教学资料参考范本幼儿园大班语言教案：人参娃娃__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/10一、游戏综述经典故事《人参娃娃》曾经伴随了20世纪70年代儿童的成长。由这一故事改编的同名动画片《人参娃娃》具有浓郁的中国特色,通过人参娃娃惩罚财主胡刮皮的故事,使幼儿从小就了解中华民族的传统美德——乐予助人、疾恶如仇,知道坏人总会得到应有的报应。故事里塑造的白白胖胖的人参娃娃形象...
教学资料参考范本幼儿园大班语言教案：滥竽充数__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/11一、游戏综述这个儿童剧由成语故事《滥竽充数》改编而成,表现了古时候君王和大臣之间、大臣和大臣之间、大臣和百姓之间、君王和百姓之间的一些有趣关系,以及滥用职权、贪小便宜者和滥竽充数者的可悲下场。表演过程中,南郭先生、大臣等角色特点鲜明,为幼儿提供了广阔的创造空间。该表演整合了语言...
教学资料参考范本幼儿园大班语言教案：大树和男孩__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/6活动目标1、观察图片的细节，能大胆表达对图片内容的理解。2、感受图片的意境，乐意说出自己的感受。3、感受朋友之间的关爱，体会相处的快乐。活动准备：图片4幅。活动过程一、直接导入：今天我带来了几幅关于“大树和男孩”的图片，让我们一起看看吧。二、看图讲述(逐幅图片观察)。第1幅：1图片...
教学资料参考范本幼儿园大班语言活动《小猴出租车》教案、说课与评析__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5活动目标：1、依据故事提供的线索，根据动物不同特征合理地进行想象。2、能大胆表述，积极参与故事的续编。3、体验帮助别人和被别人帮助的快乐。活动准备：图片、笔、美术纸、KT板、音乐磁带。活动过程：一、出示教具“开出租车的小猴”，引起兴趣。提问：你们坐过出租车吗?森...
教学资料参考范本幼儿园大班语言活动：婷卡__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5活动目标：1.理解故事情节，体会角色心理的变化。2.通过绘本阅读，感受互相尊重，和谐相处的美好。活动准备：白板课件、绘本人手一本、电脑。活动过程：一、简笔画导入，引起兴趣。师：孩子们，我要画画喽，仔细看，我画的是什么呀？师：知道吗，她有一个好听的名字，叫“婷卡”，叫什么？师：这儿，有...
教学资料参考范本幼儿园大班语言活动说课稿：小猫生病了__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5各位老师、各位同学，大家好！我叫韦玉春，来自教师教育学院09学前一班。今天我说课的内容是大班语言活动《小猫生病了》看图讲述故事。一、说教材。生病，每个孩子都经历过，孩子们对生病都有切身的感受。但这种感受是因人而异，各不相同的。生病，更是孩子们所害怕的事。他们害怕吃药，打...
教学资料参考范本幼儿园大班语言活动：守株待兔（早期阅读）__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5设计意图：1.作品分析：与童话不同，寓言本身不是儿童文学特有的问题，由于一个生动的故事有形象的比喻由助于孩子接受一些不易理解的道理，从而对寓言富于幻想色彩，其中比喻可以帮助孩子们领悟幻想与现实生活的练习，从而发展联想、想象力《守株待兔》是我们中国最具特色的寓言故事，...
教学资料参考范本幼儿园大班语言活动：是谁嗯嗯在我的头上__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5设计意图：本活动选自绘本故事《是谁嗯嗯在我的头上》，这是一本非常幽默、非常有趣、非常搞笑的知识类图书。它巧妙地将一个个毫无关联的知识，编织成一个紧密相连的故事，让孩子们随着有趣的故事情节发展，轻松地学习这些知识。都是些什么知识呢?是各种动物的“大便”!因为大便的脏、臭...
教学资料参考范本幼儿园大班语言活动：诗歌《我想有一双神奇的鞋》__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/6一、活动背景:幼儿阅读经验分析:我班是大班上学期的幼儿,有一定的阅读经验,具有基本的阅读规则和浓厚的阅读兴趣,90%的幼儿能独立读懂图加文的诗歌内容,习惯和同伴交流已有经验。喜欢听故事和学习诗歌,特别是朗朗上口,容易理解和阅读的诗歌,兴趣最浓。10%的幼儿阅读能力和习惯相...
教学资料参考范本幼儿园大班语言活动——诗歌《风在哪里》__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5重点：理解诗歌内容，感受诗歌优美画面。难点：感知风与大自然各种变化的密切关系。一、活动目标：1.理解诗歌内容，感受诗歌的语言美和意境美，初步学习有感情地朗诵诗歌。2.感知风与大自然发生变化的密切关系，萌发热爱大自然的情感。3.理解词语：翩翩起舞、频频点头、轻轻晃动。二、活...
