标签“错误”的相关文档,共369条
  • 浅谈数学课堂中学生错误资源的运用

    浅谈数学课堂中学生错误资源的运用郭清霞:G622文献标识码:B:1002-7661(2017)05-060-01《数学课程标准》指出:在数学教学活动中,“错误”往往是教师在教学中和学生在学习过程中,反映在各方面,出现违反教学结论或数学方法的现象。在数学课堂上,每天都有学生在出错。认知心理学派认为:错误是学习的必然产物,学生的知识背景、思维方式、情感体验、表达形式往往和成人截然不同,他们在学习过程中出现各种各样的错误是十分...

    15.05 KB
  • 煤矿安全管理常见错误防控措施优秀论文

    煤矿安全管理常见错误防控措施摘要:分析了煤矿安全管理的重要意义及存在的常见组织错误问题,并对提高煤矿安全管理提出了几点防控措施,旨在为加强煤矿安全管理工作提供参考,促进煤矿生产安全。关键词:煤矿;安全管理;组织错误;防控措施引言随着工业生产的不断发展,能源消耗也在不断扩大,煤炭作为传统的重要能源消耗,近年来开采量也在不断增大,伴随着煤炭开采的就是经常发生煤矿事故。中国工矿企业安全事故中煤矿事故...

    18.5 KB
  • 荷兰留学中介选择应避免的错误

    荷兰留学中介选择应避免的错误去荷兰留学,大多数准荷兰留学生都会为自己选择一个中介来帮着办理留学申请的。如今市场上荷兰留学中介很多,良莠不齐。同学们该如何选择才能成功的选到自己满意的留学中介呢?下面,天道荷兰留学吧小编为你做指导。关于荷兰留学中介选择,准荷兰留学生要避开以下两种错误错误一、熟人推荐的荷兰留学中介就是可靠的天道荷兰留学吧老师讲道,我们总在讲留学需要规划、留学服务需要个性化、强调个体...

    11.34 KB
  • 错误饲养仓鼠导致的后果

    错误饲养仓鼠导致的后果此帖内容的目的是劝导新人切莫使用错误的饲养方式饲养仓鼠,本帖有血腥内容,也许将引起您的反感,(太恐怖,没有转图片)以下内容并非说明仓鼠的本性是残忍和恐怖的,仓鼠之所以如此和主人的粗心不无关系,并且关系很大。本帖感谢图片提供者,也希望图片提供者和更多的亲们不会再重蹈覆辙。当然,如果您看了以下内容,也请不要放弃饲养仓鼠的信心,因为只要你使用正确的方式,那么以下惨剧完全是可以避...

    13.5 KB
  • 低压配电系统常见错误接线的危害与对策研究

    低压配电系统常见错误接线的危害与对策研究摘要:低压配电系统在工程施工中应用广泛,随着经济的发展和各项工程的广泛开展,低压配电系统出现的错误接线问题引起的安全事故日益增多,低压配电系统存在着很大的安全隐患。因此,如何将这些安全隐患的发生率降到最低,保障系统安全至关重要,本文将对低压配电系统常见错误接线的危害进行分析,并且提出相应有效对策。关键词:低压配电系统错误接线危害对策:TM7文献标识码:A:100...

    25.62 KB
  • oracle遭遇ora-12899错误

    imp导入数据到ORACLE遭遇ORA-12899错误错误信息:IMP-00019:rowrejectedduetoORACLEerror12899IMP-00003:ORACLEerror12899encounteredORA-12899:valuetoolargeforcolumnJRGAZX.DTLMB.CC(actual:66,maximum:50)初步断定是字符集问题,中文在UTF-8里占3个字节,ZHS16GBK里占2个字节,而源dmp文件字符集是ZHS16GBK的库到出来的,现在要导入到目标字符集为UFT-8的库里。修改oracle10g的字符集Oracle修改数据库字符集为:ZHS16GBK查看...

