标签“初中生”的相关文档,共342条
  • 浅析如何提高全寄宿制初中生数学课堂学习的幸福指数

    浅析如何提高全寄宿制初中生数学课堂学习的幸福指数高华文摘要:全寄宿制学校的学生,其父母大多外出打工,文化基础薄弱,他们的愿望是希望自己的孩子走出農村,有所作为,这必然给学生造成了极大的心理负担。同时,在学习过程中,这些抽象的数学概念使学生学习起来更加困难,因此,在数学课堂学习中为寄宿制学生搭建一个合作、交流的学习平台,使学生在数学学习上幸福指数提高,培养学生学习数学的意识和浓厚兴趣,是数学教育...

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  • 浅谈初中生课外阅读能力培养的途径

    浅谈初中生课外阅读能力培养的途径郭会英摘要:课外阅读是初中语文教学不可缺少的部分。语文教学中,教师不仅要引导学生多读课外书,还要通过多种途径培养学生的课外阅读能力。本文作者结合自身教学实践,从课外阅读的形式、阅读的内容、阅读的训练、阅读的提高四个方面,提供了可借鉴的教学经验,对提高语文课外阅读教学综合效果的途径进行了有益的探索。关键词:初中生;课外阅读能力;培养策略:G63:A文章編号:1673-9132(...

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  • 农村留守初中生亲子同伴师生关系及社会

    农村留守初中生亲子同伴师生关系及社会自我相关性【摘要】目的探讨农村留守初中生亲子、同伴、师生关系与社会自我的关系,为农村留守儿童的心理健康教育提供参考依据。方法采用青少年社会自我问卷、亲子亲合问卷、亲子冲突问卷、同伴友谊质量量表、师生关系量表,对随机整群抽取的重庆市4所乡镇中学1433名初中生进行调查。结果留守初中生的人际敏感性显著高于非留守初中生,角色调节、父子亲合、冲突背叛、冲突性均显著低于非留...

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  • 加强初中生绘图能力策略探索

    加强初中生绘图能力策略探索邬娟摘要在最新课程地理标准中,对地图能力要求越来越高,地图几乎承载着所有知识点,是地理的“第二语言”。对地理课堂来说,地图几乎贯穿整个地理教学。绘制地图是初中学生地理综合能力的体现。本文多角度论述了如何对初中生进行绘图能力的培养:学习地图的基础知识,为绘制地图打下坚实的基础;培养绘图的深厚兴趣,养成绘图的习惯;拒绝枯燥单一的描绘,采用多样化的绘图形式等。关键词初中生绘...

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  • 初中生历史教案案例

    初中生历史教案案例通过本课的学习,使学生了解新中国成立后,特别是改革开放以来,我国九年义务教育基本普及和高等教育迅速发展的成就以及863计划的制定;理解教育发展为〝科教兴国〞战略打下了坚实的基础这一论断;掌握《中华人民共和国义务教育法》的颁布及其意义.一起看看初中生历史教案范文案例!欢迎查阅!初中生历史教案范文案例1《改革发展中的教育》教学目标1.知识与技能(1)通过本课的学习,使学生了解新中国成立后,特别是改革...

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  • 初中生感恩节作文2

    初中生感恩节作文初中生感恩节作文精选1西方有一个感恩节.那一天,要吃火鸡.南瓜馅饼和红莓果酱.那一天,无论天南地北,再远的孩子,也要赶回家.总有一种遗憾,我们国家的节日很多,惟独缺少一个感恩节.我们可以东施效颦吃火鸡.南瓜馅饼和红莓果酱,我们也可以千里万里赶回家,但那一切并不是为了感恩,团聚的热闹总是多于感恩.没有阳光,就没有日子的温暖;没有雨露,就没有五谷的丰登;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们自己;没有亲...

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  • 20xx年3月初中生入团申请书

    20XX年3月初中生入团申请书入团申请书20XX年3月初中生入团申请书范文,供大家参考。敬爱的学校团支部:团——中国共产主义青年团,它领着青年,培养出先进的青年,加强青年的民族自尊、自信和自强精神,树立远大的了理想,使我国成为有文名、有文化、有道德、有理想的社会祖义强国,造就祖国、为护祖国的作用。青年团对青年有约束力、有团结作用、有吃苦耐劳的精神、能加强组织性和纪录性的效果。正是如此,我必须加入共青团。...

