《中国现当代文学名著导读》课程实施细则开放专科汉语言文学专业《中国现当代文学名著导读（1）》课程实施细则一、课程介绍（一）课程的性质《中国现当代文学名著导读》是汉语言文学专业的一门选修课，同时也是为配合同一学年开设的专业必修课《中国现代文学》、《中国当代文学》而设置的。意在通过该课程学习，提高本专业学员对现当代文学作品的鉴赏力。本课程课内学时为54课时，共3学分，开设一学期。（二）教学...
1晚清文学革新运动（1）在维新运动直接促助下，出现了突破传统的观念和形式，以适应社会改良与变革要求的尝试，其中包括提出“我手写我口，古岂能拘牵”的新诗派，让诗歌“适用于今，通行于俗”的“诗界革命”，将小说的政治宣传与思想教化功能极大提高，企求达到“改良群治”和“新民”目标的“小说界革命”。以及要求打破桐城派古文藩篱，推广平易畅达的“新文体”的“文界革命”。（2）在晚清，袭廷梁呼吁提倡过...
《中国现当代文学》作家作品4◆中国当代文学作家作品（大二上）（一）理论类黄浩——《当代中国散文:从中兴到没落》老舍——《答复茶馆的几个问题》孙瑜——《编导记》谢冕——《在新的崛起面前》徐迟——《现代化与现代派》章明——《令人气闷的“朦胧”》程光炜—《不知所终的旅行—九十年代诗歌宗论》高行健——《现代小说技巧初探》、《论戏剧观》、《戏剧界》韩少功——《文学的根》李希凡、蓝翎——《关于及...
《中国现当代文学》课程介绍(doc7页)(精美版)华锐学院中文系系级重点课程《中国现当代文学》课程简介《中国现当代文学》是我院中文系第一批重点建设的两门课程之一。学校对我系的重点课程的建设极为重视，制定了一系列相关政策，采取了诸多相应措施，进行了非常有效的目标责任管理，目前已经取得了初步成效。现将本课程建设的整体构想和基本做法简单介绍如下：一、课程目标（1）学习本课程将使学生获得对中国文学（...
《中国现当代文学》课程介绍(doc7页)华锐学院中文系系级重点课程《中国现当代文学》课程简介《中国现当代文学》是我院中文系第一批重点建设的两门课程之一。学校对我系的重点课程的建设极为重视，制定了一系列相关政策，采取了诸多相应措施，进行了非常有效的目标责任管理，目前已经取得了初步成效。现将本课程建设的整体构想和基本做法简单介绍如下：一、课程目标（1）学习本课程将使学生获得对中国文学（现当代文...
《中国现当代文学》课程介华锐学院中文系系级重点课程《中国现当代文学》课程简介《中国现当代文学》是我院中文系第一批重点建设的两门课程之一。学校对我系的重点课程的建设极为重视，制定了一系列相关政策，采取了诸多相应措施，进行了非常有效的目标责任经管，目前已经取得了初步成效。现将本课程建设的整体构想和基本做法简单介绍如下：一、课程目标（1）学习本课程将使学生获得对中国文学（现当代文学阶段）发...
应用型文科专业现当代文学教法改革初探[摘要]中国现当代文学课程作为新兴的戏剧影视文学等应用型专业的必修课程，旧有的教学方法已不再适应新专业的要求。为实现优良的教学效果，要综合运用讲授、问题、范例等多种教学方法，并将影视、图片等不同艺术形式引入课堂教学，通过与文学作品的互读丰富教学形式，提高教学质量。更重要的是，文学课程要与新专业的专业特点相互协调与配合，实现双赢。[关键词]应用型文科专...
鲁迅小说散文五篇1.《狂人日记》《狂人日记》发表于1918年5月《新青年》第4卷第5号,后收入《呐喊》。全文由文言小序和13节正文组成。《狂人日记》是鲁迅的第一篇白话小说,“”作者首次署笔名鲁迅。作品通过一“”位迫害狂患者的日记,“”意在暴露家族制度和礼教的弊害。作者为我们塑造了一位叛逆封建礼教,受到迫害而发狂的狂人形象。通过狂人的自述,向人们指出封建社“”会吃人的历史。同时也暗示了狂人最终战斗和...
关于当代文学的的概念当代文学和“新文学”、“现代文学”等是一个相互联系、无法分开的概念。大致在50年代中期以前，有关“五四”以来新文学的文学史论述和作品选，大都使用“新文学”的名称，如周作人的《中国新文学的源流》（1932）、赵家璧的《中国新文学大系》（1935——1936）等。这一时期，“现代文学”很少见到，个别以“现代文学”命名的著作，也主要作为“现时代”的时间概念使用的，这一直延续到50年代中期。从50年...
现代文学史常识集粹阿Q的形象：1.他是辛亥革命前后落后农民的典型2.”精神胜利法”是阿Q主要性格特征3.阿Q的头脑中还存在着相当浓厚的封建传统观念和正统思想4.他有自发的革命要求.小说通过对阿Q形象和悲惨一生的描绘,鞭鞑了阿Q的精神胜利法的落后.麻木的精神状态,批判了辛亥革命的不彻底性,总结了辛亥革命没有发动群众和依靠农民而最终失败的历史教训,从而从实际上提出了农民问题在中国民主革命中的重要性.鲁迅《伤逝》中子君...
