教学资料参考范本幼儿园大班音乐活动：数鸭子__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5大班音乐活动歌曲《数鸭子》一、活动背景《数鸭子》这首歌曲生动活泼，富有节奏感，歌词浅显易懂，深受幼儿喜爱，甚至许多幼儿听着听着便已回唱了，并且模仿小鸭子叫着。我们立即抓住这一有利教材，对此曲进行改编，编成了二声部合唱的游戏活动，并制成了电脑课件，提供给幼儿看图创编小鸭叫声，使幼...
幼儿园大班艺术教案小篱笆幼儿园大班艺术教案小篱笆作为一名教职工，常常要根据教学需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。教案应该怎么写呢？下面是收集的幼儿园大班艺术教案小篱笆，希望能够帮助到大家。1、通过图谱提示理解歌词内容，唱准“嘀嘀嘀嘀嘀嘀——答”乐句。2、感受三拍子歌曲优美、抒情的旋律。1、课前熟悉歌曲的旋律节奏。2、《小篱笆》歌曲磁带。3、图谱。1、游戏导入师：“春天来了，开...
教学资料参考范本幼儿园大班艺术教案：大家来织网__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/6活动背景:《纲要》指出:“幼儿园要充分利用社会资源,激发幼儿爱家乡情感。”编织活动既是游戏,又是艺术,把教育与游戏相结合,手脑并用,动静交替,很适合幼儿期的孩子,它可以让孩子们在玩中做、玩中学,从而促进大脑发育,养成良好习惯,启发观察力、想象力、创造力、动手能力及审美能力。常熟是有名的...
教学资料参考范本幼儿园大班艺术活动《我设计的机器人》说课稿__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/7一、说教材：《纲要》中在幼儿园艺术教育目标中指出：“能初步感受并喜爱环境，生活和艺术中的美；喜欢参加艺术活动，并能大胆表现自己的情感体验。”幼儿美术教育不以幼儿掌握美术技能为主要的目标，而是希望幼儿在自由、宽松的美术创作活动过程中逐渐喜欢参加艺术活动，获得艺术感...
教学资料参考范本幼儿园大班艺术活动：手形彩绘__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5理论依据大班的美术教学主要以培养幼儿的再造想象、创造想象为主。因此,根据本节《手形彩绘》活动的要求,我以积极运用幼儿的视觉感官为原则,引导幼儿在充分欣赏手形彩绘的美和感知手形彩绘其创作方法的基础上,引发幼儿的创作兴趣和愿望,从而产生表现美的情趣。因为美术教育就是用有趣、新奇的刺激,...
教学资料参考范本幼儿园大班艺术活动：神奇的水__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5活动背景：本次活动是在一次偶然中得到的灵感。我园开展的是张雪门先生所创导的行为课程，他认为“生活就是教育，五六岁的孩子在幼稚园生活实践，就是行为课程。”因此，我利用生活当中的一个科学原理——水的表面张力现象为切入点，让幼儿在发现、探索、研究中逐渐积累学习的兴趣，使幼儿的求知欲...
教学资料参考范本幼儿园大班艺术活动：美丽的树叶__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/7设计意图：《纲要》在艺术教育领域中，强调幼儿接触周围环境生活中美好的人、事、物、，引导幼儿感受到大环境中的美，引导幼儿利用大自然中的事物进行制作或开展其他活动。我们的生成主题活动“与叶子有约”正是在一次散步中孩子们发现地上的落叶，继而与之游戏而引发的。我们借助随手可见的叶子...
教学资料参考范本幼儿园大班艺术活动《调皮的鞋子》__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5设计意图：纲要中指出：教师的活动设计既要适合幼儿的现实需要，又有一定的挑战性。因此，在设计本节活动时，根据我班幼儿的年龄特点和知识掌握的情况，提前通过讲《米格爷爷的鞋匠铺》这个故事做铺垫，激起孩子的学习兴趣。希望孩子在愉悦的音乐活动进行中，感受美妙的乐曲，熏陶、感染内心的...
教学资料参考范本幼儿园大班艺术：好看的剪纸__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5一、设计意图剪纸艺术，在我国有着深厚的传统基础，她体现了中华民族最基本的审美观念和生活情趣，具有鲜明的民间特色。而大班幼儿在使用剪刀上已有一定的技能，而且在学会了窗花剪纸后，更是对剪纸活动情有独钟。就如那次，不经意的幼儿园主题墙装饰——我用的平行连续折剪的图案点缀在四周，立马又...
教学资料参考范本幼儿园大班一周教学活动安排__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/8周一下午(10月日)活动一：泥工：好吃的粽子活动目标：1、学会创造性的制作端午节的粽子。2、愿意与同伴交流制作粽子的感受。活动准备：每组三盒橡皮泥、大的点心盘活动过程：1、问：粽子是什么节日吃的啊？谁知道？有什么风俗？2、自由讨论：我们家都会怎么过端午节？爸爸妈妈包粽子了吗？3、大胆讲...
