道德讲堂点评发言稿篇一：道德讲堂领导点评发言稿沙湾镇混子小学?道德讲堂?主题：爱岗敬业,争做“四有”好教师道德讲堂领导点评发言稿尊敬的老师们：大家下午好!今天，我们在这里，隆重举行道德讲堂?爱岗敬业，争做‘四有’好教师?主题活动。通过唱《公民道德歌》《好人廉政歌曲》，观看20XX年度感动中国十大人物：格桑德吉老师的视频，聆听20XX感动中国朱敏才、孙丽娜的道德故事，诵读六句中华经典。感人的歌声，感人的故事，...
党员老师恪守从政道德保持党的清纯性剖析材料党员教师恪守从政道德保持党的纯洁性剖析材料根据教体局“关于深入开展保持党的纯洁性教育的实施意见”的安排，自己经过学习、反思，对党员干部“恪守从政道德保持党的纯洁性”有了更加深刻的理解和认识。进一步明确了宗旨信仰、坚定了理想信念、提高了党性修养、夯实了纯洁基础。一、学习情况及体会：（一）开展此项学习教育活动的必要性和重要性。“恪守从政道德保持党的纯洁性”...
九下第二单元世界舞台上的中国中考回顾1.(2018四川宜宾中考)2013—2016年主要国家对世界经济增长的贡献率(%)统计如下:国家2013年2014年2015年2016年中国32.529.730.034.7美国15.219.621.915.4欧元区-1.97.613.612.2日本6.71.03.83.5注:据世界银行测算,2013至2017年中国对世界经济增长的平均贡献率超过30%,超过美国、欧元区、日本贡献率的总和。从以上数据比较来看,说明我国()①已经成为经济增长最快的发达国家②成为拉动世界经...
中国社会转型时期的道德现状与对策中国补会转型时期的道德现状与对策摘要：中国目前正处于社会转型阶段，随着经济、政治、社会关系的不断调整，社会道德领域也发牛了重大的变化。又冇改革开放以來，一些传统优秀道德文化受到西方文化的强烈冲击，相应的道德标准也发生很人的变化。但实际上社会中还是好人多的，只不过我们被各种人事蒙蔽了双眼而忘记了身边那些賦裁奉献为我们社会贡献一份力的人，而这些人却是社会中的大多数，...
中国经济发展过程中的道德思考“经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用。”是马克思主义基本原理中的经典论述。道德作为重要的上层建筑之一，其与经济基础的关系，同样适用上述基本原理。近年来，中国的经济可谓是高速增长，但中国的道德状况并没有与之相适应的显著提高，而是恰恰相反，道德状况落千丈。接下来，试着从伦理学的角度去探讨中国经济发展引发的一系列道德思考。一、中国经济发展引发的道德问题。1、...
三年级下册《xx与法治》全册知识点总结第一单元我和我的同伴1.在镜子中、活动中，我们都可以找到自己的特点，还可以从他人的看法中了解自己的特点。在生活中，我们常常对自己有特别的期望，从这些自我期望中也可以找到自己。2.我们每个人总有这样或那样的缺点，要学会改进自己、接纳自己，让自己变得更好。3.我们每个人都有自己的特点，也不完美的地方。我们可以不断地改进自己，使自己变得更好。4.我们和同学们都很多共同的兴...
中国当代网络道德建设的理性思考［摘要］当前我国网民已突破5.38亿，网络几乎已覆盖我们生活的各个方面。然而随着网络的开放和便捷，虚假信息泛滥，黄色信息侵蚀，黑客横行等网络道德问题也暴露出来，加强网络道德建设成为我们必须血对的又一新课题。［关键词］网络道德建设［JB82-058［文献标识码］A［］1009-5349(2013)11-0011-01一、当代网络道德建设中要处理好的两大关系道德是调节人们相互关系的一种准则，当前互联网对人...
Irra中国传统商业道德形成的原因探析（作者：杨萍发表时间：2014年“月）论文关键词：传统商业道德形成原因论文摘要：中国商业历史悠久，传统商业道德的形成较早。家传统道德观念的影响是促成中国商业道德形成的重要因素；传统商业道德的形成是古代商业发展的必然要求；古代商人本身的道德自律也是中国传统商业道德形成的不可忽视的方面。中国商业历史悠久，传统商业道德随之而生，并在商业不断发展的过程中进一步充实完善，形...
中国传统道德文化与西方道德文化的差异“论文关键词:中国西方道德文化义利关系社会责任论文摘要:中国传统道德文化与西方道德文化在道德评价、义利识别、义利关系、人际关系、社会责任等方面均有差异。本文就上述差异作了较为详尽的对比阐释,旨在能够给当代道德教育提供一个较为贴切的契合点。一、中西文化在道德评价认识上的差异西方文化较中国传统文化更注重道德境遇选择的相对性,换言之,西方文化更强调道德评价的层次性。笔者...
中国传统道德和谐思想的解构与现代道德教育模式重构探析“摘要:中国传统道德思想的核心之一就是主张“天人合一”式的“和谐”,其主要实质还是在强调一种“天命”不可违,以抽象的共性和谐压抑人的具体的个性和谐,以相对封闭的、强制式的主观和谐代替主体性的自由式和谐。在封建皇权思想被粉碎的同时,这种传统的道德“和谐”思想结构同时被解体。重构一种符合科学和谐观的道德模式成为现代道德教育的主体。关键词:传统道德;和谐思...
