讲道德、有品行党课讲稿：做合格党员的重要标准之一讲道德、有品行党课讲稿：做合格党员的重要标准之一俗话说，国无德不兴，人无德不立。当前在全党内深入开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育中，“讲道德、有品行”是做合格党员的重要标准之一。共产党员只有明大德、守公德、严私德，才能永葆党的先进性和纯洁性。讲道德、有品行，要求做人要实，光明磊落。作为一名共产党员，要时刻注意修身、立...
讲道德、有品行党课讲稿：讲道德、有品行、做合格党员讲道德、有品行党课讲稿：讲道德、有品行、做合格党员党员是平凡的，他需要那份默默无闻的贡献和宁静致远的衣钵；党员也应该是优秀的，他们战斗在各条战线上，起者模范带头作用，他们需要有渊博的知识或是精湛的技术，进步的思想。做合格党员是“两学一做”学习教育的目的所在，要做一名合格党员，要把握以下三个方面：一是忠诚。要忠诚于党的信仰，做党的方针...
党员干部大会“三严三实”专题教育党课讲稿党员干部大会“三严三实”专题教育党课讲稿今年，我们面临的任务十分繁重和艰巨，有十八届三中全会深化改革方面的任务，还有四中全会法治建设方面的任务，仅四中全会省委任务分工就有96项之多，我们法制办牵头的就有48项，还有参与的48项任务。今天，我就结合十八届三中、四中全会精神，结合中央省委“三严三实”专题教育的要求和部署，结合总书记来陕视察重要讲话精神的...
党课讲稿：谈党员干部的事业与修养党课讲稿：谈党员干部的事业与修养同志们：根据县委及群众路线教育实践活动办安排，由我给大家上一堂公开党课，实际上，谈不上授课，只是跟大家交流一些学习心得。最近，我拜读了一本书—《之江新语》编集，《之江新语》是《浙江日报》于2003年创办的一个专栏，习总书记在浙江省委书记任上，曾以“哲欣”为笔名在此专栏发表了232篇短评，其中有20篇谈及事业与修养，读来令人深思，...
“讲道德有品行”专题党课讲稿：党员是否合格要以“讲道德有品行”为第一标尺“讲道德有品行”专题党课讲稿：党员是否合格要以“讲道德有品行”为第一标尺古人云：有德无才，误事；有才无德，坏事。这就要求我们要有高尚的道德情操，才能做好事情。党章明确指出，共产党员必须“发扬社会主义新风尚，带头实践社会主义荣辱观，提倡共产主义道德”。较高的道德水准，良好的品行是共产党员保持先进性，区别于普通群众...
“讲道德有品行”专题党课讲稿：党员干部践行“讲道德有品行”要求章来“讲道德有品行”专题党课讲稿：党员干部践行“讲道德有品行”要求按照“两学一做”学习教育学习计划安排，我司围绕“讲道德、有品行”专题，举行第三次集中学习研讨。“讲道德、有品行”对做合格党员在道德层面提出明确要求，是共产党人的立身之本、为官之基、成事之要。作为共产党员特别是党员领导干部，要在坚守基本道德底线的基础上，自觉...
“讲道德有品行”党课讲稿：讲道德有品行做合格党员来“讲道德有品行”党课讲稿：讲道德有品行做合格党员上善若水，厚德载物。德，是中华民族传统文化的重要内容，是中华民族最重要的精神品质和精神追求。德，是一个人在社会上立身处世的根本。一、做人要讲人品，为官需讲官德。德是为政之要。对党员干部来说，德行修养比能力、智慧更重要。德行败坏，只顾谋个人私利，不把心思用于正道，用于为人民谋福祉上，能力...
“讲道德、有品行”党课讲稿：合格党员要讲道德、有品行“讲道德、有品行”党课讲稿：合格党员要讲道德、有品行讲道德、有品行是党员的重要标准。其中德是第一位的，品行和能力相比，品行更为关键。党员必须努力实践全心全意为人民服务的宗旨，上好道德修养这一人生必修课，当好社会主义核心价值观的模范践行者。对党员来说，道德是党性的基础、是力量的源泉、是勇气的后盾、是纯洁的保证、是抗腐的良药、是服务的...
农村党员干部主题教育活动学习心得总结开展农村党员干部主题教育活动学习，镇党委和村党组织要认真组织党员收看省委组织部在先锋在线上开设的空中课堂节目。党员在参加集中学习的同时，要进行自学。下面是我为大家收集农村党员干部主题教育活动学习心得总结，欢迎大家阅读。农村党员干部主题教育活动学习心得总结篇1新西村是20xx年度的选派村，20xx年也是新西村发展的关键一年，这一年在镇党委、镇政府的正确领导下...