    25 KB
  • 读不要只看着别人的错误有感-1012

    读《不要只看着别人的错误》有感有四个和尚为了修行,参加一项“不说话修练”,以锻炼自己的定力。四个人当中,有三个道行较高,只有一个道行较浅。由于该修练必须点灯,所以点灯的工作就由道行最浅的和尚负责。“不说话的修练”开始后,四个和尚就围绕着那盏灯,盘腿打坐。几个小时过去了,四个人无人出声说话。后来,油灯中的油愈燃愈少,眼看就要枯竭了,火苗忽明忽暗,负责管灯的那个和尚,见状大为着急。此时...

    17.5 KB
  • 挽回的错误方式:高低位的格局思想

    挽回的错误方式:高低位的格局思想至今为止,在我问:“现在情况已经这样了,事实已经摆在你面前了,那么你今天打电话给我,你是想怎么样呢,或者说你想得到什么样的结果呢?”这个问题之后,很多人给我答案还是“挽回挽回再挽回!”甚至在我讲了挽回的种种弊端之后,有些人仍然执迷不悟地说要挽回。我怒了。于是有了这篇文章。挽回必败!是的,我不得不拿走你们仅存的希望——挽回必败!更多挽回的文章,你可以找...

    20 KB
  • 让学习中的错误成为学生成长的契机

    让学习中的错误成为学生成长的契机【摘要】在课堂教学中,学生在回答问题时,不免会常常出错。作为教师,应正确看待学生的错误,了解学生在学习中的出错是难免、正常的,教师应把学生犯错的过程,看成尝试和创新的过程,充分利用错误资源,挖掘学生的聪明才智,并让学习中的错误成为学生成长的契机。【关键词】学生错误正确看待充分利用成长契机叶兰教授在《重建课堂教学过程》一文中提到:“学生在课堂活动中的状...

    22 KB
  • 论文格式容易犯的错误及应注意的问题-中国海洋大学在职攻读硕士

    论文格式容易犯的错误及应注意的问题一、避免低级错误通读全文,凡层次不清,错别字较多,语句欠通顺者,应予以重新整理。严格避免错字、别字、漏字、乱码、字号字体混乱、标点符号不清等低级错误二、关于封皮和致谢1.封皮、致谢中的在盲评论文时隐去的导师和学生姓名应该加上;2.封皮上的学位类别应该是:“全日制专业学位”(秋季入学的双证班学员)或“在职攻读专业学位”(春季入学的单证班学员)。专业名称:...

    35 KB
  • 彻底推翻富兰克林错误的雷电理论让中国瓦斯雷造福全人类

    彻底推翻富兰克林错误的“雷电理论”让“中国瓦斯雷”造福全人类——记“中国瓦斯雷”理论创始人、山东洪德瓦斯雷科技发展有限公司董事长李臣忠2016年1月13日,由中科研究院、中国老教授科技委、中国工程检测鉴定专家委员会、中国瓦斯雷研究所、潍坊中科众行生物技术研究院等联合组织的“中国瓦斯雷理论高端论坛与防雷系列尖端产品发布会”在“三圣”山水故里、千年诗画名城——新泰市青云山庄正式落下帷幕,一时间...

    35.5 KB
  • 巧用错误提高数学教学效率

    巧用错误提高数学教学效率【关键词】数学教学;?e误;利用【】G623.5【文献标识码】A【】1004-0463(2017)04-0062-01教师都有这样的体会:错误是不可避免的,几乎每节课都有学生犯这样或者那样的错误。但是,如果教师正确对待学生所犯的错误,不仅能很好地开发学生的思维,还能提高学生的学习积极性和探索兴趣。下面,笔者结合教学实践,谈谈数学教学中“学生错误”的利用。一、运用“错误”效果,掌握学习重点、难...

    16 KB
  • 精选浅谈小学数学错误资源的有效利用

    浅谈小学数学错误资源的有效利用中图分类号:G623.5文献标识码:A文章编号:1002-7661(2015)05-0055-01一、捕捉“错误”,激发求知欲望“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。”而“学习的最好刺激乃是对所学材料的兴趣”。学习错误是‘种来源于学习活动本身,具有特殊作用的学习材料,它来自于学生,贴近学生,教学时又回到学生的学习活动中,对激发学生的探究兴趣,唤起学生的求知欲具有特殊的作用。“错误”...

