全面发展小学体育促进学生身心健康摘要：学校是培养学生德智体美劳的重要场所，担负着为国家和社会培养身心健康的高素质人才的任务。全面发展小学体育，促进学生身心健康成为当下教学的重点。本文分析了体育教学中的问题，提出了小学体育教学改进途径。关键词：全面发展小学体育身心健康中图分类号：G622文献标识码：C文章编号：1672-1578（2018）08-0207-01推进素质教育需要将发展学生的素质教育和各学科建设举足轻重，促进学...
论高校图书馆促进国民阅读策阵摘要：论述我国高校图书馆对外开放情况，以促进我国国民阅读能力水平的提高。关键词：高校图书馆；国民阅读；大学生阅读中图分类号：G250文献标识码：A文章编号：阅读是人类特冇的智能和文化活动，人们通过阅读获取知识，进行深度思考，增进智能，提高自身能力和素质，还可以陶冶情操，有利于身心健康，而且更为重要的是，阅读奠定了一个人学习能力的基础，养成阅读习惯，是一个人进行终身学习的基...
浅谈基础教育阶段促进中小学生主动学习的教育策暁摘要：基础教育，顾名思义就是教育的基础，屮小学阶段的学生对学习的态度形成同样是人才培养质量的基础。学会学习、热爱学习一直是我们人才培养的目标Z—，但是就近几年的中小学生学习情绪调查显示，有近7成的学生缺乏学习热情，有近3成的学生感到对学校环境不适应，有近2成的学生感到教师讨厌自己等。为此，笔者认为教育必须要千方百计地围绕以激发学生的主动学习态度为出发点...
流通促进消费最新探究进展:微观基础综论摘要：流通业作为连接生产和消费的关键环节，其发展对于我国当前扩大内需具有重要作用，国内已有的研究却都忽略这一作用的微观机制。文章通过梳理国外相关研究，以社会分工导致生产与消费的分离为逻辑起点，从节约搜寻成本、解决道德风险与逆向选择问题、提供舒适的购物环境以及降低退换货成本等角度对流通促进消费的微观功能进行概括总结。关键词：流通；消费；微观基础中图分类号：F252...
例谈促进学生深度理解语篇的策略【摘要】当下的英语阅读教学中，教师往往侧重于让学生整体感知语篇或部分感知语段，忽视学生对语篇的深度理解。鉴于此，教师在教学屮可以从语境渲染、语篇结构、思维方式、思维导图等角度，对英语阅读教学进行重新审视与架构，力求让学牛深度理解语篇。【关键词】阅读教学；语篇理解；深度【中图分类号】G623.31【文献标志码】A【文章编号】1005-6009(2016)52-0048-03【作者简介】祁小丽，江苏省...
例谈促进概念建构的教学策略【摘要】建构主义认为，概念建构就是新概念对前概念的改造，概念建构的过程就是认知冲突的引发、演进及解决过程。文章论述了在课堂教学中建构科学概念的具体策略，指出执教者应适时选取课堂生成资源，引发思维冲突，帮助学生分析和判别前概念，思考其合理性及科学性，从而帮助学生掌握新概念。【关键词】概念；概念建构；教学策略；思维冲突【基金项目】本文系江苏省教育科学“十二五”规划立项课题...
利用网络答疑促进计算机基础教学摘要：该文对计算机辅助教学的优势作了分析，讨论了网络答疑中的一些误区，指出了在计算机基础等课程网络答疑中解决这些问题的方法。关键词：网络答疑计算机基础教学中图分类号：G434文献标识码：A文章编号：1674-098X(2013)04(c)-0153-02笔者长期在一线教学岗位从事计算机基础教学工作，学生的答疑工作是经常要面临的一项工作，这项工作不可或缺。在自己的实际工作和观察过程中，发现现在的答疑...
加大力度更快促进应试教育向素质教育转轨甘肃省临夏市初中升学考试体育的现状与对策宋丽君（甘肃省临夏州重点业余体校，甘肃临夏731100）G807.3：A：1674-151X（2016）05-010-03收稿日期：2016-04-03作者简介：宋丽君（1981~），中级教练，本科。研究方向：体育教学。1研究目的旨在呼吁各级各类学校行政主管部门积极推行初中升学考试体育，有力地推动学校体育的健康发展，真正体现学校体育以“以人为本”“健康第一”的新理念。...
开展校本培训促进教师专业成长摘要:现在各级各类学校都很重视校本培训,大多数的教师也认为有必要开展校本培训提高自身素质，这说明校本培训有着广泛的群众基础，这也将成为校本培训的推动力。关键词:校本培训;教师;专业成长中图分类号:G451.2文献标识码：A文章编号:1003-2851(2009)11-0097-01很多学校能够从满足教师专业化发展的需要，从实现学校的办学目标出发，来实施校本培训。但校本培训在各校具体实施中还存在很多问题，如...
开展经济效益审计促进银行精细化管理内容提要随着经济体制的不断深化审计的职能日益向解决经济过程中的管理和决策方面延伸财务审计将向经济效益审计转化商业银行开展经济效益审计有利于促进管理的精细化作者探讨了商业银行当前面临的挑战揭示了开展经济效益审计和商业银行精细化管理的关系并提出了若干具体实施的措施关键词现代化管理银行审计精细化管理中图分类号F830.49文献标识码B文章编号1006-1770(2006)06-054-02种消极素...