普通党员主题教育检视问题清单普通党员主题教育检视问题清单一、存在问题1.在理论学习方面。能够把学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为当前和今后一个时期的首要政治任务，但主动学习少，被动接受多，笔记抄得不少，联系实际不够，对照理论学习有收获的要求，还存在一些不足。2.在思想政治方面。思想政治工作模式缺乏渗透力和感召力，要求的多，疏导的少;管理的多，教育额少;管理的多，教育的少;检查...
党员个人主题教育对照问题检视清单及整改措施根据主题教育领导小组办公室关于认真做好主题教育检视问题整改工作的通知要求和本次民主生活会部署安排会前，我深入学习了党章习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要等规定的篇目章节，认真对照党章党规找差距，全面整体检视、深入查摆了本人在“思想、政治、作风、能力、廉政”方面存在的突出问题，深刻剖析根源并制定了整改措施，现将检视问题清单及整改措施情况...
党员个人主题教育对照党章党规找差距自我剖析材料（十八个是否）根据中央、省委XXXX主题教育领导小组印发《关于在xxx主题教育中对照党章党规找差距的工作方案》的要求,本人认真对照党章党规,重点对照党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》,进行自我检查,查摆问题,剖析问题根源,制定了整改措施，明确了努力方向。现将情况报告如下:一、存在的主要问题(一)对照党章存在的差距1.本...
党员个人主题教育对照党章党规十八个是否专题找差距自我剖析材料这次在全市开展的保持共产党员先进性教育活动，行政审批中心为第一批启动单位，自xx月底开始到xxx日，前两个阶段的任务已基本结束。在这期间，我认真学习了中央、省、市各级关于开展保持共产党员先进性教育活动的意见，中央及省市各级领导的重要讲话，系统地学习了十六大报告、党章、《保持共产党员先进性教育读本》等一系列文件，撰写了十篇读书心得...
党员主题教育民主生活会个人对照检查发言材料(3篇)党员干部2020年度民主生活会个人对照检查材料01按照市委组织部关于开好201x年度民主生活会的通知要求以及局党组的安排部署，几天来，我围绕会议主题，对照“思想政治、精神状态、工作作风、为民情怀”四个方面，紧密联系个人思想和工作实际，坚持深入学习提升思想站位、开展谈心纠正思想偏差、深刻剖析触及思想灵魂。现将对照检查情况汇报如下:一、始终加强思想政...
公司党员主题教育集中学习研讨读书班交流发言按照集团公司主题教育实施方案精神，9月19日，我公司举办了“X”主题教育集中学习研讨读书班。几天来，通过集体听看专家讲座、轮流领读学习资料、观看主题教育影片、记写学习笔记心得和利用学习强国APP开展个人自学等方式，我更深一步的学习了《习近平关于“X”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《党内重要法规汇编》《“X”优秀共产党员先进...
2016党员三严三实主题教育活动讨论发言稿尊敬的各位领导：下午好，我是一名基层党员，也是一名畜牧业工作者，我叫xxx.今天，很高兴在这里和大家一起交流，一起谈体会。当前，我们国家在全党深入开展以为严以修身、严以用权、严以律己、谋事要实、创业要实、做人要实为主要内容的三严三实专题教育活动，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去的群众路线是新时期党建工作的切入点和着力点。作为基层畜...
市粮食局XX年度党员领导干部民主生活会工作总结市粮食局XX年度党员领导干部民主生活会工作总结市纪委、市委组织部：根据《中共XX市纪律检查委员会中共XX市委组织部关于召开XX年度党员领导干部民主生活会的通知》精神，XX市粮食局党组于10月29日召开了专题会议，对召开XX年度党员领导干部民主生活会进行认真研究部署。根据召开党员领导干部民主生活会的要求，结合我局实际，制定了工作方案，全面总结学习贯彻十八大...
最新2018至2019年党员领导干部强化创新理论树牢“四个意识”民主生活会四个方面个人对照检查材料按照中央和省委、市委《关于认真开好2018年度县以上党和国家机关党员领导干部XXX的通知》要求，围绕“强化创新理论武装，树牢‘四个意识’，坚定‘四个自信’，坚决做到‘两个维护’，勇于担当作为，以求真务实作风坚决把党中央和省委、市委决策部署落到实处”主题，近期，我认真研读了《习近平谈治国理政（第二卷）》...
目录支部党员大会标准及考评细则...........................................................................................................................................支委会标准及考评细则.......................................................................................................................................................支部民主生活会标准及考评细则....................
在学校党员民主生活会上的开场白及结束语一、开场白同志们：下午好！今天的称呼和以往不同，今天称各位为“同志”，很庄重平时不太用这种庄重的称呼，时间久了，可能连自己的身份角色都淡忘了，别人的身份也不记得了——原来我也是党员，原来你也是党员，和一般的群众有点不同啊。桂洲中学有40多位在校党员，近全体教职工的三分之一。平时，我们都在自己的岗位上默默工作，在学校的工作中发挥着或大或小、或正面或...
