本资料于网络为共享资料我们只是传递得媒介幼儿园大班课程计划《花盆》与反思大班课程《花盆》包含对大班艺术主题教学活动的反思，让孩子体验画线活动的快乐，可以结合线条和图案，装饰花盆，大胆尝试画画，并用对称方法装饰，快来看看看看幼儿园班级《花盆》，反思课程计划。活动目标：它可以与线条和图案相结合来装饰花盆。2.体验画线活动的乐趣。3.尝试大胆地绘画并以对称的方式装饰它。4.进一步研究在指定范围内均匀地进行...
本资料于网络为共享资料我们只是传递得媒介幼儿园大班课程计划《呼啦圈转转转》与反思大班课程计划《呼啦圈转转转》包括适用于大班的体育主题教学活动的反思，让孩子练习单脚和双脚，培养运动的灵活性和协调性，探索呼啦圈的各种演奏方式，培养创意思考孩子，培养合作意识。学习玩更多的东西，体验玩圈的乐趣。快来看看幼儿园班《呼啦圈转转转》的反思。教学活动目标：1.探索呼啦圈的各种使用方式，培养孩子的创造性思维和萌发...
本资料于网络为共享资料我们只是传递得媒介幼儿园大班课程计划《瓜果变变变》与反思大班课程《瓜果变变变》包含对大班艺术主题教学活动的反思，让幼儿发挥想象力和动手能力，根据瓜的形状特征合理地想象，并使用辅助材料进行创意造型活动，鼓励孩子们大胆而正确地着色。快来看看幼儿园班级《瓜果变变变》的反思课程计划。活动目标：1.基于甜瓜形状特征的合理想象，并使用辅助材料进行创意建模活动。2.培养想象力和动手能力。3....
本资料于网络为共享资料我们只是传递得媒介幼儿园大班课程计划《鼓儿变变变》大班课程《鼓儿变变变》适用于大班的音乐主题教学活动，让孩子体验与同伴的合作，鼓乐游戏的乐趣，音乐的旋律和结构，音乐的节奏可以通过动作来表达，培养孩子们的音乐节奏。为了培养幼儿的表现力，请看幼儿园班《鼓儿变变变》课程计划。活动目标1.感受音乐的旋律和结构，并用动作表达音乐的节奏。2.体验与同伴合作，共同打鼓的乐趣。3.培养幼儿的音...
本资料于网络为共享资料我们只是传递得媒介幼儿园大班课程计划《大于小于》与反思大班课程《大于小于》包括反思适用于大班的数学主题教学活动，让孩子根据>和<比较形象的特点，让孩子通过孩子的歌曲和身体感知记住两个符号的方向，以及知道>和<，了解不平等的含义，了解相对大小，培养孩子思维的灵活性和可逆性，锻炼孩子运用数学解决实际问题的能力。快来看看幼儿园班级《大于小于》的反思性教学计划。活动目标：1.知道>和<，...
本资料于网络为共享资料我们只是传递得媒介幼儿园大班课程计划《大于号小于号》与反思大班课程《大于号小于号》包括反思适用于大班的数学主题教学活动，让孩子根据>和<比较形象的特点，让孩子通过孩子的歌曲和身体感知记住两个符号的方向，以及知道>和<，了解不平等的含义，了解相对大小，培养孩子思维的灵活性和可逆性，锻炼孩子运用数学解决实际问题的能力。快来看看幼儿园班级《大于号小于号》的反思性教学计划。活动目标：1...
本资料于网络为共享资料我们只是传递得媒介幼儿园大班课程计划《橙子变变变》大班课程《橙子变变变》适用于大班的音乐主题教学活动，让孩子们学习唱歌《橙子变变变》，并学会根据熟悉的旋律取代歌词创作歌曲。通过橙色的基本形状，想象培养发散思维和细致观察的能力。参加音乐活动，体验音乐游戏的乐趣。快来看看幼儿园班《橙子变变变》课程计划。活动目标：1.通过橙色的基本形状，想象培养发散思维和细致观察的能力。2.学习唱...
本资料于网络为共享资料我们只是传递得媒介幼儿园大班课程计划《橙子变变变》与反思大班课程《橙子变变变》包含对大班艺术主题教学活动的反思，让幼儿在活动中培养发散思维，从不同侧面观察橙子，根据橘子的基本形状发展想象力，培养孩子的技能和艺术气质。看看幼儿园班级《橙子变变变》，并反思课程计划。活动目标：1.可以从不同的侧面观察橙色，想象力基于橙色的基本形状。2.在活动期间培养幼儿的不同思维。3.培养幼儿的技能...
本资料于网络为共享资料我们只是传递得媒介幼儿园大班课程计划《超级变变变》与反思大班课程《超级变变变》包含对大班的艺术主题教学活动的反思，让孩子们使用改变彩色条形的方法来产生单色脸的色彩效果，并使用图像来放大图片的粗体关联，添加为新图像，客观地学习。评估自己或其他人的工作，以获得快乐的情感体验。快来看看幼儿园班级《超级变变变》的反思课程计划。活动目标：1.使用图像放大图像的粗体关联，并将其添加为新...
