教学资料参考范本幼儿园大班主题教案：交通工具__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/6活动目标：1.了解交通工具的发展经过，对交通工具感兴趣。2.喜欢与同伴分享、交流。活动准备：反映陆上，水上，空中交通工具发展过程的图片、幼儿搜集的各式交通工具的照片、投影仪活动过程：（一）进入话题：1.你今天是怎么来幼儿园的？（二）了解交通工具的发展历史1.出示陆上交通工具发展的一系...
教学资料参考范本幼儿园大班主题教案：春天来了__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/6活动一活动名称:走进春天(方P93)活动目标:1。理解散文的意境,感受初春大自然的变化。2。能主动观察春天,探索春的秘密,将自己的发明编进散文里。活动准备:1.在散文活动中观察、发现早春来临。2.选择园内一块较安静、植物丰富的场地。3.“春天来了”的调查表。活动过程:1.欣赏散文。——教师有表情的...
教学资料参考范本幼儿园大班主题教案：阿莫斯的船__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/10走进“小老鼠和大鲸鱼“这个由文学作品构建的课程,我预想着孩子们在实施中的画面,以及对故事中神奇、曲折的内容产生的探索欲望。带着这种期望,我领着孩子走入故事的第一、二、三段,伴着优美抒情的音乐和故事,有关小老鼠阿莫斯的形象跃然在孩子眼前。听完故事,我设计了问题:阿莫斯是什么样的老鼠...
教学资料参考范本幼儿园大班主题活动：有趣的叶子__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/6大班网络主题活动一、设计意图人类生活与大自然息息相关，自然与生活中有着无穷的奥妙正等着“好奇宝宝”们去探寻。然而，现代家庭以独生子女居多，往往生活自理能力相对较差，本着对孩子们能力的培养，从孩子们的兴趣出发这二点因素，本学期我班特将网络主题定为“生活与自然”。二、具休网络图...
教学资料参考范本幼儿园大班主题活动：叶子__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5一、主题活动的由来“十一”放假回来后,小孩子们议论着自己的见闻,说到了美丽的北京,自己去哪哪儿看到了什么。有的小孩子介绍自己去了香山植物园,看到温室里的许多植物,它们长着千奇百怪的叶子,有神奇的猪笼草、光棍树等。小孩子们接着这个话题开始议论纷纷,因为这几天他们看到了不少叶子,说花草树木、...
教学资料参考范本幼儿园大班主题活动：学做解放军__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/16幼儿园大班主题活动：学做解放军活动目标：1、通过参观军营、军训、汇报表演等活动，体验军人严明的纪律，学习军人不怕苦、不怕累的精神；2、通过学习、查资料、询问等途径了解有关军队和军人的知识，尊敬热爱解放军，愿意向军人学习；3、通过学做解放军的系列活动，感受做解放军的英勇与自豪，...
教学资料参考范本幼儿园大班主题活动《小乌鸦饮水》讲课稿__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/8一、说教材1、教学材料由来：《小乌鸦饮水》这一个素材原来是小学国语教学内的内容，小孩们对这一个小故事必然会非常有兴致，在教学里，我把“小乌鸦是怎么样喝到水的”当作课程的着手点，把“怎样让乌鸦能最快喝到水”当作孩子探究的重要点。由于幼儿园大班小孩探究欲非常强，小故事又...
教学资料参考范本幼儿园大班主题活动：我爱京剧__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5一、主题来源:京剧是我国传统艺术宝库中的一颗明珠。京剧脸谱、京剧唱腔、京剧表演五彩纷呈,精彩奇特,是具有民族性、夸张性的艺术。让幼儿接触一点京剧,欣赏京剧的经典片段,制作京剧脸谱,过一把京剧表演的瘾,可以培养幼儿对京剧的兴趣,感受中国京剧艺术特殊的美,增强对祖国传统文化艺术的了解与热...
教学资料参考范本幼儿园大班主题活动设计《祖国妈妈我爱你》__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/12幼儿园大班主题活动设计《祖国妈妈我爱你》活动目标:1、了解祖国新貌,介绍中国之最,激发幼儿作为中国儿童的自豪感,萌发幼儿爱祖国的情感。2、通过系列活动,使幼儿理解我国是个多民族的国家,了解几个主要的少数民族,培养幼儿尊重少数民族。活动时间:2周环境创设:1、在升旗活动中,开展...
