教学资料参考范本幼儿园尺——大班生成活动案例教案__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/8和孩子们一同走入“走进小学”这个主题以后，我便提议孩子们在书包里带上自己喜欢看的书、记事本、铅笔盒、笔、尺等学习用品，开展起各种有趣有益的“学做小学生”活动。这天，刚和孩子们一起开展完了整理自己小书包的游戏活动后。牛立山小朋友便“嗖”的站起来说，“周老师，你让我们都带尺来...
教学资料参考范本幼儿园报纸设计（大班）教案__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5活动：设计制作报纸◆设计意图：报纸在幼儿的生活中是经常出现的。但是由于孩子的年龄小，其不一定会去主动关注。然而，在本学期开展学雷峰活动，收集资料的过程中，一些孩子在报纸上发现了雷峰叔叔的照片，全班孩子对雷峰叔叔的认识从原本的抽象到了感性。同时，孩子们对报纸这个平时一直出现在生活...
教学资料参考范本幼儿园保护牙齿大班健康教案__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5目标１．使幼儿知道牙齿的重要作用。２．教育幼儿注意牙齿的清洁卫生，保护牙齿。３．学会正确的刷牙方法，培养幼儿刷牙、漱口的卫生习惯。准备１．每组一盘花生。２．每个幼儿一个头饰（狗、ji等各若干）。３．白大褂一件，猫头饰一个。排好情境表演。４．洁净的游戏棒（塑料的），与幼儿人数相等。...
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颜色变变变大班美术教案颜色变变变大班美术教案1活动目标：1、通过美人鱼故事激发幼儿探索由三原色变出三间色的方法。2、引导合作完成珊瑚花的制作，成功营救人鱼公主。3、在创作时体验色彩带来的美感。4、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。5、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。活动准备：故事情节ppt、红黄蓝三色超轻彩泥活动过程：一、回顾故事情节，探索用三原色变三间色的方法1...
我的小手变变变大班教案我的小手变变变大班教案1语言是人类最重要的交际工具，从小培养和发展幼儿的语言，让幼儿正确的运用语言，对幼儿的语言交往、认知发展、智力发展、社会适应性发展具有十分重要的意义。口头表达能使孩子学习能力增强，对语言的运用能力和对他人语言的理解能力也能够明显提高，并且有利于让孩子勇于表现自己，培养孩子的领导力，有效增强幼儿自信心，促进身心全面发展。我园多年来不失时机地抓紧对幼儿口头...
教学资料参考范本幼儿园大班综合活动教案：我们周围的环境范文__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/6【教学目标】通过幼儿对周围环境的调查和交流及在教师的引导下，了解我们的周围有污染的环境和优美的环境，知道环境污染后对人类地球产生的危害。激发幼儿的环保意识。【教学准备】1、教师和家长带幼儿参观我们周围的环境，在观察和已有经验的基础上把自己喜欢的优美环境和自己不喜...
教学资料参考范本幼儿园大班综合活动：猴子去度假范文__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5设计思路大班幼儿对环境保护和垃圾分类等已经有了一定的知识经验，他们对分类垃圾筒产生了很大的兴趣。在我园“保护我们的家园”的主题下，我和孩子们在家长的帮助下通过各种渠道搜集了大量环保的相关资料，并通过亲子春游在公园进行环保和垃圾分类等知识宣传，还通过修改、添加等方法设计标...
教学资料参考范本幼儿园大班智力游戏教案：造火车范文__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5【说教材】在日常生活中，游戏是幼儿最喜欢的活动方式，他们活泼，对此非常感兴趣，纲要中指出：幼儿是教育活动的积极参与者，而非被动接受者，活动内容必须与幼儿兴趣、需要接受能力想吻合，以引导幼儿向最近发展区发展。大班幼儿的认识水平在不断提高，且处于语言迅猛发展时期，但对数量词...
教学资料参考范本范文)共(3篇幼儿园大班早期阅读活动《贪吃的哈罗德》__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/6【活动目标】1、初步感知故事的幽默、有趣，学习重点字词：吞、喷、马戏团。2、初步表演并乐意大胆想象哈罗德的自由旅行。【活动准备】大图书、大头饰、小头饰【活动过程】（一）观看大书封面，介绍书名与第几本，阅读第4页设置悬念1、封面上有什么？（蛇）2、这条蛇叫哈罗德...