本资料于网络为共享资料我们只是传递得媒介幼儿园大班课程计划《茶叶变变变》大班课程《茶叶变变变》适用于大班的科学主题教学活动，让孩子们观察水中茶叶的变化，以自己的方式记录，了解中国简单茶文化的悠久历史，激发爱国热情，并结合语言科目。当您感知到茶的形状，气味和味道时，您可以用相应的词语表达您的感受。快来看看幼儿园班《茶叶变变变》的课程计划吧。活动目标：1.了解简单中国茶文化的悠久历史，激发爱国热情。2...
本资料于网络为共享资料我们只是传递得媒介幼儿园大班课程计划《彩光变变变》与反思大班课程计划《彩光变变变》包含对适用于大班的科学主题教学活动的反思，使孩子们能够通过各种项目感知光线后的颜色和形状的变化，激发探索光的兴趣，并表达他们的操作过程和结果大胆而清晰。并尝试使用符号记录，来看看带有反思计划的幼儿园班级《彩光变变变》。活动目标1.激发探索光明的兴趣。2.经过各种物品后，颜色和形状会发生变化。3.能...
幼儿园大班公开课说课《心跳咚咚咚》含反思大班公开课说课《心跳咚咚咚》含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿能充分地运用感知觉来积极主动地学习，在愉快的心情下顺利完成作品，快来看看幼儿园大班公开课说课《心跳咚咚咚》含反思教案吧。在教学目标上，主要让幼儿感知三拍节奏规律的前提下，运动言语、肢体动作表现心跳运动，通过活动及讲解使幼儿懂得保护心脏的重要意义，为了顺利完成这一系列活动，我将准备一张贴...
幼儿园大班公开课说课稿《心跳咚咚咚》含反思大班公开课说课稿《心跳咚咚咚》含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿感知三拍节奏规律的前提下，运动言语、肢体动作表现心跳运动，通过活动及讲解使幼儿懂得保护心脏的重要意义，快来看看幼儿园大班公开课说课稿《心跳咚咚咚》含反思教案吧。大班公开课说课稿心跳咚咚咚为了更好地完成我园扶助园的教学帮扶工作，我们一行六人利用半天的时间实地考察了两所幼儿园，通过次行...
幼儿园大班打击乐教案：木瓜恰恰恰—幼儿园大班教案幼儿园大班打击乐教案：木瓜恰恰恰活动目标：1、感受印尼歌曲的风格,熟悉乐曲结构,并根据图谱拍出相应的节奏型。2、在前四句句末,随音乐节奏边拍×××,边念恰恰恰,并初步学习为乐曲设计打击乐器演奏建议。3、注意看指挥演奏,体验师生合作的快乐。活动准备：图谱一张,视频音乐，课件,幼儿人手一件打击乐器(圆舞板、三角铁、铃鼓若干)。活动过程：一、感受印尼歌曲的风格、结构...
幼儿园大班优秀数学教案《认识人民币》集中活动一：数学：钱币换算活动目标:1.认识面值10以内以元为计量单位的人民币，能说出它们的单位名称。2.知道人民币有纸币和硬币，并有不同的面价，探索相同面值人民币不同的换算方法。3.能在游戏中进行10元以内钱币的换算。活动准备：课件、人民币(1元、2元、5元纸币及1元硬币)若干，铅笔若干、记录单若干活动过程：一、认识人民币教师：你们认识这些钱吗?它们一样吗?(引导幼儿观察。)它...
幼儿园大班数学教案《人民币里的小发现》【活动目标】1.在认识人民币的基础上，通过自主探索的方式进一步了解人民币。2.在仔细观察、比较中发现人民币里的不同与相同之处。3.在讨论交流中，感受人民币与我们的生活息息相关。【活动准备】课件、字卡、人民币若干。【活动过程】一、看看说说人民币（一）谈话活动，引出话题人民币师：“昨天我去超市买东西，看见一个人拿了罐饮料，刚想打开喝的时候，售货员阿姨急忙上前阻止了他...
幼儿园大班社会教案《认识人民币》活动目标：1、知道人民币的特征和面值。2、了解货币之间的换算关系。前期经验的准备：幼儿对面值1元、5元、10元的人民币有初步的认识。物质准备：不同面值的硬币和纸币若干、标有价格的玩具若干、幼儿每人带架子10元的不同面值的硬币或纸币，并将它们插在透明的卡片上环节预设：一、认识人民币：出示各种面值的人民币，让幼儿了解：人民币的特征（都有国徽）；(教案：屈老师教案网)人民币的种...
硬笔书法字帖人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人人口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小小日日日日日日日日日日日日第1页共11页硬笔书法字帖日日日日日日日日日日日日月月月月月月月月月月月月月月月月月月月月月月月月水水水水水水水水水水水水水水水水水水水水水水水水火火火火火火火火火火火火火...
教育局消除大班额专项行动工作实施方案一、组织领导成立临湘市教育体育局消除义务教育大班额专项行动工作领导小组，名单如下：组长：朱琼波副组长：李彰波、李琪、夏志刚、刘志伟刘小兵、陆辉娥、杨小英、李石璜黎水冰、周良植、吴安安组员：方亚雄、彭日红、李菊芬、陈维奉李伟、方丹霞、喻三星、周小六下设办公室和各学校工作组，办公室设在基教股，陈维奉兼任办公室主任，成员为：李明、汤晖、骆理政。领导小组的主要职责是...
