标签“传统文化”的相关文档,共808条
  • 传统文化进校园活动实施方案策划

    策划方案(封面模板)活动名称:传统文化进校园活动实施方案策划策划人:---本文于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---组织单位:日期:二〇年月日(范文模板)传统文化进校园活动实施方案策划传统文化进校园,在当下的教育中,呼声很高,也有许多的先行者在尝试探索,无论是国学经典诵读,还是节庆仪式教育,汉服汉式礼仪的重现,都是传统文化进校园的一种有益的尝试。下面就是笔者给大家带来的传...

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  • 传统文化主题活动实施方案策划

    策划方案(封面模板)活动名称:传统文化主题活动实施方案策划策划人:---本文于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---组织单位:日期:二〇年月日(范文模板)传统文化主题活动实施方案策划传统文化是中国传统文化的显著表征和重要载体,传统节日文化是中国传统文化的有机构成和重要方面。下面就是笔者给大家带来的传统文化主题活动实施方案,欢迎大家阅读参考!传统文化主题活动实施方案1一、指导思...

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  • 如何在大学英语教学中融入中国传统文化

    如何在大学英语教学中融入中国传统文化摘要:在大学英语教学中,中国传统文化缺失的现象长期存在,且非常普遍。这对培养高素质的跨文化交际人才极其不利,因而成为大学英语教学改革所必须要积极面对和亟待解决的问题。在高校英语教学实践中,合理地融入中国传统文化不仅非常必要,而且切实可行。关键词:大学英语教学;中国传统文化;跨文化交际中?D分类号:H319文献识别码:A:1001-828X(2016)030-000-02大学英语...

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  • 浅谈家庭教育对中华优秀传统文化的传承策略

    浅谈家庭教育对中华优秀传统文化的传承策略朵有庆张世贤摘要:让学生走进中华传统优秀文化,品味其博大精深,揣摩其丰富底蕴,需要家长大力督促、积极配合、共同参与。在家庭教育过程中传承传统文化,家长应立足学生的实际,选取精华,让传承更有意义;应以身作则、言传身教,让传承更温馨;应以活动为载体,注重实效,让传承更广泛;应与时俱进,推陈出新,让传承有新意;更应俯下身子,关注日常,注重细节,巧搭平台...

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  • 传统文化校园活动总结范文6篇

    传统文化校园活动总结范文(精选6篇)在一个有趣的活动结束后,我们一定都积累了不少宝贵的经历,需要好好地写一份活动总结总结一下了。千万不能认为活动总结随便应付就可以,以下是小编为大家收集的传统文化校园活动总结范文(精选6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。传统文化校园活动总结1通过这次传统文化的学习,是一次很大的心灵震撼。从认识上加深了的理解。中华传统文化是以华夏民族为主流的多元文化,在长...

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  • 传统文化校园活动总结范文5篇

    传统文化校园活动总结范文(精选5篇)不经意间,一个活动就结束了,这段经历可以丰富我们的生活,有了这样的机会,要好好记录下来。我敢肯定,大部分人都对这个活动总结很是头疼的,是小编收集传统文化校园活动总结范文(精选5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。传统文化校园活动总结1在今年的专业课培训中,通过学习传统文化的课程,使我受益良多,给我的心灵带来了很大的震撼,让我对传统文化有了一...

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  • 传统文化校园活动总结5篇

    传统文化校园活动总结(精选5篇)经历了充满意义的活动后,我们的个人能力得到了很大进步,需要好好地写一份活动总结总结一下了。那要怎么写好活动总结呢?以下是小编精心传统文化校园活动总结(精选5篇),希望能够帮助到大家。传统文化校园活动总结1听完马主任的讲课后,让我受益匪浅,尤其是在讲到《弟子规》《入则孝》这一篇时,我不禁深感惭愧,我能为父母做到的却很少,真是太不孝了,当父母多唠叨几句时“气...

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  • 传统文化与现代经营管理尔雅作业答案

    传统文化与现代经营管理尔雅作业答案

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  • 优秀传统文化与伦理道德

    浅析孝与成功综述,引出孝道和成功(xianzhuang)当前中国青少年孝德现状不容乐观2012-05-0321:47以孝德教育培养良好性格念网论坛通过对大样本问卷的初步分析不难发现,青少年的孝德认知与孝德行为之间存在偏差,知行脱节,青少年价值主体由社会本位向个人本位转移,青少年孝德价值取向重现实、重效益,呈现功利化、实用化倾向。访谈还发现一个普遍尊在的不容忽视的问题是,一部分青少年道德认知上认可主流价值观倡导的行为规范,...

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  • 先知设计-传统文化应用设计专家

    先知设计传统文化应用设计专家设计,无处不在。“玉不琢不成器”,玉原本只是石头,经过雕琢加工成一定形状后才有了艺术感,这个雕琢加工的过程就称之为“设计”。、先知设计www.xianzhi.net无论是建筑、文艺、影视、时装还是景观、家居、书画、签名展现在我们面前的都是设计,设计与我们的生活息息相关。国家的发展需要设计,社会的进步需要设计,发型需要设计,妆容需要设计,说话需要设计,设计遍布在我们生活的每一个角落。...

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  • 传统文化中的智慧修养心态孝道交友管理

    翟鸿燊《大智慧》翟鸿燊教授是中国传统文化的倡导者和传播者。长期以来,翟教授一直怀着强烈的民族心和使命感致力于中国传统文化与哲学的研究,在融汇国际各种极具代表性的哲学主流、营销理论后,结合中国实际情况,针对管理科学、决策科学、人才培养、市场营销、企业团队等方面提出一整套独到的解决方案,并在学术界引起很大反响。翟鸿燊教授所研发的著名“TAT(思考力•行动力•表达力)”课程,已在清华大学、中国人民大学、...