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  • 浅谈如何提高初中生作文水平

    浅谈如何提高初中生作文水平庞淑平摘要:作文教学一直以来就是语文教学中的难点和重点,所以对于如何提升学生的作文兴趣,降低学生作文的难度,提升教学效果,就是语文教师工作的一个重要研究课题。从科学的角度来说,要想真正的搞好作文教学,关键在于激发学生的学习兴趣,以及教会学生作文的基本方法,这是搞好作文教学的关键。关键词:兴趣;激发;创新;观察:G63:A:1673-9132(2017)14-0124-02DOI:10.16657/j.cnki.iss...

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  • 关于实施“初中生综合素质评价方案”的操作办法

    关于实施“初中生综合素质评价方案”的操作办法——在淮南市2007年“初中生综合素质评价”研讨会上的讲话2002年下半年,为了配合新一轮的课程改革,推进教育评价的改革与创新,我校初中部成立了“新课程、新评价”课题组,课题主要由初中部负责,成员包括学校领导、其他部室负责人、年级组长,以及市教科所有关领导、专家,我们试图探索并构建新课程理念下的“教师评价方案”、“学生评价方案”、“教学质量评价方...

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  • 新冠社区志愿者心得初中生

    新冠社区志愿者心得初中生新冠社区志愿者心得初中生1新型冠状病毒感染的肺炎疫情在中华大地肆虐横行,国家面临着空前的巨大挑战!全国人民团结一心、众志成城,积极投入到这场没有硝烟的战斗之中。作为一名中国共产党党员,国家危难时刻,更要冲锋在前!在我党支部的积极部署下,热忱地投入到“党员社区报到”活动中,为社区的疫情防控工作贡献自己的绵薄之力--参与小区出入卡登记和安保执勤工作。也正是在这样的特别...

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  • 浅谈如何提高重点初中生英语口语表达能力

    浅谈如何提高初中生的英语口语表达能力-英语论文浅谈如何提高初中生的英语口语表达能力丁颖(河北省保定市一中分校,河北保定071000)摘要:随着中国加入世贸组织、奥运会的成功举办和教育改革的不断深化,越来越多的中国人意识到学习英语的重要性。中学生作为国家未来的栋梁,学到一口流利的英语,提高自身的口语表达能力至关重要。笔者结合多年的教学经验和参加中学英语教师培训的学习心得,认为可以从让学生坚持...

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  • 初中生抗击疫情医护人员的作文2

    初中生抗击疫情医护人员的作文初中生抗击疫情医护人员的作文1_年,长辈们口中说的庚子鼠年,我们翘首以盼的〝爱你爱你〞年,这本应是一个美好的开始,但随着武汉新型冠状病毒的爆发,一道黑暗泵进了大江南北几乎每一个城市,阴森森的可怕,年,拜不成了;年夜饭,吃不成了;鞭炮,放不成了年味,没了.几天过去,确珍人数急速上涨,从十位数飙升至千位数,人们从开始的平淡变成了恐慌.少了往年走亲串门的习俗,一个个窝在家中,时刻关...

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  • 初中生抗击武汉疫情的作文2

    初中生抗击武汉疫情的作文初中生抗击武汉疫情的作文1当新年里的第一抹阳光射出地平线,当熟悉的爆竹声在窗外响起,_年,我没能等到从外乡赶来团圆的亲人,却等到了身为医生的家人春节取消休假的通知;我没能看到举国欢庆春节的熙熙攘攘,我只看到街上带着口罩的行人惊慌的目光;我没能闻到酒店里年夜饭的香味,只闻到了和空气里消毒水一样越来越浓重的焦虑;我没能听到商圈里热闹的音乐,只听到疫情逐渐蔓延到整个国家的消息;...