教学资料参考范本幼儿园大班语言阅读欣赏活动：如果我有一块钱范文__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5幼儿园大班语言阅读欣赏活动：如果我有一块钱范文范文设计思路：一块钱能买什么?好吃的、好玩的，三只熊每天都在做“如果我有一块钱的游戏”，梦想着自己需要得到的好东西.。终于有一天他们真的有钱了，却为了帮助朋友，放弃了自己的梦想。通过故事让小朋友们体验在一起做游戏的...
教学资料参考范本幼儿园大班语言：散文诗《美丽的色彩》范文__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5幼儿园大班语言：散文诗《美丽的色彩》范文范文【设计意图】《纲要》中指出：”引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。”诗中的色彩、事物是幼儿生活中熟悉的，非常容易使幼儿与作品产生共鸣，感受颜色与季节的变...
教学资料参考范本幼儿园大班语言领域：看图讲述——大象救小兔范文__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/6设计意图看图讲述《大象救兔子》是一个老教材，它讲述了兔子遇险、大象相救、老虎受罚的惊险动人的故事，动物形象栩栩如生，情节生动有趣，堪称儿童故事的经典之作。这样一个深受孩子们喜爱的老教材，在新《纲要》的指导和引领下如何新上呢?我在组织幼儿进行看图讲述的实践中发...
教学资料参考范本幼儿园大班语言领域：会动的房子范文__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5活动目标1．仔细观察画面，能根据场景的变化进行想像与推测。2．理解相关表示情绪的词汇：喜欢、惊奇、伤心、难为情。3．知道生活中很多事情会有变化，这些变化会给人们带来不同的感受，学习用适宜的方式面对。活动准备物质准备：绘本故事书，故事中角色的头饰，轻松愉快的音乐。场地准备：...
教学资料参考范本幼儿园大班语言领域：成语故事——守株待兔范文__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/6目标：1．通过欣赏课件，理解成语故事“守株待兔”的内容，知道不努力付出是不会成功的。2．能根据故事课件大胆提问，并用丰富的语言进行表述。3．产生对学习成语的兴趣。准备：网络故事动画片，“守株待兔”字卡，甘萍演唱的歌曲《守株待兔》。过程：一、萌发欣赏无声故事动画的...
教学资料参考范本幼儿园大班语言《两个好朋友》的活动反思范文__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5在与孩子讲《会游动的小岛》这个故事的时候，我发现孩子们的热情很高。因为《会游动的小岛》这个故事材料非常特殊，四副图之间既有相互的关联，又能打乱图序进行新的故事创编，可以引发幼儿的好奇心与创造性。《两个好朋友》的语言活动正是利用这一契合点，立足对故事中图片不同排列...
教学资料参考范本幼儿园大班语言教案《我爸爸》范文__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5设计意图：爸爸是幼儿非常熟悉和亲近的人。绘本《我爸爸》这个绘本是国际安徒生大奖得主安东尼.布朗写的，以孩子的口吻描写了一位高大、温柔的父亲形象，他样样事情都能干，温暖得像太阳。这是个幽默十足又感人至深的故事，让人久久不能忘怀。通过简单朴实的语言和精心设计的排比比喻句式，用...
教学资料参考范本幼儿园大班语言教案《为影片配音》范文__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/6一、设计意图动画片是孩子生活中的好伙伴，他们不但喜欢看，而且喜欢哼唱片中的插曲，喜欢模仿动画片中的人物的一言一行。《纲要》中强调：“要善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。”根据幼儿的兴趣和语言发展的特点，我选择了幼儿非常熟悉...
教学资料参考范本幼儿园大班语言教案：四季的变化范文__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5活动设计背景：丰富多彩、神秘莫测的大自然中，那些昆虫的趣闻，昆虫的奥秘，无不激发幼儿的好奇心，吸引着他们的注意力。这些很小的生命与人类有着密切的关系，引起人们的关注，小朋友们对小蜗牛到底是不是昆虫，产生了强烈的争论。有的说是昆虫，因为封面上有蜗牛图；有的说不是，因为它没...
教学资料参考范本幼儿园大班语言教案：诗歌《我被亲了好几下》范文__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/6【设计意图】如果以一个成年的感觉去看这首诗，也许感觉诗歌太长了，诗歌不压韵，诗歌形式没有规律。事实上诗歌中阳光与日历的亲、天花板与篮球的撞、鞋尖与石头的踢、包括鸟大便亲我的头等这些在孩们眼里多么美好，诙谐与幽默、亲切、好玩的事。但诗歌内容却贴近孩子们的生活，...
