嗦泗县教育系统各类带头人管理办法（试行）为了提高我县教师队伍的整体素质，培养和造就一支名教师队伍，形成骨干教师群体的合理的梯队结构，促进我县教育事业的改革和发展，制定本办法。陳泗县教育系统各类带头人指学科教学带头人、学科教学骨干教师、优秀班主任、德育带头人（以下简称带头人），是该学科（工作）教学和研究的先进代表。一、关于评选（一）评选范围1.县学科带头人（包括骨干教师）的评选范围为在...
农村基层党组织带头人，是党在农村全部工作的核心力量。一个作风优、能力强的村支部书记，能带出一个好班子、领出一支好队伍、开创一个好局面。因此，加强农村党组织带头人队伍建设是基层组织建设的重中之重，抓好农村党组织带头人队伍建设，对党的方针政策的贯彻落实、对基层党支部的建设、对党员队伍的建设和凝聚群众起着至关重要作用。一、基层党组织带头人队伍建设取得的成效X市共有农村党（总）支部X个，农村...
XＸ省第十人民医院后备学科带头人培养计划管理办法第一章总则第一条为实现医院学科发展的总体目标,培养和选拔一批具有较强学术竞争力的骨干人才，为今后申报XX省各级人才计划提供强力支撑，医院特设立ＸX省第十人民医院后备学科带头人培养计划。第二条XX省第十人民医院后备学科带头培养计划是我院人才培养工程的重要环节,是构筑院学科人才高地的重要举措,是实施完成医院十一五规划的重要的基础。第三条凡符合本办法...
市X村党组织带头人队伍建设优化提升项目推进方案根据自治区党委组织部《关于“五化协同、大抓基层”的指导意见》（X组通字〔2022〕2号）精神，现就深入推进“XX村党组织带头人队伍建设优化提升”项目提出如下方案。一、目标要求贯彻落实中央、自治区党委关于加强XX村党组织带头人队伍建设要求，着力选优配强“两委”班子，打造促脱贫攻坚、促乡村振兴的过硬队伍，夯实党在农村牧区的战斗堡垒。换届后，100%实现“一...
加强农村基层党组织建设，关键在于建设一支政治上靠得住、工作上有能力、群众中威信高的基层党组织带头人队伍。近期，X区通过召开座谈会、个别访谈、发放调查问卷等形式对近年来农村基层党组织带头人队伍建设进行专题调研，共召开座谈会、访谈会X场，走访干部群众X人次，发放调查问卷X余份，收取意见和建议X条。全面掌握了农村基层党组织带头人队伍建设的基本问题，深入分析了存在的问题，总结提炼了具有X特色的对...
农村基层党组织带头人队伍建设工作汇报近年来，我市牢固树立大抓基层的鲜明导向，把加强农村基层党组织带头人队伍建设作为农村基层组织建设的关键来抓，坚持选优配强、教育培养、激励厚爱、从严管理，着力打造一支政治过硬、能力过硬、作风过硬的“头雁”队伍，为全面推进乡村振兴提供了坚强的组织保障。一、坚持“有章可循”与“不拘一格”相结合，配强队伍不含糊农村富不富，关键看支部；支部强不强，关键看支书...
农村党组织“一肩挑”带头人队伍建设几点对策及建议加强农村基层党组织建设，关键在于建设一支政治上靠得住、工作上有能力、群众中威信高的基层党组织带头人队伍。近期，X区通过召开座谈会、个别访谈、发放调查问卷等形式对近年来农村基层党组织带头人队伍建设进行专题调研，共召开座谈会、访谈会X场，走访干部群众X人次，发放调查问卷X余份，收取意见和建议X条。全面掌握了农村基层党组织带头人队伍建设的基本问题...
某区农村带头人队伍建设汇报提纲习近平总书记深刻指出，农村要发展好，很重要的一点就是要有好班子和好带头人。农村党组织带头人队伍建设是一个系统工程，“选”“育”“用”“管”环环相扣，只有在这四个方面形成全流程体系，才能建设一支有战斗力的头雁队伍。实践中也证明了，一个好的基层党组织，往往好就好在有个好书记；一个薄弱的基层党组织，往往就差在缺个好书记。所以，大家常会用“给钱给物不如给一个好...
教师党支部书记“双带头人”培育工程研究摘要：高校党的建设工作是党的建设重要内容之一，以党的建设促进高校自身建设。积极开展教师党支部书记“双带头人”培育工程建设，有利于切实发挥教师党支部战斗堡垒地位，能够提升教师党支部书记的榜样意识，发挥模范带头作用，有助于提高其政治理论修养，推动教师队伍的发展。关键词：教师党支部;双带头人;党的建设一、“双带头人”培育工程建设研究意义（一）理论意义强...
---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---教师党支部书记“双带头人”培育工程实施方案精品文档，仅供参考教师党支部书记“双带头人”培育工程实施方案方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。本站今天为大家精心准备了教师党支部书记双带头人培育工程实施方案，希望对大家有所帮助!教师党支部书记双带头人培育工程实施方案为进一步培养...
