10青山处处埋忠骨【核心素养目标】文化自信：感受不同人物的特点，感受不同的描写方法，认同中华文化，提升文化自信。语言运用：学习运用不同的描写方法写人物。思维能力：了解动作、语言、神态等描写方法，借助生动鲜活的具体事例写作。审美创造：深刻领会毛主席作为父亲和领袖的常人情感和伟人胸怀。通过典型事例写出人物具体的特点。【教学目标】1.自主学习字词，会认“彭、拟”等9个生字，理解字义，识记字形；...
青山处处埋忠骨教学反思[模版仅供参考，切勿通篇使用]篇一：青山处处埋忠骨教学反思“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”“敌军围困万千重，我自岿然不动。”“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”“可上九天揽月，可下五洋捉鳖，谈笑凯歌还。”每每念及毛泽东主席的这些诗文，胸中总会不由自主地荡涤起一股恢宏豪迈之气，印象中的毛主席因着这些诗文而幻化成为一个激情飞扬，独领风骚，从不会为儿女私情所困的伟...
10青山处处埋忠骨教学目标1.认识“彭、拟”等9个生字，会写彭、拟等14个字，会写拟定、参谋”等13个词语。2.默读课文，能概括课文两个局部的内容。3.能找出描写毛主席动作、语言、神态的语句，体会他的内心世界，再有感情地朗读课文。4.能结合资料，说出对青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”的理解。教学重难点能找出描写毛主席动作、语言、神态的语句，体会他的内心世界，再有感情地朗读课文。学情分析本班一共29名学生，一名特...
部编版五年级语文下册核心素养分层作业学习任务单(含答案)10.青山处处埋忠骨第一部分积累与运用一(基础性学习单)一.用“√”给加点字选择正确读音。奔赴(fùpù)计谋(móumú)黯然(ànyīn)眷恋(juànjuàn)拟(nǐshì)定奔赴(fùbo)朝鲜(cháozhāo)锻炼(düànduàn)签字(qiānjiàn)特殊(sūshū)情不自禁(jīnjìn)踌躇(chóucóuchúzhù)二.看拼音，写词语。guāngzéjuànliànwèiwènxìngpéngbēnfánmángnǐdìngr...
部编版五年级语文下册第10课《青山处处埋忠骨》同步练习题（含答案）一、积累与运用1．看拼音，写词语。cānmóuzūnzhòngtèshūchóuchúnǐdìngàndàn2．下列带点字的读音全部正确的一项是（）A．企望（qí）筹集（cóu）黯然（àn）B．踌躇（chú）矜持（jīnɡ）手镯（zhuó）C．俘虏（fú）彼此（bǐ）深山坞（wù）D．绷带（bēnɡ）恐吓（xià）堪称（kān）3．下面加点词语使用不恰当的一项是（）A．刘海在书法比赛...
小学五年级语文公开课《青山处处埋忠骨》说课稿材料小学五年级语文公开课《青山处处埋忠骨》说课稿材料【说教材】一、教材简析《青山处处埋忠骨》这篇课文是人教版五上年级第八单元的一篇略读课文。本文主要讲了毛泽东的爱子毛岸英在抗美援朝的战争中光荣牺牲后，毛泽东惊悉这个噩耗后极度痛苦的心情和对岸英遗体是否归葬的抉择过程，表现了毛泽东常人的情感，超人的胸怀。全文以毛泽东的思想感情变化为线索，先写...
五年级语文上册《27.青山处处埋忠骨》教案精品文档27青山处处埋忠骨学习目标1.认识8个生字。2.初步领悟一些描写人物的基本方法。课前准备◆搜集有关抗美援朝的相关资料。◆搜集毛泽东一家为了中国革命胜利而牺牲的六位烈士的资料。教学过程出示资料，导入新课◆师生一起阅读课前收集到的有关抗美援朝的相关资料。◆导入：我们怎能忘记抗美援朝中为了保家卫国浴血奋战而牺牲了的几十万中华儿女?这些中华儿女中有普通劳动人民的子...
生活处处有情趣课程导入：材料：毛泽东从学生时代起，他的生活情趣就十分广泛。在湖南第一师范学习时，他把课余时间全部用在读闲书、社会活动和体育锻炼上。《盛事绝言》、《世界英豪列传》《资治通鉴》、《诗经》、《楚辞》等各类书籍都读过，因此他的知识面非常广。直到晚年，他仍坚持读书，床上堆放了各种内容的书。据有人粗略统计，《毛泽东选集》四卷中所引用的典故、寓言等，多达三百多处，内容涉及哲学、政治、军事、思...
报价材料施工处处藏玄机一说到装修，好多人的头都大了。原因很简单，装修里的猫腻太多了，让人防不胜防。猫腻一：报价单里藏玄机装修业主最先遇到的问题往往是看不懂报价单。业内人士表示，普通业主要看懂装修报价单的确不容易，因为看似明明白白的报价单隐藏着不少专业知识，不规范的装修公司就可能借此做文章，设下陷阱等着业主。拉低某个单项价格业主一般会事先向已经装修的朋友求教，或是到市场上去了解某项材...