新时期如何正确对待中国传统道德文化“[论文关键词]传统道德文化继承与创新民族化现代化[论文摘要]中国传统道德文化在我国现代化建设中意义重大，正确对待传统道德文化,坚持继承和创新的统一,加速现代化建设的步伐,努力建设有中国特色社会主义的新型文明,是我们应有的科学态度和精神。胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”，是新时期主流价值观和道德建设的标杆，也是现代道德文化与传统道德文化碰撞的结果，是新的道德体系重建的支...
贯彻实施《新时代公民道德建设实施纲要》、《新时代爱国主义教育实施纲要》情况汇报范文贯彻实施《新时代公民道德建设实施纲要》、《新时代爱国主义教育实施纲要》情况汇报中共中央国务院印发的《新时代公民道德建设实施纲要》、《新时代爱国主义教育实施纲要》，是指导我国公民道德建设、爱国主义教育的纲领性文件，为切实抓好《纲要》的学习、宣传和贯彻落实，按照工作任务要求，县委县政府结合实际，切实履行指导、协调、组...
“道德讲堂”活动工作总结促销活动总结总结一社区开展道德讲堂工作总结开展道德讲堂建设工作，是我社区今年的重点和创新工作，是提高社区居民素质的教育工程的。为深入贯彻实施《公民道德建设实施纲要》，扎实推进社会主义核心价值体系建设，增强思想道德建设的吸引力和亲和力，吸引全社区群众投身道德实践活动，不断提升全民思想道德修养、和社会文明程度，根据《烟__镇深入开展道德讲堂活动方案》开展道德讲堂建设文件精神，...
人教部编版九年级下册道德与法治教案-3.1中国担当第二单元世界舞台上的中国第三课与世界紧相连第1课时中国担当1教学分析情感、态度和价值观目标认同中国发展与世界发展紧密相连；感受我国的大国担当，增强国家认同感能力目标正确认识中国与世界的关系，提高辩证思维能力；提高国际沟通与交往能力知识目标知道中国在经济、政治等方面对世界发展的担当与贡献教学重点：积极有作为。教学难点：贡献中国智慧。2教学过程一、导入新课...
人教部编版九年级道德与法治下册《中国的机遇与挑战》优质教案《道德与法治》九年级下册第4课与世界共发展一、本课教材内容分析1.课标和法治教育大纲要求了解当今世界发展趋势，知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇与挑战，增强忧患意识。2.本课教科书内容分析（1）本课核心内容及其在全书中的逻辑定位与世界共发展在全书中起着承前启后的重要作用，即承接了我们的共同世界，也为接下来未来的我们做好了铺垫。（2）本...
全球化与中国传统道德作为绵延数千年的文明正大之邦、歌诗礼义之地，中华民族拥有广博庞大、精深缜密的传统道德资源。这些道德资源除了使今天的国人振奋和感恩之外，毫无疑问的是，如何继承并发扬就成为一个义不容辞、责无旁贷的任务。同于我们的祖先，这项工作需要我们在学理和实践两个层面上承接前流、吸纳百川且再次“开拓万里之波滔”；不同于我们的祖先，今天的这项工作是在一个更新的时代、更大的背景上来进行的。而这个...
论近代中国社会婚姻道德的嬗变［摘要］中国传统的婚姻道德生活一直处于封建宗法道德的束缚中。随着近代社会经济发展，女性解放运动的兴起，西方新思潮的传入，引发了中国传统婚姻道德的变化。这主要体现为从追求家族利益到追求爱情的婚姻目的转变;从包办婚姻到婚姻自由的婚姻观念转变;从男尊女卑到男女平等的夫妻关系转变。但这些现代婚姻道德元素的出现，并未改变传统封建宗法婚姻道德的性质。［关键词］近代中国社会婚姻道德...
论当代中国道德信仰危机与重建道德信仰是人们在特定历史条件下所形成的理想信念和精神支柱，是一个民族的灵魂，是维系民族团结、形成民族亲和力和凝聚力的思想基础，是维护社会稳定、推动社会和谐发展的精神纽带。目前，我国正处于社会结构调整期，人们在惊叹物质财富极大丰富和精神生活多样化的同时，却面临道德信仰危机。如何认识当前的道德信仰危机，如何建构适应社会主义市场经济的道德信仰体系，是我国当前面临的一项重要...
九下道德与法治2.3.1《中国担当》导学案课型新授课课题第1框题《中国担当》年级九年级【学习目标】1.对中国在国际舞台上的地位进行全面、理性的认识，树立中国担当的责任感和使命感，做有担当的中国人。2.学会以全球视野与辩证的眼光认识并正确对待中国对世界的责任与担当。3.认识和理解中国担当及贡献中国智慧的表现，知道我国在参与国际事务中承担的责任和发挥的重要作用。【课堂教学流程】【梳理知识】1.中国是如何参与全球...
九年级上册道德与法治《建设法治中国》知识点+练习九年级上册道德与法治《踏上强国之路》知识点+练习九年级上册道德与法治《创新驱动发展》知识点+练习九年级上册道德与法治《追求民主价值》知识点+练习1.为什么要选择法治道路?(1)法治能够为人们提供良好的生活秩序,让人们能够建立起一个基本、稳定、持续的生活预期,保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由,使人们安全、有尊严地生活。(2)法治是现代政治文明的核心,是...
