重视内隐学习理论对初中语文教学的作用探究摘要：人类的认知活动是意识过程和无意识过程的统一，两者相互独立，相互依存，发挥着各自的作用。但在中外传统教育与学习理论中，关于学习是有意识的经过意志努力的认识过程的观念已经根深蒂固，深入人心，而内隐的无意识的学习则自然而然地被长期忽视O内隐学习的研究历经三十几年的努力取得了长足的进步，极大地冲击了以理性思维为中心的n学习观，为教育改革提供了新的切入点和突破...
中华传统文化与初中语文教学的融合策略探究王培英摘要：中华文化底蕴深厚，博大精深，璀璨多元，是中华民族的根与魂。初中语文教学与传统文化的融合，有助于加深学生对优秀传统文化的认识，让他们在传统文化的滋养中，对语文知识有更深一层的理解，提高自身的传统文化素养，有利于学生综合素质的全面提高，更好地传承和弘扬传统文化。因此，初中语文教学与传统文化的有效融合，具有极为重要的价值和意义。本文对中华传统文化与...
浅谈初中语文教学之策暁【摘要】在初中语文教学课堂中，教师要仔细研究课文，对课文的内容和形式要全面把握，通过精心设计教学过程，优化导入设计，适当补充与学生生活相关联的教学材料，激发学生的学习兴趣。【关键词】语文教学策略【中图分类号】H09文献标识码:B文章编号:1673-8500(2013)03-0176-021初中语文教学现状语文在各门学科中的作用是举足轻重的，在培养学生听、说、读、写能力过程中起着极其重要的作用。近几年的初...
初中语文科阅读教学工作回顾（多篇）推荐第1篇：初中语文科教学总结光阴荏苒，匆匆又半年。回顾半年的教学生活，工作中虽然取得了一点成绩，都是靠领导的关怀，同事的支持，为了今后更好地发挥有点，努力工作。现将一学期来的工作总结如下：一、加强学习，努力提高自身素质一方面，认真学习教师职业道德规范、十八大精神，不断提高自己的道德修养和政治理论水平；另一方面，认真学习教育教学理论，努力提高教学能力，通过学习，...
浅谈初中语文中阅读自主学习中图分类号：H09文献标识码：A文章编号：1008—925X(2012)10—0202—01摘要：新一轮课程改革的基本特色是学生学习方式的变革。这与时代的要求向呼应。通过自主阅读，照应自己的人生经历，获得独特的感受和体验，不仅激活了学生的主体思维，激发创造灵感，更使自己的人生得到了丰富，提高了能力，从而促使学生用心去阅读和感受文本带来的精神力量。通过学生与文本的深层“对话”，在文本内容理解的基...
论初中语文中开展国学教育的意义及影响:初中语文关于国学的研究课题【摘要】今天在初中语文课中提倡开展国学教育，主要是以儒家经典为主体的中华传统文化与艺术对学生的熏陶。中国的国学包含着丰富的内涵，最核心的部分主要是关于“和”与“人生”的问题，并由此形成一套博大精深的理论价值体系。要结合教学实际，来引导学生对国学文化的认知，以实现对学生身心素养的促进。【关键词】初中语文国学教育伦理观念师资培训素质教育...
创新思维新时代初中语文教学的必然追求龚晶摘要：课堂是创新教育的主阵地，教师必须在初中语文课堂教学中培养学生创新思维能力。本文阐述了陶先生“创造教育”的思想，以点亮初中语文课堂的“创新”之灯，引导学生解放空间、质疑问难、营造情境、衔接生活，并以陶行知先生的六个“解放”为指导思想，有效地培养学生的创新能力，从而全面提高学生的语文学科核心素养。Key：创造教育;创新;初中语文;课堂教学：G633.3：A：1992-771...
初中语文教学的误区及其对策摘要：新课程改革己历经十年，教师的教育观念在轮番培训下已有了很大改观，但不少教师在面对语文教育中的基础问题时，仍常常出现一些常识性的认知误解，文章列举了语文教学中常见的误区，并从三方面有针对性地提岀了在教学实际中总结的对策。关键词：语文教学；误区；对策中图分类号:G633.3文献标志码:A文章编号:1674-9324(2013)24-0117-02新一轮基础教育课程改革已在我区实施多年，经过十几年的教学...
呼唤初中语文教学的传统回归刘亚洁Summary：随着统编语文教材的使用，初中语文教学迎来新的改革。在以往教改的基础上，这次语文教学改革更加呼唤传统的回归。本文从课堂要有朗朗读书声出发，针对如何找准语文课堂的教学目标、如何关注语文课堂的再创造、阅读教学如何用情感触动心灵等方面展开详细的论述。Key：初中语文；教学改革；传统回归；策略我国基础教育教学改革开展的如火如荼，表现在近几年来语文、历史、政治三科教材...