    12.45 KB
  • 矫正有理数加法运算错误四点对策

    矫正有理数加法运算错误的四点对策-中学数学论文矫正有理数加法运算错误的四点对策周菊花张斌(哈达铺中学,甘肃陇南748501)摘要:有理数加、减法运算,是初中七年级新生首次接触的代数式运算的重点,也是难点。因此笔者就此关于有理数加法运算错误的问题浅谈四点策略。关键词:有理数;加法运算;对策中图分类号:G633文献标识码:A文章编号:1005-6351(2013)-01-0062-01有理数加减法运算,是七年级学生首次接触代数式运算的...

    171.5 KB
  • 大学公共英语课程教学中错误分析理论的应用研究

    大学公共英语课程教学中错误分析理论的应用研究【摘要】本文分析大学公共英语教学中应用错误分析的理论依据,针对公共英语课堂教学中错误类型及公共英语课堂教学研究中出现的错误,结合实例对错误分析理论在大学公共英语课程教学中的应用进行研宄,并提出针对性的建议。【关键词】大学公共英语错误分析理论应用研究【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2016)11C-0145-03语言教育学理论认为,外语教学的改进与...

    33.5 KB
  • 常见误用成语以及咬文嚼字常见错误

    常见成语误用1、黑色的高三漫不经心地就来了。漫:随便。指人对事随随便便,不放在心上。2、外援和主教练在转会费和出场费等问题上意见不合,终于瑟瑟失调,不得不分手。比喻夫妇不和。不能用于其他人物关系。3、今夏洪水肆虐,淹没无数的城镇和大片的良田,是可忍孰不可忍,我们必须精诚团结,战胜洪魔。指对人的重大罪行不可容忍,极度愤慨。不能用于对自然灾害等。4、不论什么时候,她都是亲切随意,如坐春风,娓娓道来,不...

    45 KB
  • 小学数学错误资源有效利用的研究调查问卷及分析

    ---------------------考试---------------------------学资学习网---------------------押题------------------------------《小学数学错误资源有效利用的研究》调查问卷及分析(一)问卷设计问卷主要从基本面从学生数学学习的基本层面进行分析,另考虑到小学生的情况,题目设计较少。(问卷详见附件1)(二)问卷发放问卷采用没年级20份,没年级男女生各10名,采取随机发放集中填写的方式。(三)问卷分析本次调查问卷共计发...

    60 KB
  • 浅谈错误出生案件中的法律经济学分析

    浅谈错误出生案件中的法律经济学分析摘要:人是社会型动物,无往不在社会中生存。错误出生案件的频发不禁让我们重新思考出生的价值、错误出生的价值以及在出现了错误出生问题后的救济途径。侵权说和违约说素来是学术争执的热点,司法判例中不同省市的判决结果的差异也纷纷出现。社会万象均可以归结为人类活动而法律经济学恰恰可以为我们提供一隅分析视角。关键词:错误出生;法律经济学在经济学眼中人具有理性和自利两种特质,在...

    17.25 KB
  • 佳能MP258的5200错误和P08代码解决方法及清零方法

    佳能MP258的5200错误和P08代码解决方法及清零方法。帮同事妹妹买了台佳能MPX258,没想过一暑假打印就老提示错误代码5200,不接电脑,直接复印则提示P08代码,黄灯老是闪动。开始以为是墨盒被注墨后的正常反应,只要按下停止/重置键5秒后放开就OK,没想不行,没戏,就算10秒都不行。然后按MPX258错误5200去百度,结果N多都是说打印头发热啊,什么乱七八糟的抄来抄去的答案,最终还是不能解决问题。最后一想,沿袭佳能废墨的“优...

    241.5 KB
  • 生气是拿别人的错误来惩罚自己

    生气是拿别人的错误来惩罚自己“生气是拿别人的错误来惩罚自己!”无论是感情还是事业,只要做到问心无愧,就足够了!在感情上没有谁对不起谁,没有谁对谁错;在事业上没有谁完美无缺,没有谁万能全能。我们都放不下自己最爱的人,伤自己最深的人。如果能轻易的放下那就不叫爱了。不过别忘了“有一种爱叫放手”,那就是惊天地泣鬼魂的包容豁达之爱。能冲刷一切的除了眼泪,就是时间。经历了许多世事的洗礼后你回首时,也会感慨...

    136.72 KB
确认删除?