教学资料参考范本幼儿园大班新年主题活动：迎新年系列活动__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5活动一心愿树活动目标1.在听听讲讲中感受过新年的愉快。2.对新年产生美好的愿望。活动准备请家长在心愿卡上帮孩子写上他们的新年心愿和自己对孩子的祝福。活动过程一、说心愿1.新年快到了,我们每个人都有自己的心愿,你的心愿是什么呢?快快告诉你身边的好朋友。2.谁愿意把自己的心愿讲给...
教学资料参考范本幼儿园大班心理健康：快乐就是这么简单！__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5设计意图：《纲要》大班的实施细则中明确指出：“幼儿园在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康”。对于身体健康而言，无论是家长还是教师都很注意了这方面的培养，但心理健康这一环节往往就容易被忽视。在日常记录中，我记下了几个片断：1、宣宣小朋友，遇到不开心或困难...
教学资料参考范本幼儿园大班：我们身边的广告教案__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5我们身边的广告设计意图：在今天的信息时代里，广告是孩子们日常生活中经常接触而又非常喜欢的一个内容。在陶行知先生看来，教育只有通过生活才能发出力量而成为真正的教育。在新《纲要》中，有多处强调，幼儿园的教育，应“密切结合幼儿的生活”去进行，“应渗透在多种活动和一日生活的各个环节...
教学资料参考范本幼儿园大班跳绳活动存在问题及教学策略__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/10跳绳运动，古称“跳百索”，在我国有着悠久的历史。它是一项集游戏，锻炼于一体的全身性、综合性运动项目，是一项比较剧烈的全身性活动，跳绳时“摇绳”能锻炼臂力、“跳绳”能锻炼腿劲、“快摇”能发展速度、而“多跳”能提高耐力、此外可以促进动作的协调性、增强人体心血管，呼吸和神...
教学资料参考范本幼儿园大班体育游戏：花样玩梯子__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5【设计意图】户外活动时,有的孩子会悄悄把墙边干零活用梯子放在地上踩着玩。几次活动下来,竟然看到他们在梯子上跑跑跳跳,很有兴趣,于是我就把梯子搬到宽敞的平地上,鼓励孩子按自己喜欢的方式去玩,一时间,有的爬、有的倒着走、有的两个朋友手拉手根据幼儿的年龄特点和幼儿的和活动技能,精心设计了...
教学资料参考范本幼儿园大班体育教案：《椅子游戏》__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/6程提示:椅子这一材料是我园随处可见的,很方便取材,可是我们在平日的活动中想到的只是表面上的一些活动的方法。而施老师的活动除了感受到力量意外,我们还体会到了意料之外的细致和温柔。教学活动开始,施老师首先蹲下来逐个询问幼儿的姓名和爱好,还时不时的跟幼儿调侃一番,一下子拉近了他跟孩子...
教学资料参考范本幼儿园大班体育教案：小脚丫闯关__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5设计意图：体育游戏是幼儿喜闻乐见的一种活动，但是平时我们普遍练习的都是一些大肌肉运动，精细动作却很少让幼儿单独练习。针对大班幼儿控制能力、规则意识和自律意识都有所加强，幼儿对目前风行的电视闯关娱乐节目也是如数家珍，而且此类竞赛游戏更能提高幼儿参加体育活动的兴趣，并能培养幼儿...
教学资料参考范本幼儿园大班体育教案：泡泡乐翻天__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5目标：1．尝试泡泡的多种玩法，练习追逐和躲闪等能力。2．通过一物多玩的活动，体验创新玩法带来的成功体验。准备：1．塑料袋扎好的泡泡两框。2．场地布置：手、脚标记各一个，线路。一、热身运动--行进间齐步走和跑步走。1.齐步走。2.跑步走。二、猜谜活动，引出话题。1．猜谜。师：今天老师带...
教学资料参考范本幼儿园大班说课：体育活动《好玩的报纸》__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/7《纲要》中指出幼儿是教育活动的积极参与者而非被动接受者，因此活动内容必须与幼儿兴趣、需要及接受能力相吻合，引导幼儿向最近的目标发展区发展。了解幼儿的真实发展状况，是每位教师设计和组织活动的必要前提。因此，我首先分析一下我班幼儿的发展情况：本班幼儿的体育技能水平突出，...
教学资料参考范本幼儿园大班数学《我们班的东西有多少》活动教案__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5活动目标：1、学习运用已有的数经验进行记录，尝试用简单的数学方法解决生活中的简单问题，初步感知统计的方法。2、尝试与同伴合作，体验合作带来的成功、喜悦，初步积累每个人都是不可缺少的一种意识。活动过程：一：让我们试试吧请幼儿自由地说说班里有些什么东西，如：桌子、椅...