教学资料参考范本幼儿园大班语言活动：《老鼠娶新娘》__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5一、活动目标：1、体验童话故事书传达的浓浓的民俗情，探知事物相克相生循环往复的有趣现象。2、自信地表达自己的长处，真诚地欣赏同伴的长处。3、感受故事带来的挑战与满足。二、活动准备：故事挂图，太阳、云、风、墙、老鼠、猫的图片。音乐《抬花轿》汉字：照、遮、吹、挡、打洞、抓。三...
教学资料参考范本幼儿园大班语言活动教案《最佳守卫》附反思__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5活动目标：、仔细观察画面，理解山羊公公选择守卫的过程和理由。1、懂得做任何事情都要有责任心。2活动准备：PPT、统计表、树叶投票。活动过程：一、谈话导入。（价值取向：在分享交流中初步了解成为合格守卫的条件）导入语：今天，老师带来了一个关于山羊家族的故事。、12、讲述故事...
教学资料参考范本一封信幼儿园大班语言活动教案__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5活动目标：1、能够根据信件中所提供的信息，理解图的含义，体验获取信息的快乐与成功。2、知道写信所需的工具（信纸、信封、邮票等）。3、了解信及信封的基本格式，能用文字加绘画的方式写回信，体验写信的快乐。活动准备：1、经验准备：幼儿对信已经有了初步的了解，知道信有传递信息的功能。2、...
教学资料参考范本幼儿园大班语言活动教案《小青蛙你唱吧》附反思__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5活动目标：．通过游戏复习部分字词，激发认识字宝宝的兴趣。12．学习诗歌，认识重点字词：花丛、害怕、爱护、功劳、炎热。3．培养幼儿良好的阅读习惯，激发幼儿爱学习的情感。活动准备：1.录音机、音乐磁带、第6册识字磁带。小波波豚图片、字卡：花丛、害怕、爱护、功劳、炎热。2....
教学资料参考范本幼儿园大班语言活动教案《小金鱼》附反思__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5教学目标：语言角度：、学习并理解字词：金鱼、美丽。1、理解记忆儿歌。23、幼儿能积极思考，发散思维，会用普通话朗读儿歌。科学角度：认识、了解金鱼的外形特征及生活环境。教学准备：1、准备实物：小金鱼。2、教学中的字词卡：金鱼、美丽。3、教学挂图、教学CD。教学过程：一、教师带...
教学资料参考范本幼儿园大班语言活动教案《小脚丫》附反思__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/6活动目标：专注倾听故事，理解故事内容。1.2.在游戏中，尝试大胆想象，并用完整的语言流畅表述小脚丫的变化过程。3.感受创编的快乐，体验与同伴合作游戏的愉悦感。活动准备：物质准备：小脚丫课件，游戏步骤图及各种地方的简笔画图片。经验准备：会玩“水果蹲”的游戏。活动过程：一、出...
教学资料参考范本幼儿园大班语言活动教案《小海螺大鲸鱼》附反思__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5活动目标：1、展开合理的想象，大胆地较完整地表达小海螺远航过程中的经历。2、感受小海螺执着的精神，萌发喜欢尝试，做事情专注、坚持的意识。活动准备：1、故事PPT，录有抒情和惊险的音乐两段。2、《小海螺和大鲸鱼》图书。活动过程：一、导入故事，猜测主角。1、看故事封面，说...
教学资料参考范本幼儿园大班语言活动教案：五官本领大__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/6教学目标：以图加文字的形式认识汉字：眉毛、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴，并对汉字感兴趣。幼儿能积极参加活动并能大胆地用句式“我的xx（五官名）会”从而提高幼儿的口语表达能力。鼓励幼儿乐意合作，集体仿编儿歌并朗读，培养幼儿仿编儿歌的兴趣并能主动的与他人交流。教学重点：认识汉字，眉...
教学资料参考范本幼儿园大班语言活动教案《我的幸运一天》附反思__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5活动目标：、在理解故事内容的基础上，感受小猪把危险变成幸运的机智。1、能根据故事中的想象线索，运用自己已有的经验、词汇进行创2造性的表达。3、懂得遇到困难、危险时要有动脑筋想办法的机智勇气。活动重点：解故事的主要内容，感受人物的性格特征。活动难点：根据故事中的想...
教学资料参考范本幼儿园大班语言活动教案《跳跳虎过生日》附反思__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5活动目标：1、运用ppt，打击乐器、表演童谣等各种学习方法理解儿歌内容，学说儿歌中的对话，并能和教师、同伴一起表演童谣。2、通过欣赏童谣，感知童谣独特的情趣美和韵律美，并区别于故事。3、感受童谣所蕴含的友爱、宽容、谅解之主题思想。活动准备：1、自制的课件四幅。2、打击...