做“忠诚、干净、担当”的模范带头人——在全县村支部书记培训班上的讲话同志们：在这春光明媚的美好时节，经县委研究，对村党支部书记进行集中培训，充分体现了县委对基层党组织和基层党支部书记的高度重视。村党支部书记虽然职务不高，但位置重要，责任重大，是基层党组织和人民群众的“领头羊”“火车头”，县委十分关注、关心并寄予厚望。近年来，我县经济社会发展较快，民生事业不断改善，社会大局和谐稳定，...
巴南人事发〔2006〕320号重庆市巴南区人事局关于印发《重庆市巴南区学术技术带头人及后备人选考核评价暂行办法》的通知各镇人民政府、街道办事处，区级各部门，有关单位：---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---现将《重庆市巴南区学术技术带头人及后备人选考核评价办法》印发给你们，请认真贯彻执行。二○○六年十月二十四日重庆市巴南区学术技术带头人及后备人选考核评价办法为...
云南省中青年学术和技术带头人后备人才考核办法（云科人发〔2007〕24号）根据《云南省中青年学术技术带头人后备人才培养引进工作实施办法》的规定，为了考核云南省中青年学术技术带头人后备人才在培养期内的工作业绩、学术技术水平及政治表现，激励后备人才为实现培养目标勤奋工作，根据实施动态管理的要求，特制定本办法。一、考核对象、原则和方法（一）考核对象：我省各年度评选出的在培养期内的后备人才。（二...
云南省中青年学术和技术带头人后备人才出站评价办法（云科人发〔2008〕22号）根据《云南省关于开展中青年学术和技术带头人选拔培养工作的实施意见》(云政办发〔1996〕50号)所确定的培养目标和“十五”期间对选拔培养工作的调整改革，为客观、公正、科学地评价培养期满的云南省中青年学术和技术带头人后备人才，根据我省人才培养工作实际，对《云南省中青年学术和技术带头人评价办法（暂行）》进行修订，提出如下办...
浙江省高校学科专业（医药卫生等大类）带头人领军能力培训方案附件2、经验分享主题学科（专业）建设如何服务我省大健康产业转型升级？如何融合新技术、新教学手段？②应用型本科院校人才培养体系转型的难点和突破点在哪？③高水平专业群建设的思路和举措？④如何开展专业教学改革与实践教学体系建设？⑤如何建立专业教学质量保障体系，提升人才培养质量？⑥如何开展学科（专业）人才培养模式改革与创新？⑦如何更好...
2012年南通市学科带头人、骨干教师和教坛新秀评分细则1．中小学学科带头人、骨干教师量化评分标准项目序号类型评分年度考核（5分）1近四年年度考核均为合格，其中有一次为优秀。52近四年年度考核均为合格。4学历（5分）1研究生（硕士学位）毕业。（博士毕业加1分）52本科毕业。4教育工作（5分）1担任班主任或课外指导教师等教育管理工作，有丰富的学生工作经验，教育实绩显著，所带班（团、队）获得县级以上政府或...
附件六：安庆市中小学学科带头人、骨干教师评选和管理办法第一章总则第一条为规范安庆市中小学学科带头人和骨干教师的选拔、管理工作，充分发挥专业领军人才在师德和教育教学、教科研方面的带头作用，根据《中共安庆市委、安庆市人民政府关于实施人才强市战略的意见》和安徽省教育厅《关于进一步加强我省中小学骨干教师队伍建设工作的通知》精神，结合我市实际，制定本办法。第二条学科带头人和骨干教师的推荐评...
官渡区中小学（幼儿园）学科带头人、骨干教师考核表（2006年9月～2007年9月）序号学校姓名性别单位考核结果考核小组结果1关上第一小学王晓玲女90优秀87优秀2关上第一小学吴昆丽女90优秀85优秀3关上第一小学张建红女90优秀86优秀4关上第一小学董艳华女80合格73合格5关上第一小学郭建忠男80合格75合格6关上第一小学吴敏女80合格72合格7关上第一小学李文凯男88合格78合格8关上第一小学李丽仙女80合格70合格9关上第一小学周艳红女78...
做“忠诚、干净、担当”的模范带头人——在全县村支部书记培训班上的讲话同志们：在这春光明媚的美好时节，经县委研究，对村党支部书记进行集中培训，充分体现了县委对基层党组织和基层党支部书记的高度重视。村党支部书记虽然职务不高，但位置重要，责任重大，是基层党组织和人民群众的“领头羊”“火车头”，县委十分关注、关心并寄予厚望。近年来，我县经济社会发展较快，民生事业不断改善，社会大局和谐稳定，...
上海市优秀学科带头人计划（B类）管理办法第一章总则第一条为实现上海市科技和产业发展的总体目标，提高企业的科技创新能力，培养和选拔-•批引领企业技术创新的学科和技术带头人，上海市科学技术委员会（以下简称市科委）特设立上海市优秀学科带头人计划（13类）。第二条本计划是建设高水平企业科技人才队伍的有力措施，是推动产学研合作，提高上海市企业核心竞争力的重要措施。第三条凡符合本办法第二章规定的申请条件且没有...
