刍议语文教学的评价策暁（关键词）语文教学；评价；率真；客观；感受（中图分类号）G623.2（文献标识码）A（文章编号）1004-0463（2013）08-0031-01一、真实的老师帮助学生认识真实的自我1•和学生真情对话，让学生认识自我。走进学生的情感世界，与学生打成一片。语文即生活，语文即人文。语文教学评价可随时随地进行，情境中可赞美学生的感情丰富，可激发学生的创新激情，也可指出学生存在的缺失。记得有一次，有个学生课下见...
