必修一第六单元《现代中国的政治建设与祖国统一》导学案编写人：杨芳审核人：蒋向东编写时间：2014.3.3______________________________________________________________________________【知识整合】要点一比较《共同纲领》与1954年宪法的异同项目《共同纲领》《中华人民共和国宪法》不同背景新中国成立时新民主主义向社会主义的过渡时期，社会主义制度即将确立制度主体中国人民政治协商会议制度全国人民代表大会...
高一历史ls—bx2—10—01—16第四单元中国特色社会主义建设的道路《第13课对外开放格局的初步形成》导学案编写人伍锦平班级______组名_______姓名________时间2010-05-05【学习目标】1、掌握经济特区的概念、设立及意义。浦东开发的目的及影响；对外开放格局的初步形成。2、理解特区在社会主义建设中的作用和影响，认可、支持“对外开放”这项基本国策。理解浦东成为中国90年代改革开放的重点和标志。【重点难点】...
第三单元建设社会主义政治文明第六课我国的政党制度6．1中国共产党执政：历史和人民的选择学习目标1、识记党的性质、宗旨；执政方式的含义及关系；2、理解中国特色社会主义事业必须坚持党的领导；科学执政、民主执政、依法执政关系。3、联系历史和现实分析说明中共领导和执政地位的确立是历史的选择。重点难点党的性质、宗旨、执政方式情境导入自主学习构建框架二、基础知识梳理1、中国共产党领导和执政地位是如何...
第10课五四运动和中国共产党的成立人教版学习目标：1、知识目标：掌握五四爱国运动和中国共产党的成立的基本知识。2、能力目标：通过本课的学习，使学生学会归纳课文的方法。3、情感教育与价值观：（1）通过本课的学习，使学生认识到，五四爱国运动，是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动，是中国新民主主义革命的开始，五四青年表现出来的斗争精神是极其崇高的爱国主义精神。（2）中国共产党的诞生是中国...
第10课五四运动和中国共产党的成立学习目标：1、知识目标：掌握五四爱国运动和中国共产党的成立的基本知识。2、能力目标：通过本课的学习，使学生学会归纳课文的方法。3、情感教育与价值观：（1）通过本课的学习，使学生认识到，五四爱国运动，是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动，是中国新民主主义革命的开始，五四青年表现出来的斗争精神是极其崇高的爱国主义精神。（2）中国共产党的诞生是中国近代史...
课题：数一数班级姓名评价课题：比多少班级一年级姓名评价教学思路（纠错栏）使用说明及学法指导：1、结合问题自学课本第2--5页，用红笔勾画出疑惑点；独立思考完成自主学习和合作探究任务，并总结规律方法。2、针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。学习目标：1、通过数数,学会数数的方法。2、培养观察能力,口头表达能力。3、体验与人合作交流的快乐。学习重点：学生数数的过程中初步培养学生的数感。学习...
谈高中生物导学案的有效应用罗惠云本文系宁夏第五届基础教育教学课题“基于核心素养的高中生物导学案应用研究”阶段性成果，课题编号：JXKT-SW-05-010。摘要：学习计划指导模式作为高中生物教学的一种创新教学模式，应不断改进和变革，从传统中汲取营养，用能打动学生心灵、吸引学生目光的新事物来辅助整体教学，使学生在自主学习和自主探索的过程中加深对高中生物知识的学习。学习计划指导模式离不开传统的生物学教学，也离不...
24满井游记学习目标：知识与能力：1．正确、流利、有感情地朗读全文。2．理解作者“寄情山水”的情趣。3．学习和积累文言词汇，掌握难字、难词和一词多义。4．体会本文作者抓住特征描写景物的方法，掌握比喻、拟人等修辞手法的运用。过程与方法：以学生自主、合作学习为主，体会其文采美。学习过程：预习案课前预习设计一、正确、流利地朗读课文。明确“记”这种文体记：古代的一种文体，以叙事为主，可记游，可记事，可抒情，...
共产党领导的多党合作和政治协商制度:中国特色的政党制度一、【学习目标】（1）明确中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是适合我国国情的政党制度，也是我国一项基本政治制度。（2）了解我国的政党关系和多党合作的前提和根本保证、基本方针、根本活动准则和重要机构。（3）理解我国的政党制度的优越性。重点：我国的政党制度的特点和基本内容难点：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是适合我国国情的政党制度二、【...
初中英语“导学案”中预习导学的有效策略探究申金慧摘要：在英语教学中，学生预习工作的有效性很大程度上取决于预习导学环节的设计是否合理，因此，如何更科学地设计预习导学环节成了教师必须研究的一个重要课题。因此，要应用“导学案”中的预习导学，注重对学生英语预习的培养与教育，培养他们的主动意识，教育他们要热爱英语。这一策略能起到极好的效果，改善了传统教学中的一些不当之处，帮助初中生提高了英语学习成绩，实...