人教版五年级上册第八单元第27课《青山处处埋忠骨》河北省藁城市岗上学区小丰小学白浩磊电话：13832341119一、教材背景分析：《青山处处埋忠骨》这篇课文是人教版五上年级第八单元的一篇略读课文。本文主要讲了毛泽东的爱子毛岸英在抗美援朝的战争中光荣牺牲后，毛泽东惊悉这个噩耗后极度痛苦的心情和对岸英遗体是否归葬的抉择过程，表现了毛泽东常人的情感，超人的胸怀。全文以毛泽东的思想感情变化为线索，先写彭德怀从朝鲜发...
科学活动说课稿《声音处处都有》一、说教材《新纲要》提出：“幼儿园的教育活动应是教师带领幼儿共同创设适应幼儿年龄特点的，丰富多彩的，引导幼儿在良好的物质环境和轻松愉快的心理氛围中，积极主动，有趣地去观察、实践、创造、体验，促进幼儿身心和谐发展的一种教育活动。”由此，我设计了这一科学活动《找规律》，目的就是让幼儿在良好的物质环境中主动创设活动、参与活动，积极投身实践，这样幼儿身心才能获得较大、较快...
27*青山处处埋忠骨学习目标：1、我能认识本课的9个生字新词。2、我能有感情地朗读课文。3、我能体会文中人物的思想感情。学习重点：从有关词句中体会一代伟人毛泽东作为普通人的情感世界和他无产阶级革命家旷达的心胸和无私的襟怀学习难点：进一步学习描写人物的方法。学习准备：搜集抗美援朝及毛岸英资料学法指导：1、由对联：“青山有幸埋忠骨白铁无辜铸佞臣。”引入，激情释题2、生简要汇报预习收获和交流课前搜集的有关资料...
我身边的民族团结故事：民族团结、处处盛开幸福花一曲优美动听的《新疆好》，唱出了两千万天山儿女的心声。在党的民族政策光辉照耀下，新疆大地安定祥和，到处奏响民族团结的赞歌。新疆生活着维吾尔、汉、哈萨克、回、蒙古等47个民族，在历代抵御外敌入侵、反对分裂祖国的斗争中，各族人民结下了兄弟般的深厚情谊。新中国成立以后，党中央和自治区各级党委、政府高度重视民族宗教工作，贯彻以马克思主义民族观为指导的民族宗教...
扶贫处处长年度述职汇报尊敬的各位领导、同志们：年，在办党组、行政正确领导和其他处、委、室、办、中心支持下，本人团结带领综合处全体同志坚持以中国特色社会主义理论体系为指导，树立正确的事业观、工作观、政绩观，全面履行参谋、协调、督查、服务、办事等各项职能，较好地完成了各项工作任务，为全办完成工作总体目标、推进扶贫事业发展，作出了一定贡献。现述职如下：一、加强学习，不断提高自身素质。一年...
扶贫处处长年度述职汇报尊敬的各位领导、同志们：年，在办党组、行政正确领导和其他处、委、室、办、中心支持下，本人团结带领综合处全体同志坚持以中国特色社会主义理论体系为指导，树立正确的事业观、工作观、政绩观，全面履行参谋、协调、督查、服务、办事等各项职能，较好地完成了各项工作任务，为全办完成工作总体目标、推进扶贫事业发展，作出了一定贡献。现述职如下：一、加强学习，不断提高自身素质。一年...
青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。“马革裹尸”出自《后汉书．马援传》，东汉名将马援曾说“男儿要当死于边野，以马革裹尸还葬耳。”清代龚自珍将前人的意思推进了一层，因而有了《已亥杂诗之一》中的“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”的名句。“忠骨”指忠臣的遗骸，在这里指毛岸英烈士的遗体。“何须”指为什么要，含有“用不着，不用”的意思。“马革裹尸”就是用战马的皮把尸体包裹起来。这句话的意思是革命者既然把整个...
《生活处处有情趣》教学设计陕西省长武县昭仁中学焦维世一、教材分析一个人的生活应该是丰富多彩，充满情趣的。正如英国教育家斯宾塞所说：“没有油画、雕塑、音乐、诗歌以及各种自然美所引起的情感，人生乐趣就会失掉一半。”生活处处有情趣，情趣存在于欣赏大自然之美、社会生活中的劳动创造以及休闲娱乐等活动中。情趣是多种多样的，有高雅情趣，也有庸俗情趣。不同的情趣对个人和社会有不同的作用。高雅情趣，有益于身心健...
精选作文:欲要看究竟，处处细留心(700字)作文上作文课了，孙老师说要给我们看一点儿很有意思的东西，之后她就急匆匆的跑下楼了，我特别奇怪，孙老师会给我们看点儿什么东西？手机？玩具？一本好书？还是我们真是，百思不得其解。只听叮咚一声，孙老师把u盘插入了电脑，神奇的魔术开始了，只见屏幕突然一片漆黑，老师是不是让我们看鬼片呀？想到这儿我毛骨悚然，连大气都不敢喘了。着名的魔术师大卫出现在屏幕中，屏...
“三严三实”党政报告:处处严以律己时时永葆本色党的十八大以来，我党不断加强整治“四风”、惩治腐败力度，进一步净化党的纯洁性，发扬党的先进性。习近平总书记关于“三严三实”的重要论述，不仅是贯彻党的群众路线教育实践活动的现实需要，也是党员干部立身为官的作风准则，其进一步明确了领导干部的为官之道和行为准则，具有很强的思想性、针对性和指导性。“三严三实”专题教育“严以修身、严以律己、严以用权...