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  • 2022年五四青年节初中生征文范文三篇54爱国精神作文有哪些

    2022年五四青年节初中生征文精选范文三篇54爱国精神作文有哪些五四将至,想问问大家了解五四精神的真正含义吗?青年节是一种盼望的象征,也是一种爱国主义的弘扬。今日我在这里给大家带来20xx年五四青年节初中生征文精选范文,接下来我们一起来看看吧!20xx年五四青年节初中生征文精选范文三篇54爱国精神作文有哪些回望五四,相识五四,此时此刻是我们学习五四运动所表达的真正价值的时候了。只有这样,我们才能够在...

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  • 初中生语文新课标必读模拟训练

    初中生语文新课标必读〉模拟训练《钢铁是怎样炼成的》一、填空题1.保尔柯察金是前苏联作家一一一一一写的长篇小说{---~中的主人公,他的事迹鼓舞了我国千千万万的读者。2.主人公保尔是在一一一一,的影响下逐步走上革命道路的。在革命的熔炉中,他从一个工人子弟锻炼成为无产阶级战士。3.这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题,这个问题是:?二、选择题1.在下列选项中选出与原文不符的一项()A.保尔13岁时就开始参...

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  • 初中生数学阅读能力的缺失及对策

    初中生数学阅读能力的缺失及对策俞凯郑飞海摘要:数学本身就是一种语言,数学学习也同样离不开阅读.笔者在十几年的数学教学生涯中,越来越强烈地感受到学生数学阅读能力缺失的问题,也深切地体会到提高学生数学阅读能力对学生学好数学的重要性.笔者就学生数学阅读能力的缺失问题提出了自己的见解。关键词:数学阅读能力;缺失分析;对策提到阅读,人们通常只会联想到语文等学科的阅读,很少将阅读与数学联系在一起。那么,数学到...

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  • 入团志愿书2021年通用初中生入团志愿书模板300字

    2020年通用初中生入团志愿书模板300字2020年通用初中生入团志愿书模板300字尊敬的团组织:中国少年主义青年团是中国共产党所领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中,学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是中国共产主义的助手和后备军。中国共产主义青年团坚决拥护中国共产党的纲领,以xx列宁主义、xx思想、xx理论和三个代表重要思想为行动指南,深入贯彻落实科学发展观,解放思想,实事求是,与时俱进,团结全国各...

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  • 浅谈初中生语文阅读能力的培养策略-浅谈语文教学与能力的培养

    浅谈初中生语文阅读能力的培养策略[浅谈语文教学与能力的培养]【摘要】学生参与高中语文研究性学习,能够获得亲身参与研究探索的体验,能够锻炼发现问题和解决问题的能力,能够增长收集、分析和利用信息的能力,能够学会分享与合作,能够培养科学态度和科学道德,能够增强对社会的责任心和使命感。学生参加高中语文研究性学习活动,还会对自己的心理产生一系列积极的影响,能够提高学生的心理素质,充分开发学生的潜能,培养学...

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  • 讲给初中生听的故事

    讲给初中生听的故事有时候,觉得语言是那么苍白,教育是那么的无力,然而即使我们老师精疲力尽,我们也不能放弃对每个学生的教育,也许听一个故事,能给学生更多的感悟。魏书生曾说:哪怕只有20%的希望,我们也要尽100%的责任。各种各样的故事太多太杂,学生们也不一定能理解或感悟,因而我想选择一些适合初中生听的故事。1.为未来建造房子有个老木匠告诉老板说要离开建筑行业,回家享受天伦之乐。老板问他是否能帮忙再建一座...

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  • 初中生住校的弊端

    本文格式为Word版,下载可任意编辑初中生住校的弊端弊端浅谈抒情转化一篇优秀学生作文不仅内容充实、布局完整、语言流畅、文笔生动,更重要的是字里行间要倾注着的情感。但是,从目前来看,初中学生作文大多内容贫乏、语言枯燥、缺乏文采、其中虽有章法技巧之理由,但关键是缺少情感投人,有些虽有少量词句在抒情达意,却也不时地显出做作或牵强附会。有些学生有情可诉却无从下手,“只可意会不成言传〞,这都给学生作文造成障...

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