教学资料参考范本幼儿园大班绘画《我喜欢的秋天》说课稿范文__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5一、说教材1、教材分析此次绘画活动选自明天出版社《山东省幼儿园教育活动教材》学前班用书下册，第六单元活动《我的秋天》。因为秋天来到了，景色非常美好，孩子们十分感兴趣，也非常需要了解和知道有关秋天方面的知识。同时这一单元的内容在教材中站有了很重要的位置，有许多故事、...
教学资料参考范本幼儿园大班绘本阅读：小老鼠的漫长一夜范文__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5教材分析：《小老鼠的漫长一夜》讲述了一个大老鼠为了让小老鼠独自睡觉克服恐惧的故事。孩子们也有因为害怕黑夜不敢独自战胜恐惧的弱点，这本接近幼儿实际生活的题材的绘本，能让幼儿产生共鸣，更加自主的读绘本，感受绘本的魅力。故事中的小老鼠，由于弱小而无知，他不敢在黑夜里独自...
教学资料参考范本幼儿园大班绘本阅读活动：第一次范文__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5设计意图敬老、爱老是中华民族传承千年的美德，继承并发扬这种传统美德是幼儿园教育工作的一部分。而当今的“独苗苗”沉浸在祖辈们的关爱中，习惯接受爱，不懂得付出爱。怎样引导孩子关心老人、做老人的“开心果”，是我园教师长期探索的教育问题。对年幼的孩子来说，榜样的教育力量是无穷的...
教学资料参考范本幼儿园大班绘本活动：蛤蟆爷爷的秘诀（附故事）范文__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/7活动目标：1、理解故事的内容，懂得遇到困难、危险时要勇敢、机智地面对。2、会观察绘本中角色的表情、动作，体会角色的情感变化。3、能大胆地表述自己对故事的理解。活动准备：经验准备：幼儿有过和爷爷(或外公)亲密相处的经验;物质准备：《东方娃娃》20xx年第5期绘本《蛤蟆...
教学资料参考范本幼儿园大班绘本故事《亲爱的小鱼》范文__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/6教材分析：《亲爱的小鱼》是法国作家安德鲁德翰的作品。猫爱上了鱼?鱼爱上了猫?看到封面我们也许会生出这样的感觉：这怎么可能。可是孩子们不会，孩子们感觉到了有趣，岸上的猫爱上了水里的猫。于是一个关于爱的故事展开了。孩子们一下子就进入了故事，在他们的小脑袋里，猫和老鼠就是可以...
教学资料参考范本幼儿园大班故事教案《动物城里的百货商店》范文__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5【活动目标】1、欣赏故事，理解噪音给人带来的危害。（重点）2、大胆清晰的表达自己对问题的看法。（难点）【材料准备】课件ppt。【活动过程】一、激趣引疑。出示ppt图片，看看动物城的环境照片，初步感受动物城内生活环境的优美。提问：你觉得这是一个怎么样的动物城？小结：动物...
教学资料参考范本幼儿园大班故事教案《聪明的小鸭子》范文__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5【活动设计】这是选自20xx年《幼教博览》第六期中的一篇故事，看完这篇故事后，我就在想：在日常生活中，难免会发生一些意想不到的事情，当孩子面对突如其来的危险和困难时，往往手足无措，不会积极主动去想办法解决。我设计这个活动旨在通过这个活动帮助幼儿懂得遇到危险、困难时不哭闹...
教学资料参考范本幼儿园大班故事绘本活动：猜猜我有多爱你范文__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5活动目标：1、在优美的意境中倾听故事，理解故事内容。感受大兔子与小兔子间浓浓的情意。2、发展幼儿的扩散性思维，尝试以具体的动作、语言来表达自己的情感。3、引导幼儿感悟真挚深切的”爱”的情感，并能勇敢地表达出来。能感受父母长辈的爱，懂得感恩。活动准备：《猜猜我有多爱...
教学资料参考范本幼儿园大班故事表演《一幅壮锦》范文__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5【设计意图】《幼儿教育指导纲要》里要求“要创造一个自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或他人交谈，体验语言交流的乐趣，引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解”。故事本来对儿童具有一种普...
教学资料参考范本幼儿园大班古诗教学活动《静夜思》案例与反思范文__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5活动设计背景：1、现在正值冬季。寒风凛冽，腊月到来，紧接着就要过年了，跟孩子们恣意地想象年景，畅谈过年的欣喜。引出许多游子过年“过节”漂流外地的心结。描写这一景象的诗歌、故事也有很多，《静夜思》是选自语言教材中的一首比较经典的诗歌，之所以选择它为教学内容，是...