学段：小学年级：五年级学科：语文单元：第五单元课题：《凡卡》课型：新授课主备学校：大城小学主备人：袁晓华初审人：王芙蓉终审人：吴海合作团队：王芙蓉邢雁张瑛袁晓华孟祥彪李萍《凡卡》教学目标：1.知识与技能:（1）学习本课生字、新词。（2）阅读课文，了解课文内容，了解旧俄时代穷孩子的悲惨生活，理解作者表达的思想感情。（3）有感情地朗读课文。2.过程与方法：（1）将叙述内容、信的内容与回忆内容分别挑出来，然后...
北师大版小学六年级语文下册导学案学段小学段年级六年级学科语文单元第六单元课题当代神农氏主备学校主备人初审人终审人合作团队教学目标1.学会本课生字，理解由生字组成的词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.学习袁隆平具有的坚持不懈、敢于实践、勇于创新的精神。教学重点体会袁隆平具有的坚持不懈、敢于实践、勇于创新的精神。教学难点在具体的语言环境中理解重点词句。总课时两课时分课时第一课时课型自学展示导学环...
3.11人民军队的建立【学习目标】【学习重点】南昌起义，八七会议，井冈山革命根据地的建立。【学习难点】革命中心由城市向农村转移的原因。〖课前预习〗〖学法指导〗1、粗读教材，了解基础知识。2、细读”南昌起义”、“八七会议”、“井冈山革命根据地的建立”，掌握人民军队“反抗→受挫→开辟新路→星火燎原”这样一个历史进程。3、精读教材文字表达中具有“最大”、“最早”、“第一”、“领先”、“标志”、“开端”、“序...
班级：组别：姓名：组内评价：教师评价：审批第五单元欧洲宗教改革第1课宗教改革的历史背景【学习目标】了解中世纪天主教的地位，认识欧洲宗教改革的必要性。【教学重点、难点】：重点：西欧向近代过渡。难点：宗教异端运动形成的原因和作用。【学习模块】一、天主教的神权统治1、基督教的起源与发展产生：公元1世纪左右，产生于巴勒斯坦一带，为下层人民所接受；发展：公元4世纪初，成为罗马帝国国教，实力大增；分裂：A、公元...
《杜甫诗三首》之《登高》导学案高一语文备课组王红菊[学习目标]1．了解杜甫晚年的思想感情和艺术成就。2．熟悉律诗的格律知识，了解杜甫七言律诗的艺术特点。3．背诵并积累名句，体会杜甫沉郁顿挫的诗风。4．把握情景交融的创作方法，感受诗人深沉的苦痛与忧思。[教学重点]感受、品味诗歌意境[教学难点]培养学生鉴赏能力，使学生受到诗人情感熏陶而有所感悟，引发学生的审美兴趣，提高鉴赏能力。[学习方法]①朗读吟诵，整体感...
7最后一课【明确目标】1、了解小说的主要情节，结合小说背景理解“最后一课”的含义2、分析小弗郎士与韩麦尔先生两个人物形象，从而感受法国人民在亡国之际的强烈的爱国情感。3、懂得母语和国家之间的关系，树立热爱并学好汉语的意识，激发爱国热情。【自主预习】1、自主查找资料，了解作者及文体知识。（1）本文作者是国作家，课文是在这一历史背景下创作的。（2）小说是一种以塑造为中心，通过完整的故事情节和典型环境描写来...
3回忆鲁迅先生（节选）导学目标：1.感受鲁迅先生超群的智慧，广阔的胸襟和可亲可敬的个性品质。2.学习本文通过捕捉有灵性的生活细节表现人物性格的写作方法。导学重点：理解伟人鲁迅丰富而细腻的感情世界。导学难点：学习本文善于从撷取生活琐事中去展现人物性格的写作方法。导学过程预习案一、课前导学1.复习有关鲁迅的知识。2.查阅作者萧红的生平事迹，将主要内容整理在书上。要点：萧红，1911年出生于黑龙江省呼兰县一个地主...
23带上她的眼睛基础积累1.下列加点字注音、汉字书写完全正确的一项是()A.吟唱(yíng)凸现(tū)漫步不期而致B.迟钝(dùn)孤零零(līnɡ)闲瑕心有灵犀C.合拢(lǒnɡ)闷热(mèn)蔚蓝天涯海角D.点缀(zhuì)狭窄(zhǎi)拍摄兴趣盎然2.填入下面文段中横线上的词语最恰当的一项是()(1)它还能通过________戴着它的人的脑电波，把触觉和味觉一同发射出去。(2)我感到，她对这个世界的情感已________到不正常的程度。(3)宇宙航行是________...
§3.3.2降水的变化与分布【自学内容】P60—61降水的分布【自学目标】1.会阅读世界年平均降水量分布图2.记住降水的分布规律【自学过程】学习任务一：降水的分布（25＇）1、阅读P60—61内容各地降水的多少通常用来表示，，在同一等降水量线上，各点的降水量。2.读P61“世界年降水量的分布图”，回答：（1）赤道附近年降水量大多在毫米以上。（2）两极地区年降水量在毫米以下。归纳：赤道附近降水_____，两极地区降水_____。从赤道...
