的良好习惯，获得正确分析问题...
精品word可编辑资料-------------人力资源治理专业课程导学案教学模式的设计与实施摘要：阐明白人力资源治理专业的导学案教学模式依据一个中心、两个主体、三条主线的基本思想进行设计，是“导”学，而非注入式的“讲”，并以“人力资源治理概论的绩效治理”为例，阐述了人力资源治理专业导学案教学模式的实施；关键词：人力资源治理专业；导学案；教学模式中图分类号：文献标志码：A文章编号：1674-932417-0074-02一、人力资源...
第八单元总复习第4课时学习内容复习人民币和找规律学校备课日期审核人备课人学习目标1．知识与技能：认识人民币单位元、角、分及相互间的进率关系，并能进行一些简单的计算。2．过程与方法：教育学生爱护人民币，培养动脑筋爱思考的习惯。3．情感、态度与价值观：培养初步的分析、综合能力，及学生之间的合作精神。学习重点、难点加强学生对“人民币”“找规律”的认识，培养学生应用数学的能力。学法指导合作练习学习过程师生...
人教版一年级下册数学第五单元认识人民币导学案校名班级一（）班主备人参备人审核人课题认识人民币---复习课课时—总课时5-5学习目标1、让学生进一步认识各种不同面值的人民币、人民币的单位以及元、角、分之间的进率和不同面值人民币的互换；2、培养学生用不同策略解决实际问题的能力，学会合理用钱，进而学会用数学的眼光去观察生活。培养学生思维的灵活性以及与他人合作的能力；3、培养学生良好的学习习惯，使学生受到爱护人...
人教版一年级下册数学第五单元认识人民币导学案学校班级一（）班主备人参备人审核人课题认识人民币---解决问题课时—总课时5-4学习目标1、能正确地进行关于元、角、分简单的加、减法计算；2、元、角、分地加、减法计算的算理；3、学生能够感受到数学来源于生活、服务于生活。重难点正确、合理、灵活地进行元、角、分的加、减法计算。课前预习6元+7元=（）元13元=（）元+（）元课型新授教学准备模拟人民币、多媒体导学流程导学步...
人教版一年级下册数学第五单元认识人民币导学案学校班级一（）班主备人参备人审核人课题认识人民币—简单计算课时—总课时5-3学习目标1、使学生理解人民币单位间的换算及计算；2、培养学生学数学用数学的意识。重难点人民币单位件的简单换算及计算；理解元、角、分地加减法算理。课前预习1元=（）角10角=（）元课型新授课教学准备模拟人民币、多媒体导学流程导学步骤具体内容复备栏1、导1、人民币的单位有哪些？2、按质地分办哪...
课题：Unit2I’llhelptocleanthecityparks?（第1课时）第一标设置目标学习目标：学会使用：“I’dlike---,I’ll---,You’dlike---,Youcould----“等句型。给他人提供帮助。能用I’dliketoworkoutside.I’llwritedownallourideas.Youcouldhelpcleanupthecityparks提供帮助.学习重点词汇和短语：volunteer,homeless,cleanup,cheerup,giveout,handout,helpwith,comeupwith,putoff,putup,callup,setup,thinkup.第二标我的任务【任务...
《钢铁是这样炼成的》导学案出品人：刘志会审核人：史卫民课型：新授时间：2011、04、26教学目标：情感、态度、价值观目标：懂得坚强意志靠自觉磨砺的道理。逐步增强自己的意志力。能力目标：能够分析自己的意志品质。能够运用培养意志品质的方法，逐步培养自己良好的意志品质。知识目标：掌握磨砺意志的方法。知道磨砺意志要形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。教学重点磨炼坚强意志的方法教学难点磨炼坚强意志,要主动在艰苦...
七班级英语导学案七年级英语英语竞赛试题满分120分姓名：_的分：_卷I（选择题，共50分）一单项选择。（20分，每题1分）()1.Ilikebaseball_Idontlikebasketball.A.andB.butC.orD.with()2.Look!Someapples_onthetable.Somebread_inthebag.A.are,areB.is,areC.is,isD.are,is()3._yourfriend_English?A.Do,likeB.Does,likesC。.Does,likeD.Do,likes（）4Idontwant_fat.A.amB.beC.toD.tobe（）5MaryandKate_ping-pong.A.dontplayB.do...
滕州市南沙河中学“学教2:1”教学导学案七年级下unit8Wouldyoulikesomenoodles按住ctrl键点击查看更多初中七年级资源课题年级学科编号授课日期主备人备课组长签字级部主任签字业务校长签字班级学生姓名SectionA1a-1c七英25刘孝华1.Learnthetargetlanguages1).Whatkindofnoodleswouldyou/he/she/theylike?2).I’d/He’d/She’d/They’dlikebeefnoodles..3).Namesoffoods:noodles,beef,chicken,onions,cabbagepotatoe...
第十课新发展理念和中国特色社会主义新时代的经济建设学案1中国经济发展进入新时代学习目标1.通过自主学习，了解近五年来的历史性变革。2.通过合作探究，理解新时代的社会主要矛盾。3.通过合作探究，理解两个一百年目标和两个发展阶段。一、历史性变革1.党的十八大以来，我国取得重大成就。党和国家坚定不移贯彻，端正发展观念，转变发展方式，发展质量和效益不断提升。2.党的十八大以来，人民生活。党和国家深入贯...
