教学资料参考范本幼儿园大班打击乐活动《木瓜恰恰恰》含课件__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5活动目标：1、在师生合作中体验打击乐活动的快乐；2、幼儿进一步学习保持自己的声部，并与其它声部协调一致；3、学习用打击乐器演奏《木瓜恰恰恰》，并能达到简单的分声部演奏。活动准备：1、物质准备：多媒体课件，磁带，打击乐器。2、经验准备：幼儿已经了解有关印尼的风俗民情以及...
幼儿打击乐教学及训练策略探析摘要：音乐是幼儿教育中不可或缺的组成部分，而打击乐则是幼儿音乐教学中的关键内容。通过学习打击乐，幼儿的节奏感、身体协调性不仅能够得到进一步提升，其思维意识、音乐基础的不断发展也能够获得更理想的条件。因此，为了给幼儿学习成长带来积极影响，为今后的音乐学习奠定坚实基础，教师应充分重视幼儿打击乐教学并对训练策略的深入探究。关键词：幼儿；打击乐教学；训练策略：G61：A：1673-91...
教学资料参考范本范文)共(3篇幼儿园中班打击乐教案：胖胖熊和小老鼠__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/8【教案一】活动目标1．通过积极参与活动，感受用乐器表现故事情节所带来的愉快情绪。2．感受动物走路声音特征与乐器（大鼓）声音性质的关系。3．熟悉故事内容，学习用乐器演奏动物走及关系的节奏。初步掌握节奏型。活动准备教师准备：大胖熊玩具一个；打击乐器大鼓、铃鼓等。活...
教学资料参考范本幼儿园大班打击乐活动：《大中国》教学反思范文__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5打击乐教学是幼儿园音乐教学的一个重要的组成部分。每个孩子都喜欢敲敲打打，对声音具有一种天生的敏感性，打击乐就很适合幼儿这种与生俱来的本能。但在幼儿园的课程安排中，幼儿接触乐器的机会很有限，大多数时间都是徒手拍奏，教师也缺乏开展打击乐活动的经验。所以，当我开展大...
川剧打击乐在舞台上的运用吴海兵摘要：川剧，顾名思义，是四川的一种文化艺术。而且打击乐也是川剧音乐表演中最独特的元素，如同画龙点睛一般在川剧表演中占据了重要地位。随着时代的飞速发展，川剧的发展受到了很大的影响，因为在新时代的背景下，各种文化艺术都朝着娱乐化方向发展，使得川剧在表演形式方面受到了很大限制，导致其在文化艺术展现方面受到了很大的冲击。本文针对川剧打击乐在舞台上的运用，对川剧未来的发展方...
幼儿园大班打击乐教案：木瓜恰恰恰—幼儿园大班教案幼儿园大班打击乐教案：木瓜恰恰恰活动目标：1、感受印尼歌曲的风格,熟悉乐曲结构,并根据图谱拍出相应的节奏型。2、在前四句句末,随音乐节奏边拍×××,边念恰恰恰,并初步学习为乐曲设计打击乐器演奏建议。3、注意看指挥演奏,体验师生合作的快乐。活动准备：图谱一张,视频音乐，课件,幼儿人手一件打击乐器(圆舞板、三角铁、铃鼓若干)。活动过程：一、感受印尼歌曲的风格、结构...
打击乐图谱___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________...
图谱：A∣××∣×××∣××××∣×××∣∣××∣×××∣××××∣×-∣B∣××∣×××××∣××∣×××××∣∣××××∣××××∣×---∣A∣××∣×××∣××××∣×××∣∣××∣×××∣××××∣×-∣＝碰铃＝圆舞板＝双响筒＝铃鼓＝＋＋＋＝铃鼓延长
幼儿园大班打击乐活动《木瓜恰恰恰》含课件活动目标：1、在师生合作中体验打击乐活动的快乐；2、幼儿进一步学习保持自己的声部，并与其它声部协调一致；3、学习用打击乐器演奏《木瓜恰恰恰》，并能达到简单的分声部演奏。活动准备：1、物质准备：多媒体课件，磁带，打击乐器。2、经验准备：幼儿已经了解有关印尼的风俗民情以及生活习惯。活动重点：学习用打击乐器演奏《木瓜恰恰恰》。活动难点：能进行简单的分声部演奏，在保持...
