人教部编版八年级下册道德与法治教案《自由平等的真谛》教学设计及反思人教部编版八年级下册道德与法治教案《自由平等的真谛》教学设计及反思第四单元崇尚法治精神第七课尊重自由平等第1课时自由平等的真谛1教学分析【教学目标】情感、态度与价值观目标感受自由都是法律之内的自由，体会法治规范自由又保障自由；体悟法律面前人人平等的社会主义法治的基本原则，领会平等的真谛所在能力目标提高学生对“自由是有限制的、相对的...
新苏教版二年级道德与法治下册第2课我在变变变教学设计第2课我在变变变教材分析：这节课的内容顺应时代的进展，基于儿童生活阅历，聚焦儿童心绪变化，让学生学会调理心绪。教学目标：【学识与才能目标】（1）了解心绪是变化的，每个人都有心绪不好的时候，但是心绪是可以调理的。（2）了解【过程与方法目标】（1）通过观看视频，懂得找出自身存在的问题【情感态度价值观目标】（1）熟悉到自己的坏脾气，并懂得需要改正。（2）看...
XX新苏教版二年级道德与法治下册《2我在变变变》教学设计教案2我在变变变教学目标1.认识到自身的缺点需要改正的毛病2.学会控制情绪的方法教学重难点及关键让学生深刻意识到自己的缺点毛病，并乐于改正。让每个学生找到适合自己的控制情绪的方法教法小组讨论的方式互相指出急需更改的地方后通过自我反思自我纠正。老师介绍一些控制情绪的方法，让学生一一尝试寻找适合自己的方式。教学用具葡萄干等解压物品教学时数1课时教学过程...
企业顾客关系中的道德问题探究3500字摘要：顾客是企业利益关系中最为直接的外部关系，现如今，企业进行顾客关系营销中常岀现若干种不道徳行为，木文试图就这些行为进行研究和阐述，并提出要从企业文化的建设上杜绝这些行为的产生。关键词：顾客关系营销道徳文化传统市场营销的服务对彖是顾客，其目标是最大限度地刺激消费，追求的是单项交易的利润战大化，而关系营销是将服务对象扩大到顾客及与其相关的社会层面，其目标是追求...
提升道德与法治课堂活动的参与度张磊【Keys】道德与法治；课堂活动；参与度【中圖分类号】G623.15【】A【】1005-6009（2019）09-0077-02道德与法治教师都知道，学生知识的掌握、能力的提高、情感的陶冶、意志的磨炼，都需要在活动中实现。因此，学生参与道德与法治教学活动程度的高低，将影响其学习的成效。教学实践表明，学生并非对所有的教学活动都感兴趣，那些脱离学生生活经验的活动、未激发学生情感意愿的活动、耗时长且参...
基于核心素养的道德与法治课堂中思维力的培养李晓云Summary：基于核心素养的道德与法治课堂中思维力的培养，可以提供给学生发现问题、分析问题、解决问题的多维思路，培养学生成为社会需要的全面发展的人。本文就部编初中道德与法治中学生思维力的培养进行研究，从中发现其存在的问题与现实局限性，提出可行性对策。Key：核心素养思维力道德与法治一、核心素养，思维力及道德与法治教育的关系所谓核心素养，就是21世纪人才应该...
汴文明〔2013〕10号关于开展“道德讲堂”建设活动的实施意见各县（区）文明办、市直文明办、各级文明单位：为认真贯彻落实党的十八大精神和省九次党代会精神，认真实施《公民道德实號纲要》，扎实推进社会主义核心价值体系建设，不断提升城乡文明程度和公民思想道德素质，形成良好社会文明风尚，按照中央、省文明办的要求，市文明办决定在全市广泛开展“道德讲堂”建设活动，现就做好此项工作提出如下意见。—、总体要求通过“...
民族危机下的道德研究由于异族的入侵,沦陷区人民的道德观念、道德行为发生了重大变化。沦陷区文学中的道德言说在复杂的形态下,显现出民族道德绵长的生命力。其中,“暴力”叙述风格表达出沦陷区作家心中的呼声,同时,沦陷区文学中所表现出来的道德言说与“乱伦”叙事真实地反映了沦陷区当局统治的不合理性,也表达了沦陷区人民对日伪统治的不满。[关键词]民族;道德;沦陷区文学;伦理[中图分类号]I206.5[文献标识码]A[文章编号]1004-...
关于当前网络道德问题的原因及对策研究摘要：如今，人类已经步入网络时代，网络开启了人类崭新的实践活动，同时也在愈加强烈地改变着人类的生活方式。如同人类历史发展过程中的诸多科技进步一样，网络技术在极大推动人类社会进步的同时，也带来了许多负面消极的影响，网络道德问题便是其中一种，不当的网络体验会导致网络失范行为，这对传统的社会道德产生了巨大的冲击也给道德教育提出了前所未有的挑战。确保网络环境安全，维...
冯友兰的道德四境界说摘要:冯友兰依据人对宇宙人生的觉解程度不同,将人的精神境界划分为四个层次。他认为,觉解少的,境界低,觉解高的,境界就高。随着人觉解的提高,最后可能到达最高层次的天地境界,也就达到了“圣人”状态。关键字:觉解境界自然境界功利境界道德境界天地境界中图分类号:B26文献标识码:A文章编号:1005-5312(2009)14-冯友兰,新理学体系的创建人。在新理学体系中,冯友兰以提高人的道德境界为归宿。关于人的本质,人生...
