蔡伦中学七年级语文导学案设计者：肖群丽执教者：课题《12、济南的冬天》第一课时学习目标1、初读课文，疏通字词；2、朗读课文，整体感知课文内容；3、初步体会文章意境，初步理解作者的思想感情。学习重点整体感知课文内容。学习难点初步理解作者的思想感情。学习内容t补充与反思一、检测导入默写课外古诗词积累第四首《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。二、自学新知（课前完成）1、了解作者、文体及写作背景。指导学生通过《大视...
《钢铁是怎样炼成的》名著导学案【导学范围】《钢铁是怎样炼成的》第一部第一章【导学目标】1．让学生了解作品写作背景，以及作者情况。2．在通读全文的同时，把握第一章内容，熟悉、掌握其中精彩的片段。3．在各种语文实践活动中加深对作品的理解，提高语文综合能力。【导学重难点】1．重点：了解《钢铁是怎样炼成的》的写作背景、作者情况从名著中汲取养分，从保尔身上汲取精神力量，培养崇高的道德品质。2．难点：熟悉第一章...
与时俱进的文学艺术导学案设计者梁胜审稿人：高二历史备课组1课时总第32课时班级第小组号姓名【课标要求】了解影视艺术产生与发展的历程，认识其对社会生活的影响。【学习重点】20世纪中期文学艺术发展的历史背景、代表人物、作品、艺术价值。【学习难点】19世纪中期文学艺术及影视艺术对人类社会生活的重要影响。【自主学习】（课前知识梳理）（要求看书完成并准确记忆）一、反映时代主题的文学1、第二次世界大战后，西方国家...
初三思想品德导学案（统一的多民族国家）班级小组姓名【学习目标】1、了解我国是一个统一的多民族国家，知道民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度；理解我国处理民族关系的原则2、理解“一国两制”的含义和意义。3、能在现实生活中自觉尊重少数民族，自觉履行维护国家统一与民族团结的义务。【学习重点】【学习难点】民族区域自治制度的含义与意义。新型民族关系的内涵。现阶段处理民族关系的原则。维护国家统一和民族团结...
崔胡同小学六年级语文导学案课题：《十六年前的回忆》课时：第一课时授课时间：主备人：崔俊为课型：预﹢展授课人：【教材说明】这是一篇回忆录，是李大钊同志的女儿李星华于1943年为纪念父亲遇难十六周年而写的。这篇课文通过回忆，记叙了李大钊同志被捕前、被捕时和在法庭与敌人作斗争的事迹学习这篇课文，可以体会到李大钊同志忠于革命事业的伟大精神和临危不惧、视死如归的高贵品质。简介李大钊：李大钊(1889-1927)中国共产...
洮南三中七年级思品导学案主备人：张胜荣审核：审批：日期：2012.5.2课题第六课框2钢铁是这样炼成的课型自学验收课磨起了泡，但仍然坚持，一直坚持到终点。请你分析一下，那些同学是意志坚强的表现，那些是懦弱的表现。探究点二：磨砺意志学会坚强看看小丁遇到的烦恼事：一、今天我又迟到了，已经是第五次了，又被老师批评了。真后悔！要是我不睡懒觉，早点起床就不会迟到了。可是被窝里太暖和了。二、课代表又催我交作业了，可...
《在文化生活中选择》导学案班级：姓名：【三维目标】知识与能力：1.识记落后文化、腐朽文化的涵义及危害2.理解在我国现阶段存在落后文化和腐朽文化的原因3.我国文化建设的主旋律是什么？为什么要奏响主旋律？过程与方法：1.学会辨别各种文化现象，能够正确区分落后文化和腐朽文化2.能够自觉抵制落后文化和腐朽文化，积极选择健康有益的文化生活情感态度、价值观：自觉抵制落后文化和腐朽文化，从而形成正确的人生观、价值观、...
年级：高一科目：历史必修一第四章内忧外患和中华民族的奋起第15课辛亥革命班级______姓名_______组名_____小组评价_______教师评价______使用日期_____第15课辛亥革命小店区一中高一历史组【课标要求】简述辛亥革命的主要过程，认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义。【重点难点】教学重点：中国同盟会的建立及其纲领，武昌起义和辛亥革命的意义。教学难点：辛亥革命的历史意义。..w【学法指导】1、依据预习案结构通...
《登岳阳楼》导学案杨通平2013年11月日课题古诗二首登岳阳楼课型欣赏课时1学习目标1．背诵本诗。2．学习如何通过对古典诗歌中意象的把握来体会和品味诗歌的意境美。3．通过学习了解杜甫诗歌的意境和创作风格，并进一步探究中国古典诗歌的不同风格。4．学会通过反复诵读、联想想象去置身诗境，通过意象联缀、补充联想、炼字炼句缘景明情。课前预习学法指导学习古诗的方法：1．激情吟读，整体感知。2．细心品读，深化感知。3．背...