开展处方点评促进合理用药虎门医院积极开展处方点评工作2010-12-06为切实做到“以病人为中心”,进一步规范医院处方管理，提高处方质量，促进合理用药，保障医疗安全，近日，虎门医院依据卫生部组织制定的《医院处方点评管理规范（试行）》，在医院药事委员会和医疗质量管理委员会领导下，由质控办、医务股和药剂科共同组织实施在全院范围内开展了处方点评工作，收到了良好的效果。处方点评是根据《处方管理办法》、《抗菌药物临...
酒店式物业管理对现代物业管理促进和作用摘要：物业管理是房地产开发建设的延续和完善，因与人们的日常生活息息相关，其发展受到公众的关注与期待。目前，我国物业管理企业与业主纠纷不断，暴露出物业管理服务行为不规范、服务范围过窄、服务水平不高等管理劣势，严重制约了物业管理的良性发展。我国酒店优雅的环境、高档的硬件设施、温馨的软件服务给消费者留下及其深刻印象。酒店如何有效的实施规范化、标准化、以人为本的管...
竞赛搭建平台，促进艺术职校教师专业发展摘要：技能竞赛作为我国职业教育的一项重大制度设计与创新，已成为各级教育主管部门评价职业院校教学质量的重要标准。艺术职校对于技能竞赛促进教师专业发展的重要性有较深刻的认识：竞赛能促进传统教学模式的改革；竞赛可以搭建平台，促进教师专业发展，体现在：竞赛促进师德建设；竞赛促进骨干教师专业发展；竞赛促进人才培养模式改革。但同时也要抑制竞赛的功利性，应树立“以赛促教...
促进银行资本创新助推银行转型发展摘要：在全球经济复苏进程迂回曲折、监管环境日趋严格的背景下，我国商业银行经历着经济下行、利润增速放缓、风险上升的严峻考验，银行资本补充问题再次显现。但当前我国资本补充工具存在风险缓释作用不强、发行渠道有限、创新法律依据不足等问题。2016年将是银行业整体面临较大经营压力的一年，在当前经济环境下，资本补充工具将有助于银行渡过转型艰难期，这不仅符合国际金融监管改革的大趋...
阶段性康复促进模式在妇科恶性肿瘤手术患者护理中的应用王茜1任飞2刘芳2董小平2(1吉林省妇幼保健院130000；2吉林省肿瘤医院门诊130000)【摘要】FI的探讨阶段性康复促进模式对妇科恶性肿瘤手术患者的临床效果及应用价值。方法将80例妇科恶性肿瘤手术患者分为实验组(40例)和对照组(40例)，对照组采用传统的护理模式，实验组采用阶段性康复促进模式进行护理,观察和比较两组患者3周后的主观用力感觉、心率恢复时间、8分钟步行距离及...
教研课程化促进“循环一差异”教学【摘要】为了促进课程改革，建设高效课堂，江苏省淮安市楚州实验中学推行“循环一差异”教学模式规范教研活动流程。由探宄主题确定冃标、根据设计方案组织实施，进而评价操作过程，使教研活动课程化。这种模式能有效提升课堂质量，促进教师自身专业发展。【关键词】课程改革；教研活动；课堂质量；教师发展【中图分类号】G622.3【文献标志码】B【文章编号】1005-6009（2017）02-0053-02【作者...
教学反思促进教学智慧生长摘要：反思的本质是一种理论与实践之间的对话，教学反思是对自身教学成果和在教学中存在问题的积极回应。本文以科学教学为例，论述如何反思学生的“学”和教师的“教”，并能结合相关理论反思其行为背后的原因，提升教学反思水平。通过对教学实践的反思，再反过来作用于教学实践，这种循环往复的过程才能不断促进教学智慧的生长。关键词：教学；教学反思；教学智慧中图分类号：G652文献标识码：A文章编...
《高教论坛》2004(6)建立学生科研梯队促进创新人才培养刘慧霞周文红李坚斌李凯(广西大学轻工与食品工程学院南宁市530004)［摘要］以教师的科研项H为依托，采取建立大学纶科研梯队的模式、循序渐进地训练培养不同层次和水平学生的科研能力。能有效地提高学生的综合素质和能力,建立起良性循环的科研团队,实现教学相长,促进学术水平的提高，取得科研和育才双赢的效果。［关键词］学生科研梯队；综合索质；科研能力［中图分类号1文...
加强幼儿园文化建设,促进幼儿和谐发展加强幼儿园文化建设,促进幼儿和谐发展沙芳琴【期刊名称】《课程教育研究（新教师教学）》【年(卷),期】2012(000)010【摘要】幼儿园物质文化、精神文化、课程文化建设是全面实施素质教育的有效载体,是全面育人不可缺少的重要环节.在教育科研实践中,需要转变观念,尤以关注幼儿参与、幼儿自主的观念创新,才能有效发挥本土资源的教育价值.【总页数】1页(295)【关键词】幼教;文化;本土;和谐【作...
加强企业信用体系建设促进社会和谐发展-维普资讯https://www.sodocs.net/doc/5c11336766.html下载文档原格式(PDF原格式，共3页)付费下载-全文完-