大学生道德社会化隐忧问题及解决策略司阳【摘要】当代大学生在成长与学习过程中，道德发展状况总体良好，但在道德社会化中也出现了一些必须重视的隐忧问题。针对这些问题，应该加强对社会教化的重视和社会环境的优化，改进道德教化方式，注重大学生在国情上的教育。【关键词】大学生道德社会化隐忧问题解决策略GA0450-9889（2014）12C-0038-02道德社会化从实质上来说是一种以社会道德文化为内容的教化、内化、外化的有机统一，...
大学法律文化与高职生基本道德素质培养Reference：针对大学法律文化与高职生基本道德素质的关联性问题．从高职生基本道德素质的内容及形成途径出发，从大学法律文化的内容、理性特征、历史发展的规律性及高职生心理接受等方面探析大学法律文化作用于高职生基本道德素质的机理，可以得出大学法律文化建设是夯实高职生基本道德素质的捷径的结论．同时可以提出通过大学法律文化建设优化高职生基本道德素质的途径。Keys：大学法律文...
新闻道徳比新闻价值史匝要——从“八毛门”为例看现今新闻道徳问题近口来备受媒体关注的深圳“八毛门事件，最终真相大白，结果是以一•种让媒体难堪的方式画上了句号。新生儿生病，家长带患儿到深圳儿童医院就医，医生诊断称需花数万元做手术，家长拒绝后将孩子转院，声称花八毛钱就治好了病。这一事件，被深圳一家报纸报道岀来后，医院一时成为众矢Z的。可不久后孩子病情再恶化，家长将孩子带到武汉的医院，诊断结果与深圳儿童...
“出轨”现象中的道德与法律众所周知，经历了漫长的浪漫的爱情，心有灵犀的彼此走到了一起。组成了一个和谐温馨的家庭。这不仅是上天所赐予的缘分，也是夫妻双方共同奋斗的结果。结婚伊始，夫妻间甜蜜无比，可是随着时间的推移，结婚时的那种激情就被对方的种种小缺点，生活中的点点琐碎小事磨灭殆尽了。于是，也许是男方，也许是女方，或是双方，就想出去“尝尝鲜”了，这就引发了感情危机，我们俗称“出轨”，它正式的名称是...
是道德的沦丧还是心灵的扭曲(niǔqǔ)段子三篇到底是道德的沦丧“这一切的背后(bèihòu)，性的扭曲仍是人。二套以前的一个节目〞这句话出自(chūzì)地方十，德观察(guānchá)》叫做(jiàozuò)《道。恨、情、仇、恩、责、义的人世悲喜剧《道德观察》每天上演着关于：爱、。我们在身边的故事这是一个个发生，糊口——纷繁复杂这就是我们的实在，百态千姿。边的每一小我关心我们身，心灵的情况关心我们，优良的道德风气配合筑...
班级(bānjí)“三情〞管理及管理道德(dàodé)问题班级优点道德与法治一、班级(bānjí)“三情管理法〞班级管理(guǎnlǐ)的主要对象是人。人是有感情的，而人最需要的慰籍是感情。古语道：“动人心者，莫先乎情。〞学生需要教师真挚的感情，其感情来源于教师给学生的爱和温暖。班级(bānjí)好比一个轮子，班主任是轮之中心，而班主任的感情就是“润滑剂〞，没有“润滑剂〞的班级之轮，就会枯燥无味，举步维艰，难以运转。因...
当前社会道德领域存在突出问题和对策探【摘要】当前社会道德领域存在的突出问题主要有人们价值观认识不足、思想道德价值与选择方面不能很好地判断、在精神上和物质追求上思想错位和没有坚持马克思主义思想，开展道德领域突出问题的专项教育和治理，为道德建设创造良好的社会氛围。【关键词】社会道德领域；道德观念；马克思主义刘云上在2012年5月14日在京开展道德领域问题专项教育和治理会议，刘云上指出要深入贯彻党的十七届六...
对于教师道德问题的探讨10270208马伟红“学高为师，身正为范”。邓小平同志指出：一个学校能不能为社会主义培养合格人才，培养徳、智、体全而发展，有社会主义觉悟，有文化的劳动考，关键在教师。而师德是教师最重耍的素质，是教师的灵魂。［1］本文收集了二十二篇自2008年以來关于教师道德问题的论文，并对其屮涉及到的当今学校教师屮普遍存在的道德问题，道德问题产生的原因及如何解决这些问题进行了分析。由于市场经济大潮的...
“善行河北”主题道德实践活动对高校德育的启示【摘要】“善行河北”主题道德实践活动对高校德育有重要启示意义。新时期高校德育需寓学于行，注重道德实践教育，应立足于当地历史传统和地域文化，丰富德育内涵，也要探索创新机制，真正将德育目标落到实处。【关键词】“善行河北”;道德实践;德育资源中图分类号：J6文献标志码：A文章编号：1007-0125（2015）03-0202-02“善行河北”主题道德实践活动，以培育和践行社会主义核心...
第八课中国人中国梦我们的梦想知能演练提升1.“80平方米的小窝,孩子能顺利上大学,毕业就有好工作,每天上下班很畅通,没有早晚交通高峰,天天去户外做运动,看着蔚蓝的天空”从老百姓的这些梦想中你可以感受到()A.我国已经超越社会主义初级阶段B.我国当前的民生问题已基本解决C.我国已经实现由温饱到总体小康的历史性跨越D.中国梦的实现不必经过艰苦奋斗2.党的十九大对新时代中国特色社会主义发展作出了战略安排,将我国...