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  • 基于传统文化体验的儿童的玩具设计与研究

    基于中国传统文化体验的儿童玩具设计与研究王婷婷(中国计量学院,浙江杭州,310018)摘要:传统文化的相关研究与调查,探讨当今社会的传统文化现状。儿童对于传统文化的了解度与普及度,儿童产品的相关研究与分析。深入了解儿童玩具在市场上的现状,并且具体讨论如何将传统文化与儿童玩具之间的可行性,以及体现方法。关键词:传统文化的传承;儿童玩具的设计研究;中国特色的家庭交流式传统文化玩具中图分类号:TH212文献标识...

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  • 新的历史时期保护和发扬传统文化具有重大意义

    .一、传统文化及其民族性保持的重大意义文化是一个民族的灵魂和血脉,是国家发展民族振兴的根基。中华民族具有悠久的历史和优良的传统。中国是有着五千年历史的文明古国,中华民族历史源远流长,中国传统文化博大精深,具有鲜明的民族特点.。所谓传统文化是由历史沿袭而来的思想、道德、文学、艺术、风俗、习惯、法律、制度、古迹、文物、生活方式等一切物质文化和精神文化的有机复合体任何民族的传统文化,都是在历史进程中形成和...

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  • 小学地校传统文化百家姓

    小学地校课时教案纸学校:班级:三年级姓名:第5册课题百家姓(一)第1课时实施时间月日类别新授教具图片、音乐磁带教法运用讲授课教学目的1、能够熟练背诵《百家姓》(一),并能初步理解其意思。2、初步了解传统文化中的有关姓氏的基本内容,并帮助学生拓展学习视野。3、调动、培养学生学习传统文化的兴趣和情感,掌握并养成学习传统文化的科学方法和良好习惯。重难点教学重点:全课内容的诵读和背诵背诵教学难点:全课内容的...

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  • 如何用现代展示理念诠释传统文化

    如何用现代展示理念诠释传统文化对于传统文化,我向来有着强烈的好感。不论中国的,还是外国的,传统文化所散发出来的永恒魅力无时无刻不在深深地吸引着我。之所以如此,是在于传统文化里凝聚着人类智慧与精神的积淀,以及通过世代流传下来的那些文化元素和文化集丛。在现代展览业突飞猛进的今天,中国展览业所面临的既是机遇,也是挑战。作为展览人,尤其是中国的展览人,如何用现代展示理念诠释传统文化,是我们必须深入研究...

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  • 浅谈传统文化对现代环境艺术的影响

    浅谈传统文化对现代环境艺术的影响摘要:本论文通过介绍日常生活中最能反映中国传统文化特色,影响人们生活最为频繁而又常常为人们所感兴趣的几个传统文化元素,解析了传统文化要素在现代环境艺术中的应用及促进作用,从正反两个方面对中国传统文化影响下的环境设计艺术的发展进行了讨论。在此基础上,对环境设计艺术的未来发展趋势进行了初步的探讨。关键词:传统文化,现代环境艺术,设计,影响,局限当今时代,随着全球化的...

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  • 浅谈传统文化对现代环境艺术的影响 (2)

    浅谈传统文化对现代环境艺术的影响摘要:本论文通过介绍日常生活中最能反映中国传统文化特色,影响人们生活最为频繁而又常常为人们所感兴趣的几个传统文化元素,解析了传统文化要素在现代环境艺术中的应用及促进作用,从正反两个方面对中国传统文化影响下的环境设计艺术的发展进行了讨论。在此基础上,对环境设计艺术的未来发展趋势进行了初步的探讨。关键词:传统文化,现代环境艺术,设计,影响,局限当今时代,随着全球化的...

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  • 回族传统文化发展现状研究

    回族传统文化发展现状研究姓名:刘珊班级:2012级文管2班学号:0122173268回族传统文化发展现状内容摘要:回族是以中亚细亚各民族为主要族源,并以移民迁徙方式和商业交流活动在中国境内逐渐形成的一个统一的、保持伊斯兰文化传统的民族共同体。回族有悠久的历史和独特古老的文化,特别是回族风俗文化,绚丽多彩,引起世人关注。回族以汉语为共同语,但在宗教生活和社会交往中,他们又夹杂着大量只有穆斯林内部交流的词汇和短语...

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  • 唤醒:语文教学之于传统文化的使命

    唤醒:语文教学之于传统文化的使命追本溯源,从远古的言语文字教学到独立成科的语文,语文教学一直与传统文化有着千丝万缕的联系。也正因如此,作为母语教育的语文,不可避免地具有丰富的传统文化意蕴,而这种文化意蕴正是语文教学承载的核心任务。在追求文化意蕴的语文教学中,习得语言文字并不是目的,能够使学习者达到文化自觉,实现从对文化的局部理解到全面唤醒才是终极目标。这就要求教师在教学实践中要通过挖掘文字内涵...

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  • 传统文化中“爱“观念及其本质

    传统文化中“爱”的观念及其本质人类与一般动物的本质区别在于人类是有思维、有情感的高等动物,只有人类能够表达源于情感而高于情感的“爱”。“爱”是世界各民族传统文化中的核心主题。自古以来,人类文化对于“爱”有无数美好的描述,“爱”是生命追求的目标,是生命存在的理由,是生命存在的曙光。世界各民族对于“爱”的理解方式是不尽相同的,于是也产生了对爱的不同表达与实现方式。从以上我所探讨的关于中西文化对比的...

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