当代文学复习资料一.填空题20分几个不详1.《三里湾》：我国第一部描写农业合作化运动的长篇小说。2.《铁木前传》是描写农业合作化运动的最具艺术风采的作品。3.与《艳阳天》描写的内容大致一致的是陈登科的长篇小说《风雷》，二者都是写农村合作化运动中阶级斗争的作品。4.巴金的五个集子：《随想录》、《探索集》、《真话集》，《病中集》，《无题集》。总称为《随想录》。5.铁凝的《玫瑰门》被誉为展现女性历史命运的厚重之作...
00531中国当代文学作品选（2013版）小说部分（精读作品）一、《组织部来了个年轻人》王蒙1.王蒙，有长篇小说《青春万岁》、《活动变人形》以及“季节系列”（《恋爱的季节》、《踌躇的季节》）等。2.小说的写作时间及历史背景。小说发表于1956年。小说讲述了一个对新中国和革命事业抱着真诚信仰的年轻人林震，调到某区委组织部工作后的复杂感受，揭示了党的某些领导干部存在的革命意志衰退、官僚主义作风等问题，以...
浅论高师中国现当代文学教学中的文本审美问题【论文关键词】中国现当代文学教学；文本审美；实际效果；应该效果大学中国现当代文学课程开设的主要目的是培养学生文学审美能力、想象能力和健康的心灵情感，然而在实际教学过程中经常出现这样的窘境：学生普遍缺乏对文学文本的解读能力，和文本始终无法进行审美层面的沟通与交流，文学审美心灵和情感始终无法得到开启和深化。也就是说，中国现当代文学课程教学在实际...
莫言与中国当代文学王鲁湘：北京时间2012年10月11日晚7时，瑞典文学院揭晓今年的诺贝尔文学奖由中国作家莫言获得。评奖委员会在宣布莫言获奖时说，2012年的诺贝尔文学奖颁给莫言，因为他融合了民间传说、历史和当代的魔幻现实主义风格。莫言获奖，使得这个起始于1901年的世界性文学大奖终于破天荒的镌刻上了中国本土作家的名字，首次显现了中国文学代表的声音。获奖喜讯传来，文坛内外一片欢腾，国内外的热议不断，...
考研方向及院校推荐：中国现当代文学专业简介：中国现当代文学专业注重学理研究与现实问题的紧密结合。它主要是对20世纪以来的文学理论与文学思潮予以重审，对现当代文学的历史发展、思潮流变、文学群体、作家作品进行深入研究，探讨文学与乡土文化、启蒙文化、政治意识形态之间的联系，以开阔的视野，结合新兴的研究方法，将传统的文学研究置于不断加剧的“现代化”和“全球化”进程中来思考，以此来认识和回应当...
中国现当代文学作品选解释:1.文学革命\2乡土文学\3京派\4新感觉派\5三个崛起\6自叙传小说\7九叶诗派\8朦胧诗\9新写实小说\10女性写作简答题：1自叙传小说的独特性2京派作家的艺术追求3九叶诗派的艺术特点4赵树理方向5样板戏的美学原则6样板戏的艺术特征7先锋文学的特点8新写实小说的特征9民间立场对文学创作的影响10个人化写作与现实的关系11新历史主义文学的特征论述题：1结合鲁迅的创作谈谈鲁迅当下的意义2为什么...
中国现代文学阅读书目理论部分钱理群等：《现代文学三十年》《返观与重构》洪子诚：《当代文学史》《问题与方法》温儒敏：《中国现当代文学学科发展概述》杨义：《现代小说史》吴福辉：《都市漩流中的海派小说》李欧梵：《铁屋子的呐喊》《现代性的追寻》〈上海摩登——一种新都市文学在中国〉夏志清：《中国现代小说史》王润华：《老舍小说新论》《沈从文小说理论与作品新论》高利克：《中国现代文学批评发生史》...
09秋汉文专科《中国现当代文学名著导读》复习题期末复习题一一、填空题（每空1分，共10分）1．祥子和虎妞是（作者）的小说《》中的男女主人公。2．五六十年代以后，老舍最成功的作品有话剧《茶馆》和未完成的长篇小说《》。3．在《春之声》中王蒙采用手法作为小说的基本结构方式。4．王一生是（作者）的小说《》中的人物。5．汪曾祺的《故里三陈》由、、三个独立的短篇构成。6．《孕妇和牛》的作者是。二、不定项选...
《中国现当代文学名著导读①》阶段性测试题㈠说明：①本阶段性测试题适用于学完《在酒楼上》至《李有才板话》全部课文之后测试。②本测试题共300分。第四、五题为主观性测试题，判分不必拘泥于参考答案，鼓励学生分析独到，观点创新。一、填空题（共30题，每题1分，共30分。）要求：书写规范，不得有错别字。1、周作人说“这是最富鲁迅气氛的小说”，是指鲁迅作品______。2、《在酒楼上》的吕纬甫做的第一件“无聊...
“左联”：中国左翼作家联盟简称“左联”。是中国共产党领导的革命作家组织。一九三０年三月成立于上海，领导成员有鲁迅，冯乃超，夏衍，阿英，田汉，郑伯奇，洪灵菲等．“左联“的成立，对于团结和组织进步作家，反击国民党反动的文化”国剿”，推进革命文学运动，起过很大的作用，标志着革命文学的新阶段。同时，“左联”在创办刊物，培养新人，提倡文艺大众化，同“新月派”，“民族主义文学派”，“自由人”，...