教学资料参考范本幼儿园大班古诗教案《一去二三里》范文__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5【活动目标】1、初步学习朗诵古诗《一去二三里》，理解诗歌的意境，体验数字诗的趣味。2、用拍手、敲击节拍的方法感受古诗的韵律美。3、增进对中国古代诗歌的热爱，提高与同伴协调一致为故事打节奏的自我控制能力。【活动准备】1、一到十的汉字卡片。2、《一去二三里》ppt课件。3、古诗联...
教学资料参考范本幼儿园大班歌曲《小狗抬轿》公开课教案及活动反思范文__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/6一．教学案例活动目标：1、学唱歌曲，有表情的表现歌曲诙谐、幽默的情趣。2、尝试将儿歌和歌曲旋律进行匹配。3、能自由结伴分角色表演，积极愉快的参与音乐活动。活动准备：表演用的扇子、竹竿、老虎、小狗头饰等。活动过程：1、练声，练耳。复习歌曲《茉莉花》。幼儿随旋律...
教学资料参考范本幼儿园大班分享阅读《沙滩上的鳄鱼》说课稿范文__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5设计意图新《纲要》指出”善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机积极引导”。我首先联想到分享阅读《沙滩上的鳄鱼》。这一内容的选择，遵照纲要有关条例，我认为既适合幼儿现有水平，又有一定的挑战性。既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展...
教学资料参考范本幼儿园大班分享阅读教案《阿丹和阿布》范文__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5【设计思路】人际交往是我们一生要学习的课程，因为一个才华横溢而又不失幽默的人不管在哪里总能“为所欲为”！孩子良好的个性正是与朋友的交往过程中逐步形成的。故事《阿丹和阿布》的情节生动有趣，在故事中大恐龙阿丹贴出了“我有友情要分享”的叶子，阿布的到来让阿丹的日子变得开...
教学资料参考范本幼儿园大班儿歌教学：小蚱蜢学跳高范文__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/6小蚱蜢小蚱蜢，学跳高，一跳跳上狗尾草。腿一弹，脚一跷，“哪个有我跳得高!”草一摇，摔一跤，头上跌个大青包。面对传统儿歌，我们有时会有思维定势，那就是学懂、学会是首要任务，其次是创编，教学设计都围绕于此。学懂，即能理解意思，感受主题情感；学会，即能比较熟练地朗诵；创编和...
教学资料参考范本幼儿园大班打击乐活动：《大中国》教学反思范文__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5打击乐教学是幼儿园音乐教学的一个重要的组成部分。每个孩子都喜欢敲敲打打，对声音具有一种天生的敏感性，打击乐就很适合幼儿这种与生俱来的本能。但在幼儿园的课程安排中，幼儿接触乐器的机会很有限，大多数时间都是徒手拍奏，教师也缺乏开展打击乐活动的经验。所以，当我开展大...
教学资料参考范本幼儿园大班创意美术《柚子灯》范文__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5【活动背景】阳光灿烂的午后，和正上大班的小侄女一起吃柚子。调皮的小侄女捡起那半个剥得比较完整的柚子皮倒扣在自己头上，对我嚷嚷：“姑姑，你看我的帽子！”的确，真是一顶很形象的帽子。不一会，很爱动手做东西的她开始折腾柚子皮，在铅笔、剪刀等工具的轮番折腾下，柚子皮上留下了一个个...
教学资料参考范本幼儿园大班创编故事：葫芦变变变范文__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5【活动目标】1、初步了解故事的三要素：时间、地点、人物。2、能根据图片有关三要素的提示创编故事。3、能大胆、自信地在集体前讲述故事。【活动准备】葫芦一个，纸葫芦图片若干，葫芦藤若干。【活动过程】一、出示葫芦，引起幼儿兴趣。1、师：看，这是什么？（葫芦）这可不是一个普通的葫芦...
教学资料参考范本幼儿园大班表演游戏教案：童话剧《小老鼠得第一》范文__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/6【活动设计】在开展主题活动”我是中国人”的过程中，幼儿对十二生肖产生了兴趣，于是自发展开了”十二生肖大调查活动”，逐渐了解了十二生肖及其排列顺序，对十二生肖的由来及传说也有了了解的愿望。该活动是一个创造性表演活动。既有创造想象的空间，又融入了表演的元素。...
教学资料参考范本幼儿园大班奥尔夫音乐教案《咿呀咿呀哟》范文__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5【设计意图】这首乐曲改编自《王老先生有块地》，旋律欢快活泼，节奏鲜明，“咿呀咿呀哟”乐句反复出现，此活动重在让幼儿学会辨别该句的节奏，通过不同的形式表现乐曲，演奏中注重培养大班幼儿的分工、合作意识。活动中教师先让幼儿欣赏、熟悉乐曲，然后师幼共同观察图谱，让孩子比...