大班打击乐活动《木瓜恰恰恰》说课稿文章来源教师范文吧课件.Jsfw8.coM大班打击乐活动《木瓜恰恰恰》说课稿我今天说课的题目是大班艺术领域活动之一，打击乐《木瓜恰恰恰》。为了让大家更加熟悉这首乐曲的风格，先请大家来欣赏一下：大家可以听出，这是一首充满印尼风味的作品。它旋律幽美、节奏明快，段落清楚，意境幽美，很有感染力，十分适合大班幼儿进行演奏和创编活动。由于我们班的节奏乐活动较多，幼儿已具有较丰富的演...
论组合打击乐独奏《功夫》论组合打击乐独奏《功夫》摘要：组合打击乐独奏《功夫》是著名作曲家温德清所作。作品既淋漓尽致地描述了中国的太极功夫又极富现代感。作品中大量运用了中国的国粹——京剧中独特的乐器和音色，使京剧锣鼓和西洋打击乐器相融合，将时空和地域的界线模糊，使听者在纵横交错的空间中感受到速度与音响带来的强烈冲击和震撼。关键词：《功夫》；组合打击乐；演奏方法中图分类号：J647.5文献标识码：A文章编...
中国打击乐奏响阿根廷顶级剧院新华网布宜诺斯艾利斯5月28日电（记者叶书宏赵燕燕）27日晚，布宜诺斯艾利斯，出名的科隆大剧院座无虚席。来自中国的打击乐独奏家李飚率领着他的乐队，用手中翻飞的鼓槌征服了到场的3000名观众。对于阿根廷古典乐爱好者胡安佩雷斯来说，一个中国演奏家，率领着几个西方人，在阿根廷顶级剧院演绎探戈音乐之父皮亚佐拉的组曲，“这是一生一次的艺术体验。”作为当代世界音乐界为数不多的...
幼儿园大班打击乐活动《木瓜恰恰恰》下载活动目标：1、在师生合作中体验打击乐活动的快乐；2、幼儿进一步学习保持自己的声部，并与其它声部协调一致；3、学习用打击乐器演奏《木瓜恰恰恰》，并能达到简单的分声部演奏。活动准备：1、物质准备：多媒体课件，磁带，打击乐器。2、经验准备：幼儿已经了解有关印尼的风俗民情以及生活习惯。活动重点：学习用打击乐器演奏《木瓜恰恰恰》。活动难点：能进行简单的分声部演奏，在保持自...
大班打击乐活动：木瓜恰恰恰教学目标：1、欣赏印尼民曲《木瓜恰恰恰》，学习用打击乐器演奏乐曲。2、培养幼儿对打击乐活动的兴趣，，在合作中体验打击乐活动的快乐。教学准备：1、知识准备：幼儿已经了解有关印尼的风俗民情以及生活习惯。2、物质准备：实物木瓜、“水果丰收景象”的课件、三角铁、铃鼓、沙锤、画有各种水果的图谱、三种乐器的标志图和图谱中水果的大图片、乐曲CD。3、场地准备：幼儿座位设计为“品字型”。教学...
大班打击乐活动《木瓜恰恰恰》教学目标1、根据图谱和老师的暗示拍出相应的节奏型，初步学习用打击乐器演奏。2、探索在“恰恰恰”处的配器方案，能看指挥，协调一致的演奏乐器。3、体验为《木瓜恰恰恰》伴奏所带来的成功感。教学准备：教学挂图一张，录音机，磁带，打击乐器若干一：开始部分1、幼儿练声2、复习歌曲《会跳舞的叶子》要求幼儿用轻柔的音色表现三拍子的乐曲，并随乐曲左右摇动身体。二、基本部分1、教...
中班打击乐：去郊游内容与要求：1、在熟悉歌曲的基础上，尝试用小乐器共同演奏。2、喜欢摆弄小乐器（碰铃、响板、串铃），体验合作表演的快乐。设计意图：1、对活动形式的思考打击乐演奏是幼儿园音乐教育的内容之一，通过打击乐教学能帮助幼儿掌握乐器的演奏技能，并发展节奏感。在以往的打击乐教学中，幼儿跟着老师口令一遍一遍的重复练习，幼儿总是被动的完成敲击任务，其实幼儿并不是不喜欢打击乐活动，相反，他们对此类活动...
中班音乐：这是小兵（打击乐）活动目标：1.初步感受进行曲的力度和均匀的节奏，听音乐一拍一下，学习用拍手表现对音乐的感受,学会歌曲这是小兵。2.借助已有经验，创编解放军的模仿动作，并且选择相应的打击乐器与歌曲进行配器。3.认识合奏的概念，并且能够看懂合奏的符号，进行打击乐表演时能够听指挥并且控制情绪。活动重点：初步感受进行曲的力度和均匀的节奏，听音乐一拍一下，学习用拍手表现对音乐的感受,学会歌曲这是小兵...
