“多认少写”背景下减少学生错别字的策略初探浙江省慈溪市实验小学蒋君芬【内容摘要】汉字是一种非常有魅力的文字。然而由于汉字中有大量的同音字、形近字，所以小学生在使用汉字的时候常常容易产生混淆，致使笔下错别字不断。教师在语文教学中重视识字、写字教学，灵活运用多种方法，尤其是把好生字首次出现时的字义教学、生字首次书写时的字形教学、学生首次出错时的纠正指导这三关，能够有效地帮助学生识记汉字，正确地书写...
细节决定成败6方法告别错别字(一)归类析异法。有些字的字形十分相像,像是孪生姐妹,只是一笔之差,或是某一笔、几笔的长短曲直略有不同,如果把这些字集中起来加以比较,找出各自笔画的特点,是可以帮助记忆的。例如:“戍”“戌”“戊”,笔画特点是中间一笔有不同,可以概括为“点戍”,横戌”,“戊中空”。再如“己”“已”“巳”,笔画的特点是左边这竖笔的长短上有不同,可以概括为“开口己,半口已,闭口巳”。(二)以音辨...
中国史上最著名五大错别字语文教学与研究(读写天地)2013年4期天下第一错字，当属承德避暑山庄匾额中的“避”之所说它是“天下第一”，一是影响大，二是康熙皇帝写的。此匾悬挂于避暑山庄正宫内午门中门上方，四周环绕鎏金铜龙浮雕，蓝色匾心有四个金光闪闪的大字——“避暑山庄”，“避”字右边的“辛”下部多写了一横。康熙多写一横，臣僚应该当即看出来了，但谁敢提醒皇帝说写错了？何况皇帝有造字的特权。最有说...