课题8.2国际关系的决定性因素：国家利益编写者：刘海_审核：屈承英班级______小组______姓名________小组评价_______教师评价_______【学习目标】要求学生懂得国际关系的内容和形式，举例说明国际关系的决定性因素是国家利益，国际关系的重要因素是国家力量；运用事例说明我国在国际交往中维护我国自身的国家利益。【自主学习】一、知识梳理（要求：阅读教材，划出关键句，完成下列问题）1、国际关系（1）含义：____________、_...
高二语文《种树郭橐驼传》导学案（1）编写：孟艳使用日期：2013/12/10姓名：三维目标：1、通读课文，理解课文的基本内容。体会文章设事明理的方法。2、积累文言词句，翻译时重点词句落实。一、导言：唐代是我国封建社会的鼎盛时期，但是到了唐代中期，已是危机四伏，封建社会开始走下坡路。我们从柳宗元的《捕蛇者说》中可以看出封建朝廷苛征重税，人民不堪重负，“悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不...
《短文两篇》导学案编写人：审核人：编写时间：2011-11-14班级：姓名：第一课时《答谢中书书》学习目标：1、字词的梳理；2、根据注释翻译课文，并能背诵默写课文；3、了解文章中的优美意境，严密结构和凝练的语言。学习重点：翻译课文，掌握字词，背诵默写课文学习难点：文章优美的意境，严密的结构，凝练的语言。一、课前导学：1、查找资料，掌握下面的知识“书”这种文体的有关知识自己补充：书信，又叫（）或（）主要内容以...
27《短文两篇》导学案（教师版）编写人：上杭四中八年级语文备课组第一课时学习《答谢中书书》【学习目标】1.背诵并默写课文。2.品味、积累写景的优美语言。3.理解作品意境，体会文中蕴含的思想感情。【学习过程】一、简介作者文体，解题导入新课1.陶弘景――南北朝时期的思想家、医学家和文字家。又被称为“山中宰相”。他的《答谢中书书》，描绘山川秀美，清新简淡，为历代写景名作。“山中宰相”――齐高帝曾经召他进宫陪伴...
导学案编写要求与原则摘要:2009年,那是一个春天,有一位领头人带领我们走进了新课改,她就是我们敬爱的郭校长。那年我们学校先由初一试行杜郎口教学模式,半年后我们年级也加入其中,之后全校大面积铺开,现在已经走过了三个年头,导学案的编写也实行了三年,总结过去展望未来,我想把几年来的导学案编写所做的点滴作一总结。关键词:有效途径可检测性层次化:g420文献标识码:a:1673-9795(2012)08(c)-1简介导学案的功能导学案是指老师把学...
学习目标：1、饱含感情朗读诗歌。2、理解作者在诗中的感情。3、理解其象征意义。学习重点：目标1、2学习难点：目标3学习安排：1课时一、导入从学生已有的经验提问式导入，具体感受老虎的风采。虎，以它的威猛、高贵的气质震撼人们的心灵。今天就让我们走进一只华南虎的内心世界，感受这种震撼。二、整体感知1、初读配放背景音乐，教师范读营造气氛；学生听读、欣赏。2、学生自由诵读3、齐读课文4、文中的华南虎处境如何？―――...
《钢铁是怎样炼成的》第四章导学案教学目标知识与能力1、理解小说的人物形象2、学习阅读写人叙事的小说3、抓住保尔的主要性格，领悟保尔巨大的人格魅力。4、借鉴文章的写作技巧，提高文学欣赏水平。过程与方法导学法略读法批注法交流法问答法情感态度与价值观教育学生从保尔的人格魅力中汲取精神养料，树立崇高的理想。教学重难点1、教学重点：理解保尔的主要性格。2、教学难点：领悟保尔巨大的人格魅力。学习目标1.学生通过阅...
《钢铁是怎样炼成的》第三章导学案教学目标知识与能力1、结合本节故事情节理解小说的人物形象2、学习阅读写人叙事的小说3、抓住保尔的主要性格，领悟保尔巨大的人格魅力。4、借鉴文章的写作技巧，提高文学欣赏水平。过程与方法导学法略读法批注法交流法问答法情感态度与价值观从保尔的人格魅力中汲取精神养料，树立崇高的理想。教学重难点1、教学重点：理解保尔的主要性格。2、教学难点：领悟保尔巨大的人格魅力。学习目标1.学...