教学资料参考范本幼儿园大班主题活动：恐龙世界初探__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5主题的产生:说起恐龙,每个孩子都喜欢得不得了,也许是因为他们太独特、神秘了。在2亿多年前的侏罗纪时期,地球上植物生长茂盛,恐龙食物来源充足,所以身躯长得非常高大白垩纪时期,恐龙的品种繁多,千奇百怪。但在7000万年前,恐龙神秘的消失了,在地球上再也找不到了。恐龙失去了,它还会回来吗?孩子...
教学资料参考范本幼儿园大班主题活动——各种各样的帽子__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/7主题的产生今天我们上语言课《空军帽》，当我问到这顶空军帽和我们一般的帽子有什么不同时？孩子们顿时炸开了锅，说得特别激动，特别是关于警察帽更是你一言我一语讲得起劲。孩子们的畅谈引起了我的注意：既然孩子们那么感兴趣何不组织一次“各种各样的帽子”的活动？让孩子们自己去发现帽...
教学资料参考范本幼儿园大班主题活动：点点和多咪的信__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/8设计意图:图画书《点点和多咪的信》线索明确,富有童趣,贴近幼儿生活,蕴含丰富的前书写信息,有助于幼儿获取“感知图画和符号所表达的意义,并能尝试进行创意书写”这一经验,非常适合大班幼儿阅读。本系列活动的重点在于引导幼儿读懂用图画和符号所表达的信件内容,并能用完整的语言加以表述。活...
教学资料参考范本幼儿园大班主题活动《春天的畅想》__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5一、主题的产生：幼儿天生就具有和自然亲近的本能，能够以自身的感受体验自然的喜怒哀乐。因此对老师来说，能够和孩子分享自然界是一件非常令人兴奋的事情，但是幼儿所能学到的关于自然界的最重要的事情就是认识自然界是充满美好和神奇的。说到了神奇，孩子们在生活中的一些小问题就表现出了他...
教学资料参考范本幼儿园大班主题活动＜我最喜欢的昆虫＞__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/7＞主题由来:我们五月的主题是《蚂蚁是昆虫吗?》,幼儿非常喜欢捕捉小蚂蚁,通过对蚂蚁的研究,我们清楚的了解了什么是昆虫。在活动中，幼儿对其他种类的昆虫，产生了浓厚的兴趣。针对自己感兴趣的昆虫，小朋友们自己分头寻找资料，准备开个《昆虫博览会》，所以，我们班就继续展开了这个“我...
教学资料参考范本幼儿园大班主题：丰收的季节__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5丰收的季节主题分析：秋天是收获的季节，是万物生长成熟的季节，这个时候的她是与金色、丰收密不可分的。本次活动以秋天为线索，通过五大领域以及幼儿的亲身体验来实现这一课题内容。活动侧重于培养幼儿的动手能力与思维能力，就是让幼儿在秋天这个丰收的时节，通过听、看、触摸等感知丰收，去寻找丰...
教学资料参考范本幼儿园大班主题：标志小家族__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/11主题生成背景：随着时代的发展，现代生活中用某一特定的符号来表达一个意思、一定的规则已成为了一种文明的倾向，它时刻提醒着人们该怎么做，不该怎么做，为人们的生活带来了便利。在开展“我们走进e时代”之活动“电脑里的标志”时，我们发现小朋友对电脑里的各种小标志充满了好奇，有的主动请教班...
教学资料参考范本幼儿园大班主题班会《感恩的心》说课稿__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/7一、确定主题：最近在看一个绘本故事《感恩的笑脸》。文中的妈妈教育孩子说：“即使是在你肚子饿的时候也能找出十个感恩的理由。”反思我们身边的孩子，他们会“感恩”吗?在日常生活中，孩子顶撞家长、怨恨家长的现象屡见不鲜。现在的孩子都是家庭的中心，自我意识较强，他们只知有自己，...
教学资料参考范本幼儿园大班主题案例五则：头发乱了__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/9一、主题来源:在国庆假期里,我去阴烫了头发。当我8号来到幼儿园,小朋友一走近教室,都用一种怪异的眼神看我。他们都以为走错了教室,不敢进来。“啊,是顾老师呀?”“顾老师,我不认得你了!”“顾老师,你烫头发了!”“你的头发怎么乱乱的?”“顾老师,你变成外国人了。”“顾老师,你的头发变颜色了...
教学资料参考范本幼儿园大班主题案例：我要上学了__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5我要上学了是孩子们在幼儿园中最后一个主题活动,我们希望能通过这最后几周的集体生活,为每一个幼儿留下终身难忘的纪念。借助活动区,我们和幼儿一起,营造了一个既能体现幼儿园三年生活温馨、美好的点点滴滴,又能体现让幼儿提前了解小学、感受小学的环境,让幼儿在其中既能留下最美好的记忆,又能激...