初中语文面试试讲稿陈涉世家试讲逐字稿初中语文面试试讲稿-陈涉世家试讲逐字稿初中语文面试试讲稿-《陈涉世家》试讲逐字稿陈涉世家导入新课：在中国历史上发生过多次农民起义，每次农民起义都沉重地打击了黑暗的封建统治，有的甚至推翻了封建王朝，是推动历史前进，的动力。中国历史上第一次农民起义是发生在秦朝末年的陈胜、吴广领导的大泽乡起义，这陈胜、吴广是什么样的人，他们是在什么情况下发动起义的，起义的经过怎样，...
浅谈初中语文教学之名著阅读尹云摘要：名著是具有较高的艺术价值和知名度，包含永恒主题和经典的人物形象，能够经过时间考验经久不衰，被广泛认识以及流传的文学作品。教师可以通过分析初中语文教学之名著阅读在教学中存在的问题及其重要性，进而提出名著阅读的教学方法。关键词：语文教学窘境；重要性；阅读方法：G63：A：1673-9132（2018）30-0122-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.30.076一、初中语文教学之名著阅...
山西教师资格面试备考：初中语文说课稿《人生寓言》“山西教师资格考试资料”为您指明前进方向，且行且珍惜！小伙伴们，机不可失失不再来哟，赶快行动起来啦！教材分析《人生寓言》是七年级上册第二单元的第三课，两则寓言都依据辩证逻辑构想而成的。本单元内容上紧承第一单元，仍以人生为主题。但侧重点稍有不同，第一单元侧重人生感悟，本单元侧重人生理想和信念，而且在前一单元的基础上，上了一个台阶，内容比较深沉、严肃...
也谈初中语文教学的有效教学策略有效教学的理念源于20世纪上半叶西方的教学科学化运动，受美国实用主义哲学和行为主义心理学影响，这一概念频繁出现在英语教育文献之中，引起了世界各国教育行家的关注。在我国，有效教学的研究实际是在20世纪90年代以后才出现的，有效教学是当今教育工作者探讨的热门话题。目前学术界认为，所谓“有效教学”就是指教师遵循一定的教育、教学规律，以尽可能少的时间、精力，取得尽可能多的教学效...
江西教师招聘面试：初中语文说课稿范文《周总理，你在哪里》一、说教材我说课的题目是《周总理，你在哪里》。这篇文章是九年义务教育初中语文教材第五册第六单元第十五课《诗两首》中的第一首，为讲读课，安排一课时。二、说教学目标根据教学大纲及本册书、本单元对诗歌教学的要求，我制定如下教学目标：1、朗读，品味欣赏诗歌的节奏(韵律)美。2、朗读，品味欣赏诗歌的情感美，画面美。3、培养学习诗歌的鉴赏能力和...
山西教师资格证考试|初中语文说课稿：《芦花荡》教材分析：《芦花荡》是人教版《语文》八年级上册第一单元第二课。《芦花荡》是现代著名作家孙犁的作品，描写的是抗日战争期间，在河北白洋淀上，一个抗日老英雄，护送两个女孩寻找队伍的故事。这个故事具有传奇色彩，情节曲折，引人入胜。主人公老头子的形象给人留下了难以忘怀的印象。白洋淀奇特的水上风光让人心生向往，文章优美明丽的语言把我们带入了那一片一望无际的芦花荡...
教师招聘考试初中语文说课稿范文：《周总理，你在哪里》一、说教材我说课的题目是《周总理，你在哪里》。这篇文章是九年义务教育初中语文教材第五册第六单元第十五课《诗两首》中的第一首，为讲读课，安排一课时。二、说教学目标根据教学大纲及本册书、本单元对诗歌教学的要求，我制定如下教学目标：1、朗读，品味欣赏诗歌的节奏(韵律)美。2、朗读，品味欣赏诗歌的情感美，画面美。3、培养学习诗歌的鉴赏能力和迁移能力。三、说...
谈新课改下的初中语文“教”与“学”初中语文新课改【摘要】新课改带来新理念。本文从教师要不要教和怎样教两方面论述了新课改下语文“教”与“学”的关系。【中�图分类号】G623.2【文献标识码】B【文章编号】1009-5071(2012)02-0113-01改革给我们带来新的教学理念。课程改革有两句话概括其基本理念：为了中华民族的复兴，为了每位学生的发展。“以人为本”应该是教育最基本的理念。学生是语文学习的主人，是语文学习实践的主...
山西教师资格面试备考：初中语文说课稿《人生寓言》“山西教师资格考试资料”为您指明前进方向，且行且珍惜！小伙伴们，机不可失失不再来哟，赶快行动起来啦！教材分析《人生寓言》是七年级上册第二单元的第三课，两则寓言都依据辩证逻辑构想而成的。本单元内容上紧承第一单元，仍以人生为主题。但侧重点稍有不同，第一单元侧重人生感悟，本单元侧重人生理想和信念，而且在前一单元的基础上，上了一个台阶，内容比较深沉、严肃...
